TOEFLJunior考试是ETS（美国教育考试服务中心）专为全球11—16岁中小学生开发的权威英语能力测试。该考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，更可以测评现阶段学生的英语水平，为提高英语能力或者将来参加托福考试提供权威指导。TOEFLJunior已于2011年9月正式登陆中国，深圳成为继北京、上海、广州的第四个官方授权考试城市。
9月8日，“初中托福”在深圳职业培训学校举行了首考。深圳的考生总数为57人，以初中生为主，年龄最小的考生仅11岁。考生普遍反映题目较难，听力不仅占据考试将近一半的时间，其素材以学术性内容居多更增加了理解难度。
日前，ETS（美国教育考试服务中心）和多数美国高中已经达成共识，逐步推广并承认“初中托福”的考试成绩，这将为美国的初、高中留学市场增添新元素。留学“低龄化”趋势明显，深圳也成为出国留学的主力城市，因此“初中托福”将会成为出国留学提前准备的“先锋兵”。
听力最难，词汇量要求达到高中水平
刚结束考试的小考生们，最大的反应就是题目难度大，听力听不懂，阅读词汇量大。记者采访了新东方TOEFLJunior项目负责人王倩老师，她表示学生们第一次参加托福类型的考试，主要可以让他们体会到国外正规考试的科学性和严谨性。王倩老师解释说，学习过《新概念二册》即将学习第三册的孩子们最推荐“初中托福”考试。因为，“初中托福”110分钟的考试时间有40分钟为听力考试，因此听力占据了分数的较大比重。对于词汇量大的问题，她分析说：“初中要求的词汇量为1500至1600，高中要求的则为3500。初中托福的词汇量要求也是3500，因此是要初中的孩子达到高中学生的词汇量水平。”
“初中托福”的首考侧重点不应是成绩，应是十几岁的孩子们应对考试的综合能力。“有些学生还不会填读答题卡，个别连最基本的考试迟到就取消考试资格都不甚了解。孩子们还没有参加过这么严谨的国外考试。”王倩老师说。参加首考的57名考生中有一半以上参与过考前专业辅导。这些考生普遍表示，完型填空较简单，听力最难。听力部分的难度主要来自录音语速快以及素材的学术性过强，由于“初中托福”考试基于让学生适应国外高中生活，因此在听力考试的素材上主要为讲座、会议、老师的课堂指令等学术性内容。这些内容与经常训练生活情境对话的考生们存在较大的难度。裸考的考生则表示，考试题量大，阅读的篇幅长并且词汇量大。
考生参考目的多为测评英语水平
“初中托福”目前为试行阶段，满足“低龄化”的留学趋势。它为以后留学提供了明确的导向，可以更好的接轨托福考试。初中托福考试中国管理中心尹老师说：“TOEFLJunior在我国推广还需要1到2年时间，这个过程有助于我们更了解托福考试。让想高中就出国留学的孩子有经验可循。”王倩老师说深圳的家长很易于接受新事物，他们乐于让孩子们多参加这类型的出国考试，他们更多把考试看作测评英语水平的专业工具。更有一些公立学校，希望借用“初中托福”的考试系统去测评学生的英语学习水平，提高老师的英语教学水平。“低龄化”留学趋势中英语水平的鉴定需要一个专业的测评平台，“初中托福”目前就扮演着这样的“专家”角色，并且可以让家长们意识到国外考试和国内考试的巨大区别。国外考试注重水平测试，而国内考试则具有强烈的选拔性，因此惯于国内考试的孩子必须提早适应国外考试，让他们在考试的过程中体会严格的考试制度和科学的考试题型。王倩老师介绍：“‘初中托福’满分为900分，其850分即可换算成托福考试的65至70分。这样的成绩换算，对准备出国留学的孩子们具有很高的参考价值。”考生们在考试后两个星期，会获得一份成绩报告。报告附有各个考试板块的简单分析并会提供专业英语学习建议。
打好基础扩大词汇量
首考后，也揭开了“初中托福”的神秘面纱，如何备考自然成为家长和考生最关心的问题。王倩老师建议，英语基础是关键。孩子在学习的时候要注意语言输入，多听、多阅读才能保证这种语言输入。可以加大阅读量，新概念是很好的学习教材，它系统化的学科知识更能让孩子们建立知识体系。其次，就是加大词汇量，尽可能的大量阅读，天文地理科学知识都可以涉猎。她也推荐了一本《读美国中小学课本学各科词汇》的书籍，全套书共分六册，每册收录800至1000个学科词汇，词汇难度逐册递增，涵盖数学、物理、化学、历史、地理、生物等学科。家长们则要让孩子们提前接触国外考试，体验考试的过程和氛围，给予出国留学的孩子超前的心理准备，一步一个脚印地走向留学的道路。
