在高考日语试卷中,阅读理解题共有50分,占全卷总分的三分之一!!
阅读题是高考日语中分值最大的题型，每道题2.5分。可以说,得阅读者得天下,阅读稍有闪失,可能让考生的总分发生巨大的波动。通常来说,对于高考听力,高考作文的估分比较困难,但是如果我们能够在高考阅读中发挥出色，在考场就能给考生带来巨大的信心。是提心吊胆还是虎虎生风的走出考场，可以说很大程度上就看阅读啦。高考阅读共四篇阅读，每篇各五题，这一题型对考生的阅读速度、查找关键信息速度有着较高的要求,一定要稳如老狗,绝对不能忙中出错。
接下来就高考阅读的解题方法和注意点和大家进行分享。
解题方法一：
在实际解题之前，可以先粗略的把每个段落的第一句话看一下,了解各个段落之间的关系和作者的主要论点和论据是什么。抓住文章中重复出现的词汇，这些词就是文章的关键词,往往是作者最想要表达的东西。
解题方法二：
在解题的过程中，先看一下文章后面的问题,再带着问题去边读边去文章中寻找答案。在重点的语句上面可以做上适当的记号, 切忌在做阅读的时候，对任何一个不懂的单词都去死抠,要知道有些词句并不影响我们对整个文章的理解。
解题方法三：
做段落之间的接续词填空时,可以尝试把两个段落各归纳成一句话再来理解两句之间的关系。同时，考生要做到对常用的接续词了然于胸。
通过对历年真题的统计分析,我们可以知道划线词句、原因理由、指示代词、作者主张、内容概括、填空,这六个方面的题型, 覆盖了每年高考日语阅读约90%的分数,是我们需要逐一突破的核心下面,接下来让我们进入正题吧。
划线词句：
出题频率:
过去十年,平均每年1.7题,占比8.5%
解答这类题目的时候,一定在本段落中找答案的,并且是划线词前面就近原则选择备选答案, 如果有两个接近的词语再根据语境选择恰当答案。
连词
出题频率:过去十年,平均每年4.5题,占比22.5%
下面对常考的连词进行总结，方便同学们考前进行复习:
表示因果(因此,所以):だから、それで、そのため
表示转折(可是,但是):しかし、ところが、だが、でも、けれども
承 接(接着,其次,然后,更有甚的是):また、それに、それから
自然过渡(并且,况且,然后):そして
表示举例(比方说):たとえば
表示做总结(也就是说):つまり
表示一个发现一个结果(这么一来；结果):すると
表示二者选其一(或者):それとも
指示代词
出题频率:
平均每年1.3题,占比6.5%。
「こ」：指上文或下文的内容。
「そ」：上文的一句话。
「あ」：很少在阅读理解中进行考察，多用于回忆性的文章。
作者主张
出题频率：平均每年1.3题,占比6.5%
一般在某段或者全文的最后一句可以看出作者的主张和观点。要注意一定要从作者的观点出发，切忌从自己的观点出发。
内容概况
出题频率：过去十年,平均每年4.5题,占比22.5%
难度较高,需要理解文章,如果不能,选重复率最高的那个。每一各选项都尽量在原文中找到类似的句子，进行比照，一一排除。
