在数字化不断发展的现代社会中，数字技能已经成为就业能力的主要组成部分之一，这一趋势更因为过去几年的大流行时代而加速凸显出来。
泰晤士高等教育THE表示，由Emerging编制的全球就业能力大学排名2023-24显示，毕业生技能被雇主们认为是大学毕业生寻找一份工作时的技能，而毕业生技能中莫过于STEM（科学、技术、工程和数学）领域的实践技能和适应数字化工作的技能。
除此之外，雇主也认为，学生在大学期间培养可迁移的技术技能和使用新技术的能力也较为重要——这其中的也是数字和信息化技能。
通过将专业人士的投票，与数字行业高管的教育背景和工作单位的数据相结合，我们获得了一份当今数字科学教育的概要，使我们能够评选出全世界数字教育能力的大学与专业。
高等教育中的数字信息排名根据2024年2月进行的问卷调查和数据分析所收集的数据编制而成。1187位IT行业管理者、1392位初创企业高管和1118位数字行业从业者——来自12个国家和地区的共3697名专业人士参与了调研，共收集了190,432份问卷，包括全球超过300所大学。
另外，Emerging还研究了来自全世界近70个行业，100多种数字化职位的150,000位数字化专业人才的简历和教育背景，将他们毕业的大学以及所获学位进行了调查，并计算每一所大学和每一个专业的出现频次。
【排名分析】
综合以上5项排名，Emerging得出了全球数字教育领域的200所大学名单。
美国在全球排名中仍旧占主导地位，在全球200强中占据56个名额，4所大学位列世界前10名，9所大学进入总排名的前30名。
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