美国中学留学队伍日益庞大,择校成为很多家庭的头疼的事,今天我们为你揭晓分辨和感受一所美国中学的二十字要诀: 怎么样看待一个美国中学?首先我们看他的学术,然后搭配看他的生活方式。是喜欢在小社区生活,还是想要在大社区生活?以及家长在国内怎样了解到孩子在美国的生活情况?这3者综合考量一个美国学校,是比较合理的方法。
要诀一:申请之刚需
如今,中国家庭越来越早开始接触国际教育理念。由于教育资源选择繁多,很多家长一直摸索考量。曾经一个三岁孩子的家长提出这样的问题:有没有一个能够从四岁开始规划到12年级,最终进到美国藤校的方案?如果有这样的一揽子解决方案,应该会很受家长欢迎。但是身边竞争者在变,申请在变,学校在变,也就是总体申请形势每年都在变化,规划也就随之而变。
2016年和2017年,高分人群在增长。
位于宾西法尼亚州的一所女校,这所学校在经历了几年中国家庭大量涌入之后,开始逐渐缩减在中国的招生,在读中国学生的比例经历了一两年的变化已经减半,从30%锐减到15%。
在地域上这两年美国学校的入读情况也发生了很大的改变。在这样一个申请形势越来越紧张,同时选择也越来越多的情况下,我们应该怎么样看学校。学校首先是由两部分组成。一部分是在校的学术包括课程和活动的选择,一部分就是在学校的生活。这里构成了后面的三大要诀。
要诀二:学术之辩证
关于学术,选了两个大家熟知的标准——大学升学和SAT平均分。
大学录取如何辩证来看?好的大学录取一定是代表了这个学校的教育实力,但我们要看的是在顶尖教育实力的培养之下,在这么多的课程和活动的支持下,中国学生的成长成果是什么?升学代表了学校的实力,但是这其中有多少是我们中国学生的录取,也就是中国学生对于这一所学校教育资源和选项的利用率,直接决定了他之后的升学。
那SAT分数,我们要怎么看?这里给大家讲一个概念。这是一所美国中学,他有一些关键字,1959年成立,位于纽约州,13门AP课,在校生人数在120人左右,师生比例7:1。学校的课程和内容也非常丰富,有强大的STEAM项目,大学升学中最好的常青藤录取有哈佛大学。从各方面来看,这都是一所很好的学校。四年前,SAT平均分1610,而刚刚毕业的这一届,1990。
原因是什么?因为我们中国学生考分高。随着中国学生逐渐增加,SAT均分也就日益提高。所以SAT分数应和学校的招生结合起来看。
要诀三:寄宿小社区
看完学术,来看生活。寄宿学校就是一个小的社区。学校老师和学生都住在这个社区里,一部分老师住在宿舍,每一个宿舍都会有一个老师带着自己的家人居住,作为这个宿舍的宿舍家长,管理住在这个宿舍里的所有学生。大家休闲娱乐都会发生在这个宿舍里。平时日常就是在学校上课以及参加学校的活动,到了周末就会和老师或同学出去参加校外的比赛,或者是到周边城市短途旅游,暑假这样的长假期可以到别的国家参加学校的公益活动。所以在寄宿学校这一个校园小社区里,一个中国学生身边的成年人,有生活老师、学业老师以及在校同学。
那么寄宿学校的学生家长怎么了解孩子在美国的情况?就是进行直接的家校沟通,主要的沟通方式有邮件、成绩单以及少部分学校的老师现在也有微信可以和家长直接沟通。甚至有的家长坚持每年请假一次飞到学校参加家长会。这里说的沟通是英文沟通。
要诀四:走读大社区
相对应,走读学校,是一个大的社区,因为在校的就读学生,都住在附近,每个学生的家庭在一起组成了一个大的社区,这个和我们国内的学区是类似概念。但这个社区管理更加紧凑。大家知道美国走读学校孩子上学交通方式之一是乘校车,这个校车和我们国内的校车也不一样。美国的校车不是某一个学校的,统一叫school bus,是属于社区管理的一部分。每天定时定点,校车按固定的路线,把各家各户的孩子送到这个社区内不同的几个学校。到了放学,再到几个学校,分别接上。如果哪天不乘校车是要提前向驾驶员请假的。所以美国这样的一个社区联系是非常紧密的。
那么在这个大社区里,我们有什么人一起生活呢?首先是有你的监管机构的老师,你的寄宿家庭,他们一般都会在落地的那一天来接你,那么平时上学放学之外,参加一些家庭聚会。周末美国家庭也会组织一些当地的休闲活动。也会有社区的活动,以及和监管老师一起进行一些,分享中国文化的活动。所以除了学校的老师和同学之外,在一个走读学校的学生身边,有他的美爸美妈美爷爷美奶奶,美兄弟姐妹。有很多社区成员,以及他的监管老师。这个监管老师,大部分都是可以进行中英文双语服务的在美华人。
相应的,在国内的家长和美国学校的沟通中间,与寄宿学校的区别就是,增加了一个监管机构的角色,和美国家庭。家长可以与监管机构进行沟通,与美国家庭进行沟通,也可以与学校进行沟通。这些年观察下来,大部分家长选择最多的沟通对象是美国监管机构。监管机构与家长中文沟通的方式就比较多。
我们现在最常看到的是报告的形式。报告,其中包含的内容,一般有学校对于学生在学校学习情况的评语,美国家庭对于孩子在家里生活和学习情况的汇报,还有监管机构老师与孩子定期沟通之后的对于孩子整体适应情况的反馈。基本是图文并茂的形式。除了在线网站形式之外,从2016年开始出现了新的口袋方式。就是app和微信小程序。这个就变成像我们的朋友圈一样,孩子的生活触手可及。