澳新留学：两国高考制度是怎样的？-新东方前途出国

  澳大利亚和新西兰的高考制度独具特色，不仅体现了两国教育体系的灵活性和全面性，还为学生提供了多元化的学习和发展路径。了解这些制度，有助于有意向赴澳新留学的学生和家长更好地规划未来的教育之路。

澳大利亚高考制度

1. 州自治制度：澳大利亚没有全国统一的高校招生制度，各州根据自己的情况制定高考政策，包括考题、考试时间和命名方式。这种州自治制度使得各州的高考更具针对性和灵活性，能够更好地满足当地教育和学生的需求。
2. 双重评估机制：学生高考成绩最终评定方式是平时成绩和高中毕业证书考试成绩各占一定比例，避免了“一考定终身”的弊端。例如，新南威尔士州的平时成绩和高考成绩各占50%，而维多利亚州的平时成绩占30%，高考成绩占70%。
3. 广泛的科目选择：澳洲高中毕业证书考试提供150多门考试课程，不分文理科。学生可以根据自己的兴趣和未来职业规划选择科目，如英语、数学、科学、艺术等。这种广泛的科目选择为学生提供了更广阔的发展空间，有助于他们在自己擅长的领域发挥优势。
4. ATAR排名系统：澳大利亚所有大学录取高中毕业生的唯一录取标准是ATAR（Australian Tertiary Admission Rank），即“澳大利亚高等教育入学排名制度”。ATAR分数由学生的平时成绩和高考成绩加权计算得出，满分为99.95，数值越高排名越靠前。
5. 考试时间安排：澳洲高考时间一般从10月持续到11月，长达3周左右。这种较长的考试时间跨度，避免了考试时间重合的问题，学生可以根据自己的情况选择考试科目和时间，确保充分展示自己的能力。

新西兰高考制度

1. 国家教育成绩证书（NCEA）：新西兰的高考制度主要通过国家教育成绩证书（NCEA）来实施。NCEA分为三个级别，分别对应新西兰高中最后三年（11至13年级）的学习成果。学生在每个级别中需要完成一定数量的学分，涵盖不同学科领域，才能获得相应的证书。
2. 多样化的评估方式：新西兰的高考评估方式多样化，不仅包括传统的笔试，还有内部评估、项目作业、口头报告等。这种多元化的评估方式能够更全面地考察学生的能力和知识应用，减少单一考试带来的压力。
3. 广泛的科目选择：新西兰的高考科目广泛，学生可以根据自己的兴趣和未来职业规划选择科目。这种灵活的科目选择机制，有助于学生在自己擅长的领域深入发展，为未来的学习和职业打下坚实基础。
4. 大学录取标准：新西兰大学录取学生时，通常会综合考虑学生的NCEA成绩、学科表现以及个人陈述等因素。对于一些热门专业，如医学、法律等，可能还需要额外的入学考试或面试。
5. 考试时间安排：新西兰的高考时间通常在每年的11月至12月，考试安排合理，学生有足够的时间进行复习和准备。

澳新高考制度的共同点与差异

共同点

1. 灵活性和全面性：澳新两国的高考制度都注重学生的平时表现和综合能力评估，避免了一次考试决定命运的弊端。
2. 广泛的科目选择：两国都提供丰富的考试科目，不分文理科，学生可以根据自己的兴趣和特长选择科目。
3. 注重实践和应用：两国的高考内容设计旨在全面考核学生的知识掌握、技能应用及批判性思维能力。

差异

1. 考试组织和管理：澳大利亚的高考由各州独立组织和管理，而新西兰的高考则由国家统一组织。
2. 录取标准：澳大利亚大学主要依据ATAR排名录取学生，而新西兰大学则综合考虑NCEA成绩、学科表现和个人陈述等因素。
3. 考试时间：澳大利亚的高考时间一般在10月至11月，而新西兰的高考时间通常在11月至12月。