2018美高申请正在继续，在准备申请材料时，学生往往在文书写作这一关遇到困扰，如何写出让招生官眼前一亮的文书？如何通过文书写作成为美高申请大军中的佼佼者？你需要借助一点小心机~
开头：有线索而吊得住胃口
1. 设计“诱饵”
起笔时，就要思考如何借助开头第一句话，引起读者的兴趣又能与你要讲的故事相关。这时，不妨采用引用、提问、呈现事实或定义新事物/概念的方式来，而不是直接告诉读者你要讲一个什么故事。
2. 故事背景
故事的开头也需要给读者答疑，如：故事的主要人物是？故事在何时何地发生？
另外，非常重要的一点是，不能编故事！你的故事不只是申高的参考素材之一，可能也会在入学后被问及，所以一定要确保有真实性、有话可说！
3. 明确基调、主题
描述性文章的主题陈述会与议论文或说明文有所不同，可以直截了当地就是故事的开头，如“It was sunny and warm out when I started down the path”；可以是你得到的一个教训，如“I’ll never hike alone again”；也可以是将你故事的主题与日常生活进行一种连通，如“Journeys bring both joy and hardship”。但在以上的三句话中，“sunny and warm out when I started”, “never hike”, “both joy and hardship”等表达中都巧妙涵盖了故事大体的主题或基调，为读者进一步欣赏故事提供了便利。
主体：脉络清晰而有感染力
1. 杜绝流水账，描写要走心
要让招生官理解文书内容，感同身受，一定要有对你所经历的事情精细而精致的描述，方法就是充分、灵活地调用五官感受。通常我们会比较多地关注视觉，而要让文书出彩，听觉、嗅觉、触觉等等都会给描述加分。例如，描述看到一只熊的经历时，“I saw a bear when I was hiking”仅仅是单调地道出了这件事，而“My heart jumped as the dark shape of the brown grizzly lurched toward me out of the woods”中则生动、真实许多。
2.多给细节，有效照应主题
在个人描述性文书中，细节描写并不为炫技，而是要踏踏实实地照应你通过这个故事所想表达的主题，或是印证这件事对你而言的重要性。
3.清楚的写作顺序，一目了然
按时间顺序，将故事从开头到结尾，娓娓道来，是最常见的描述性文书写作的方式。但不论你采用哪一种写作顺序，都需要明确的转折词来让读者明确故事的发展脉络，可以选用的转折词有：first, next, finally, during, after, when, and later.
4. 清晰的事件转折，活用段落
故事中，另起一段一般为两种情况：
1. 故事发展出现起伏；2. 从讲故事转入了反思。
而不论是哪一种情况，段与段之间都需要通过时态变化、关键字句的重复等紧密串联。例如一段的末尾若是，“I turned and ran, hoping the bear hadn’t noticed me”，下一段的开头也许会是“There are many strategies for surviving an encounter with a bear; ‘turn and run’ is not one of them.” 这之中，从过去时到现在时的时态变化按时了由讲故事转入了反思；而“turn and run”这一关键动作的重复，也加深了读者对故事情节的体会。
结尾：升华至关重要
整篇文书的结尾自然要总结故事中的关键信息，讲述寓意，表达你由此产生的改变（如在某一方面下定决心等）。
用这样的方式升华：从这次经历中学到了什么? 发生在你身上的这件事会给你的生活带来怎样的影响？有深度的分析与反思一定会是画龙点睛的一笔。
文书写作小锦囊：
用第一人称书写
故事一定是你的故事，你是参与者而非旁观者。
注意时态的选用
通常回望过去、讲述过去发生的事都选择过去时，如“As I hiked, I felt the warm sun on my back.”；而到反思的部分则要转为现在时，如“Now I know how unprepared I was”。
可以在故事中融入对话
对话能让读者有一种代入感，显得更加真实。但不是说一定要用对话，而是如果对话非常有趣或能帮助凸显主题，则可以引用部分放入文书中。
带着情感讲故事
只有故事的每个细节里都渗入了你的情感，招生官才真的能够感同身受，能够最大化地理解你的收获。
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