国外高中VS本土国际中学-南昌新东方前途出国

国外高中VS本土国际中学

2016.07.19 浏览 来源：南昌新东方前途出国

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摘要：

　　目前赴美留学日趋低龄化，越来越多的家长认识到赴美留学的性，在确定去美国读大学的前提下，是在国内读国际班还是直接去美国读高中成了很多家长纠结的问题。有很多家长错误的认为国际班和美国高中是相似的，由于这一心理，导致近年来国内的国际班遍地开花，但是您是否知道所谓的国际班与美国高中是截然不同，就读国际班无疑是在做无用功。
   目标是美国的本科，高中教育如何选择？高中是选择国内传统高中，外国语的AP班或者美国高中。面临这么多的选择，该如何找到正确的选择呢？
   根据我之前的一位学生家长自述，自己孩子现在处于初三，有意向去美国读大学，但是纠结于高中的选择。除了直接去美国读高中之外，国内学校的选择令人眼花缭乱。虽然最简单的就是传统的国内公立学校，但公立学校似乎跟国外大学衔接性不强，国际班的各项费用不但高，而且学习负担过重，最重要的是很多上过国际班的学生赴美后还是很难适应美国的学习与生活，在经过各种考虑后，这位家长找到了我，在我给她分析过所有情况后，这是这位家长才恍然大悟，决定让孩子去美国直接读高中。
   首先，我们需要先弄清楚一个最基本的问题，去读美国大学，A-level、IB或者AP这些国际课程都不是必需。对于业内人来讲，这是个很基础的认知，但是对于这位家长，以及这位家长所代表的群体，弄清楚这个概念并不容易。为什么？原因之一是漫天飞的广告和浮夸，比如学校大肆放大AP课程，ACT课程，SAT等等对录取梦校的作用，而没有去解释美国教育和招生录取的本质。因此从一开始，就已经注定了大部分家长是只见树木，不见森林。

   为孩子择校，家长必须知道的背景知识
   不管他人的宣传如何，
   最在乎你孩子教育的还是你自己。虽然我不期望每个父母拥有专业人士的辨别力，但是每个父母至少要了解一些重要的基础知识。假定目标是美国大学，除中国传统公立学校之外，初高中阶段到底有哪些选择呢？
   · 美国本土中学
   · 中国大陆非传统中学
   对于中国家庭来讲，美国本土中学一般只有私立的走读或寄宿学校合适(美国公立学校一般只提供有限的交流机会，不能提供高中毕业证)。这类学校进入中国家庭的视野也不过就是7、8年的时间。短短的几年时间，申请进入优秀的美国私立中学，尤其是寄宿学校，竞争已经相当激烈，留学低龄化的趋势将继续白热化。为什么选择直接去美国读高中？
   第一，美国高中录取梦校压力小，学生不凭借高考录取梦校，其考核指数多元化，会综合考试成绩，平时作业，课堂参与度等。完全不同于国内“一考定终身”制度。
   第二，由于美国高中的课程类别多元化，可以根据兴趣自由选课，孩子可以学习到更多不同的知识。
   第三，美国高中的学习强度适度，孩子可以更加自由的支配学习时间，可以参加更多的社团，及各项学校及公共活动，锻炼自己开阔眼界。
   第四，在纯英语的语言环境中，孩子可以迅速的提升英语水平，有很多美国高中都为国际学生开始一对一的英语辅导，孩子年龄越小，学习语言的能力就越强，并且能快速的适应美国生活。
   第五，孩子就读美国高中，在申请美国大学的时候比在国内就读高中的学生占据绝对优势，无需语言成绩要求，并能优先录取，离名校梦又进了大大的一步。
   第六，美国很多高中是世界名校的摇篮。
   有一部分人直接选择美国读中学，但是还有更多的人留在了中国。虽然留在中国，但是这群人对国际化教育有同样强烈的需求，因此也就促使了中国国内国际化教育的激增。但是问题就在于任何一个新生的产业，刚开始都是混乱的，教学质量参次不齐。以上所述三个选择里，“中国大陆非传统中学”是最让人看不明白的。该类再细划分，如下：
   国际学校 VS 国际课程 VS洋高考办学
   第一类是国际学校。
   真正意义的国际学校的老师和学生都必须是多元的，来自不同国家的。中国大陆的现状是大部分国际学校只允许录取非中国国籍，只有个别学校同时招收中外籍学生。
   第二类是国际课程。
   目前中国从海外引进来的有三大体系：
   A-level, IB, AP。(更严格来讲，AP不是体系，而是30+门课目的统称)
   国际课程目前运营于两种环境之下：
   1)中国公立高中的国际班
   2)民办的私立学校
   第三类，我统称为洋高考办学。这类学校的办学理念和方式跟传统学校没有区别，就是以考试为中心。之前是高考，目标为中国大学；现在改头换面，以托福，雅思和SAT，ACT为中心，目标为英美大学。洋高考办学的最大缺点就是没有让学生真正去享受国际教育，很多是跟第三方考试培训机构合作，所以是一种美化版的考试培训，一个单纯的盈利培训学校而已。
   了解这三者之后，相信不用我再舌战群雄，国内所谓的国际班，国际学校，国际课程班到底怎么样？你应该已经很清楚了。
   根据2014年《国际人才蓝皮书 — 中国留学发展报告》中明确指出，2013年，中国有约100万考生放弃高考，在这约100万名考生中，有近20万人选择出国留学，而且此人数正以每年20%—30%的速度增长，仅2013年，中国内地赴香港才加SAT考试的人数以接近5万人。2013年美国高中留学生占赴美留学生人数的半，赴美留学人数自2006年开始成井喷式发展。
   留学低龄化是当前留学趋势，希望我的分析能对您有帮助，不要在做无用功，浪费您的金钱，耽误孩子的时间，应该为孩子选择一条正确，简单，有效的方案。
   学过教育心理学的老师都知道，其实这种问题大家每个人自己心里也多少有几分明白：有些孩子本身并不适合出国，在国内就是公主少爷，不愿意跟自己一眼就不喜欢的人讲话不沟通，这种孩子送出去在寄宿学校可能老师还会包容一下，但是在美国家庭里这种孩子一旦碰到落差或者自己稍有不舒服+加上一个人在美国，就会把一点点的小事无限放大化，所以一般任何家长找到我们说要把孩子送出去读书，我都会要求家长把孩子带过来我看一下孩子，如果孩子真的适合读书还好说，不适合就不必浪费彼此的时间和精力了，毕竟一个孩子的成长影响最大的还是原生家庭。目前我这边出去的所有走读的孩子，除了觉得学校这边跟不上课会有问题之外，还有些男孩子个人卫生问题会跟住家闹点小矛盾之外，那些本身很优秀，也很乐意沟通的孩子都跟住家关系处的相当的好，还有好几个姑娘现在住家无论到什么地方小假期都会带着孩子一起出去玩，包括圣诞假期也不让孩子回来说2周时间太短。
   所以这些问题，无论在哪里都会存在的，一件事情得辩证对待：问题真实性是否真的这样，同时问题产生的原因是单方面的还是双方面的都有待考证的。目前为止，没有哪一样东西是绝对完美没问题的哈,各位想送孩子出国读书的辛苦的爸妈们，一定要意识到这么小孩子一个人异国求学，最关键的是在培养孩子学术上的上进追求之外，一定要主动孩子自己本身的身心健康问题，别让孩子的这些问题出国之后才显露，对孩子将来的影响就不好了，大家一起努力。

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