相信每一个拿到或在等待美高Offer的学子都有幻想过自己在美国学校学习的生活场景，但只有当你亲身经历了，才能真正品味到其中的酸甜苦辣。美高学习绝不是避风港，语言差异、学业压力、待人处事、未来规划等等，这些都需要学子自己去面对。如果你觉得你还没有做好准备，就从现在开始，继续武装自己吧。
一、武装英语能力
TOEFL和SSAT高分并不意味着你的英语已经无懈可击了，你仍然可能面临要番茄酱(ketchup)时只懂说tomato sauce;想要吃个蛋(egg)却不知道它的准确发音为[ɛɡ]，而发成[æɡ]，别人听不懂多次询问而导致场面有点尴尬;一群美国人哈哈大笑时你get不到笑点只能一旁“尬笑”……就是这些你可能在现在根本注意不到的小细节即将成为你未来每一天的小挫败。离开母语的环境，懂中文依旧是你可能被别人尊敬的因素，但在日常的学习与生活中，基础沟通语言能力的差异可能在无形中削减你的自信心。
赴美前，武装语言永远不会过时。除了日常沟通，学业上对英语能力的高要求也可能让你措手不及。面对大量的英文原版阅读材料，却因为明显落后的阅读速度而有心无力?面对占期末成绩大比例的论文作业，却因为不熟悉论文写作模式与缺乏文章流畅性与新意，而陷入抓狂，甚至被认为是抄袭的困境?这些不是危言耸听，但要克服他们，也并不是天方夜谭。
Tips:
1. 利用六个月的时间，多阅读英文原版书籍，培养阅读习惯
2. 多与同龄人辩论、沟通，适应美国课堂主动学习型竞争氛围
3. 开始接触带议论性质的英文书，而不仅是小说，学习资料搜索与形成论文观点的能力
4. 多听多看美国日常采访、论坛，扩充自己在多主题与语境下的词汇量与应变能力
……只要用心准备，赴美后的压力无形中就能被大大减轻。
二、武装心智成熟度
美高的学子是幸运的，虽然语言能力暂时会是一个问题，但你们高中就能在英语浸泡学习环境中成长，在大学，就更有资本如鱼得水。但期间，武装心智成熟度是必不可少的。Simon Sinek在评价千禧世代(Millennials)时说道：孩子们容易从同龄人的“点赞”中获得成瘾性(addictive)愉悦，也习惯了想要什么就能获得什么的即时满足(instant gratification)。而在美国，你所依赖的他人的认可，自我缺乏节制的满足，都可能被瞬间切断，而替换成对立面：难以交到真心的朋友，不再有父母为依靠，自己来面对未知的未来……
林永和老师(北京工商大学心理素质教育中心主任)认为，低龄留学能力至少包含三点：生存力、学习力、适应力。在美国，孩子对自己的未来能掌握更多的主动权，而要让孩子走上精英教育所推崇的道路，家长就需要着重培养孩子在这三方面的能力，进而使孩子的心智及时发展成熟，对自己的未来做最正确的计划与掌控。
Tips:
1. 正确引导，理智评价孩子的优劣，合理制造困难让孩子独立解决
2. 拓展眼界，让孩子了解世界上各种人群的生存现状，提高承受能力
3. 训练领导力，培养大气、有全局性的人格，不易受困于阶段性困难
三、武装知识储备量
Question: 美国高中学霸长什么样?
美国高中对学生的要求更加全面，要做一个好的学霸，光有优秀的学业成绩可不够。有广度与深度的知识储备量(艺术、运动、某个领域的专业性等)，有助于你在美国学校脱颖而出：你可能是多门AP课程的高分得主，你可能是一个社团的领导者，你可能是校园装饰的创作者，你也可能是一个专利的拥有者……
Tips:
在肯特中学(Kent School)读九年级的这位同学就在他的线上讲座分享中就提到：
1. 建议提前学好数学：“大家可以先学习数学，你可以先预习微积分之前的知识。因为这里的学习是分层的，上不封顶，很有可能你底子好直接就学大学或者微积分课程。”可见，若能在中国提前巩固好孩子已培养出的良好数学底子，对于孩子今后的高中学习与大学申请是非常有帮助的。
2. 提前适应美式学习方法的重要性：“他们十分强调历史对于结果的分析和你的分析过程。历史的结果并不重要。重要的是你的分析是否严谨……(论文)按照大学写论文的格式，对于抄袭也把握的很严格”但遗憾的是，很多中国家长仍然不了解、不理解这种美式教学法，在孩子赴美之前依然遵循复制、填鸭式的知识储备方法，而不储备学习方法。现在是时候改变了!
3. 储备自己在群体内的优势：“在美国学校有个好成绩不容易，大家敬佩的学霸更是全面发展的人才，确实与中国有很大的区别的。”能够在一个群体内有自己的影响力，这才是美国高校对于学霸或人才的定义。因此，千万不要把自己局限在试卷与知识点中，记住，储备自身差异化的优势(特长、领导力等)也必不可少!
