姓名：王佳丽（Curry）
主授课程：托福写作，ACT写作
教师简介：南京新东方托福写作主力教师，经济系出身，逻辑能力极强。尤其善于帮助学生短期提分，从11-24，21-28，13-26的提分案例不甚枚举。
说到独立写作的段落展开，几乎所有考生都知道举例子是最简单且必须的方法，但对于例子的理解却仅仅停留在个人经历方面。这位同学是去年我带过的基础班的一个高一学生，当时班上除了他，其他都是大学生，但他对于每道题目的理解相当全面，经常能从不同角度想出很多理由，可是结课后的模考作文单项仅在22分左右。对于总分100+的他而言，显然这个分数是不够的。分析原因，发现学生不擅长或者说不爱举例子。理由很多，但每个理由的展开并没有分析到位。光靠说道理，因果分析，出现很多处逻辑不清晰，语言表达重复啰嗦的情况。看上去400多字的文章，实际有效的信息不过200多。总而言之，他对于OG书满分评分标准第二条Is well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details.的理解不够深入。这位同学自己意识到这些问题后，报了7节一对一的写作单项课程。根据我对他的认识和写作水平的了解，针对性地安排了7次课的内容。
第1次课结合OG，重新讲解了评分标准，并且从独立写作的任务要求use specific reasons and examples to support your answer出发，明确了段落展开的思路：提出论点→解释论点→给出例证（细节）→得出结论。即强调每个论点都要有理由，每个理由都要有例子，每个例子都要有细节。这点他接受很快。
第2到6次课，将近3年中的独立题按照最简单的话题分类（school&education; family&society; culture&leisure; living&thinking; business&economy; environment&technology），每节课围绕一类话题进行例子以及背景知识的补充，从个人经历、一般性例子、假设情况、名人事例、调查研究和权威引言六大例子种类具体写法以及注意点进行分析强化巩固。学生例子的素材积累较缺乏，即便是个人经历的描述也缺乏细节和真实性，而且偶尔还会出现例子和主题句不相符合不相一致的情况，简而言之即跑题。
比如有道题The more money people have, the more they should give away to charity.他会从平等角度分析: From the perspective of equality, rich people are more capable of shouldering the financial burden of charity than normal people. 然后围绕“有钱人之所以有钱是依靠社会集中的财富”去分析为何有钱人更有做慈善的责任。角度逻辑都很好，但内容不够充实，论证的展开缺乏生动形象的例子，即便是举Bill Gates或者马云的例子，学生也很难想到。所以我就针对常考话题可能会涉及的人事物例给他补充相应地背景，比如讨论媒体对人们的影响时，介绍著名脱口秀主持人Ellen DeGeneres或者Oprah Winfrey；讨论政治家品质品格特征时，介绍知名的总统如George Washington, Thomas Jefferson等或者Churchill，Martin Luther King；讨论企业领导者品质品格的时候用Steve Jobs、Zuckerberg、Bill Gates、Jack Ma等;讨论学艺术的作用，补充Mozart, Beethoven, Monet, Leonardo da Vinci等；再比如电视节目和电影，学生平时看电视看电影非常少，对于一些著名的节目都不熟悉，所以我也纷纷作了补充。虽然这段时间学生练习完整的文章很少，但是对于课上补充的例子素材的积累非常认真，花了很多时间，也经常会触类旁通，效率很高。
第7次课就学生之前的写作练习中出现的问题和语言表达风格等习惯作了总结，结合handbook再次讲解了句式多样性如何在作文中的运用。对于语言，每节课上都会强调和讲解，反复让学生记住并运用到自己的作文中去。这个时候学生写出来的作文仅仅存在开头段较啰嗦、偶尔少量语法错误和一些表达不地道的情况，但是例子的选择和表述都很恰当。后半节课就刷机经，以很快的速度把机经中所有的题目都过了一遍，挑了两三道稍难的题要求学生考前限时练习完整的文章。
学生最后以总分106，写作27的分数一次性通过托福。虽然27分并不是非常高的一个分数，但是对于高一的孩子而言，这个分数足以说明学生的读写水平和能力，更重要的是学生踏实的学习态度和认真地积累背诵，对于输出类单项所下的功夫，是值得很多备考托福的孩子学习的。
