现在越来越多的美国大学通过Common Application(CA) 开通网络申请,当然也有相当一部分学校只向申请者开通自己学校单独的网申系统,与CA完全独立。不过,不论是CA还是学校自己单独的网申,都会要求申请者提供一篇甚至多篇的essay,以便学校从多角度、立体了解申请者的优点,特质。这里我们从大多数申请者需要提交的CA来谈谈一篇好文书在决定申请结果方便的重要性。
CA 分为多个板块,从最开始的basic information,包括personal information, educational backgroud, family information, 到标准化成绩,奖项,课内外活动test scores, honors, activities, 都是相对固定且已知的申请背景,而最后一项的essay,including short essays,不论从内容还是形式都及其具有独创性,独一无二性,可以更好地展现申请者的unique quality。其实对于几乎所有申请者来说,都程度不同地接受过标准化考试(托福, 雅思,SAT, ACT)的训练,在词汇和语法方面都已经有相当程度地积累和准备,即使参加过美国“教育考试机构”(ETS)设计的GRE 或GMAT作文题练手,在美国,不管你想读哪一科的研究生,从数理化到文史哲,从工商管理到宗教神学,都得考个GRE 或GMAT成绩。练过的人的推理能力会有所增加,词汇和语法不是最大的问题,多阅读,多练习,假以时日,总可以慢慢掌握。但是,essay写作中最让人头疼的往往是素材的吸引力,文章的连贯流畅,观点清晰,------突出自我,论证严谨,生动的例子,而这些仅仅靠背单词和学语法是不够的,因为它还涉及到一个更深层次的问题:逻辑思维能力。
我们怎么做才能提高逻辑思维能力,写出清晰而严谨的essay呢?
1.英语是一门逻辑性很强的语言。写作时注意句子以及段落的逻辑关系,要遵循句子和句子之间,段落和段落之间的衔接和连贯,用好连接词以及语义承接,可以多参考经济学人等外刊文章。
2.有意识地进行逻辑学训练。由于种种原因,我们从中学甚至到大学都没有接受过系统的逻辑学训练,这在一定程度上影响了写作。逻辑学是一门非常精深的学科,建议有时间同学去系统学习下逻辑学的著作,有一本入门逻辑学书籍推荐给大家How To Think Logically.
3.大量阅读,大量思考。如果没有基本的知识储备,空谈语言技巧和逻辑思维方法并没有意义。多读书和外刊文章,读多篇,边读边思考:作者是如何突出观点,言之有物,规划文章结构;让我来写,我会怎么写?
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周莹老师 在线咨询
资深美国本科申请顾问,深谙美国学校教育体制,擅长挖掘学生与众不同的特色,对专业和学校的申请难度、学生背景提升与规划等有着深入的研究。在学生追逐梦想的人生路上提供支持、帮助,超越期待!
