巴特尔格朗学院录取案例-新东方前途出国

学生姓名：这位同学

基本情况: TOEFL:80+, 就读南师附中高一  

申请年级：10年级   

录取学校：Battle Ground Academy  

学生在美国高中两个月里的感受：  

  

出国留学这四个字对这位同学来说从小就不陌生。无论是家长还是同学，这个话题好像都常常被提起。正是生长在这样的生活环境中，从小也对出国读书充满了向往与好奇。  

   

时间飞逝，转眼间这位同学已经实现了这个愿望。在美国读了两个多月的高中后，回过头看看，不禁感慨万千。在揭开出国留学的神秘面纱的同时，我觉得它并没有从小印象中的那么让人畏惧，不过一直被人们提起的文化差异的确是处处可见。接下来就让这位同学跟大家分享一下这段时间下来的一些见闻和感受。  

文化差异    

这位同学所就读的高中Battle Ground Academy是一所位于富兰克林市的私立高中。这所学校无论是硬件设施还是学习氛围都让他比较满意。记得刚来学校的前几天上课找不到教室，总会有热心的同学主动过来帮我忙。甚至还有一个十年级学生把自己的电话号码留给我，让我需要帮忙时给他发短信。美国学生的热情远不止于此。无论是在课堂上还是在令人热血沸腾的橄榄球赛中，都能体现出美国学生骨子里的阳光和活泼。在这一点上就体现出美国与中国学生的巨大差异。举个例子来说，有一次英语课上老师放电影，有一个女生兴奋得就把鞋子一甩躺在了桌上......你能想象这样的事发生在中国的课堂上吗？  

共同语言     

尽管这样，要想真正融入他们的圈子也并非易事。在我的学校，每个年级的学生都会形成若干个或大或小的“圈子”，这在午餐时体现得最为明显：你会发现几乎每天每一桌坐的人总是固定的，也就是说往往是一个圈子的人坐一张桌子。这一个圈子的人往往都是有共同爱好的运动或是学科之类的。要想融入他们虽然不易，但是宁缺毋滥，并不是所有的圈子都是积极向上的，千万不要只是为了不让自己显得形单影只就拼命缠着别人或是与一些有问题的学生交往。要知道如果真有共同语言，你们自然而然就会成为好朋友，所以不要单是为了交友而交友。  

课外活动    

除此之外，美国学生通常都非常喜爱课外活动。在这一点上他们确实让我印象深 刻：别看有些学生表面很文静，但他们个个都是深藏不露啊！他们并不像很多中国学生那样花全部的时间与精力在功课上，而是去做自己喜欢的事。有的人用课余时间组装自己的小机器人，有的人练马术、打网球等等。在美国，学习绝对不是一个学生的全部。每天下午三点左右放学，如果不参加一些课外活动，这样大把的时间你也不可能完全集中于功课上，时间就全被浪费掉了。若是这样，出国读书的意义也就没了。  

教学方法      

相比中美学生的差异，老师教学方法上的差异更是十分明显。我发现美高老师上课的进度普遍都很快。他们往往只是讲课本上的内容，考试里也不会出现像国内常见的超纲压轴题。但是由于进度快，所以知识涉及的范围也十分广泛。每次的quiz或是test之前一定要做好充足的准备，因为那么多知识点一定有你搞不清楚的地方。复习时只要掌握可本中的知识点就没有问题了，但是如果有兴趣你也可以适当深入。  

    

相信大家也都知道，美国高中几乎不用纸质课本，干什么事都是在iPad或是电脑上进行的。假如有一天上学没有这两样东西，情况就跟忘了带书包一样——什么都干不了！所以这段时间里我每天晚上最后一件事都是要把iPad的电源插上，以防第二天在学校iPad没法正常工作。  

    

这位同学在美国的这段时间也并不是完全一帆风顺的。困难总是有的，但这些困难也让他成长了许多。因为在这里遇到困难你没有办法退缩，没有办法依靠别人，只有自己想办法解决。正是经历过这些磨练，你才能变得更加成熟、独立。在这里一段时间以后，每当我拿起手机刷QQ或微信时，看到国内朋友们的动态，自然而然就会怀念起国内的亲人、朋友，国内的熟悉的饭菜，国内令人亲切的街道、建筑。这也正是留学生活的一部分吧，没有哪条路是没有崎岖坎坷的。如果不经历这些，将来回过头回味这段时光时，一定会觉得遗憾吧！  

    

说了这么多不知道是否能帮到你。最后我想引用这句话，让你我共勉：The secret of success is：stop wishing, start doing. 愿你我都能有一个美好的前程！  

  

附：Battle Ground Academy 介绍  

  

学校是全美排名第17位的范德堡大学附属中学，享受范德堡大学的教学资源；历届毕业生成绩及大学录取优秀，每年都有一定比例学生进入常春藤名校；课程设置丰富，有34门AP和荣誉课程，数学和外语课程具有很强的优势，体育活动丰富；所在地区艺术氛围浓厚，为乡村音乐的发源地，艺术课程覆盖所有领域；学校非常重视学生的个人能力培养（如早餐俱乐部，挖掘学生的领导力及团队写作能力），并为学生提供丰富的咨询、讲座、研讨会，帮助学生发现解决自身问题，做好个人规划；学校全面启用数字化苹果系统教学，从授课老师到学生配备Macbook或者iPad，学生可以随时接触教学资源，并网上完成作业；  

BGA 学校鸟瞰图  

  

学生2月在校参加的机器人竞赛场景