想要成功申请美国名校需要做哪些规划？-新东方前途出国

　　很多学生聊到美国本科申请，尤其是像藤校的申请，总是不断的鞭策自己刷托福和SAT，把全部的时间都用来刷高分，但是往往很多这样的学霸也不一定都能收获到梦校录取。那么成功的申请除了优异的标化成绩，究竟需要给招生官展示什么内容呢？

　　在我们讨论规划之前，我们应该先去了解大学是如何审阅每一个申请者。

　　大部分对申请比较了解的学生一般都会清楚一个最普通的拆分方法，即标化-活动-文shu-推荐信。但是绝大多数top20学校其实会对这个审核流程把控地更为严谨，采用Holistic admissionreview（全面审核）。从初步筛选，到全面的审阅，到“上桌”讨论case by case，再到最终的决定。那招生官到底看的是什么？我们这里分为学术板块和非学术板块。

　　首先，学术板块分为课程，GPA，标化成绩。课程并不代表GPA，而是你的课程难度和体系（IB体系，AP体，A-LEVEL体系）。此外，美国大学对普通高中的体系也很透彻，对于参加高考，甚至学校排名很优秀或者高考成绩很出色的的普通高中，美国学校对他们的认可度也是很高的。其次是GPA和标化考试，即TOEFL，SAT等等。因此我们可以看到，三门学术审核项一定是审核的第一道门槛。

　　那么非学术项目有哪些？

　　第一点是课外活动，你投入了多少，有多大的影响力等等。第二点是老师的推荐信，如果在一封推荐信里我只看到这个学生学习认真，积极回答问题，这并不能算是一封好的推荐信。一封完美的推荐信是与我们的申请材料相辅相成的，比如说你有十个亮点，通过你的个人陈述可以表现3-4个亮点，其余的则可以通过推荐信来体现你的个人优势。最后一个部分是学生的文书，申请top20的文书需要通过美国的思维方式体现自己的潜力之外，还需要让学校看出来我能为学校带去什么。在线咨询

　　接下来我们了解了大致的录取审核模式之后，我们需要去尊重规则，梳理规划季需要完成什么内容。首先，学术一定是第一重要的，那在标化都基本达标的情况下，招生官看中的就是你的活动经历。在common application申请系统中会有方方面面的考察因素，比如领导力，创造力，社会责任感等等，以及你在这项活动中的投入产出比。

　　那么活动规划的意义在哪里？

　　首先是领导力的培养，我们需要通过活动描述展示给招生官我们有这个能力，并且能够积极的影响他人；第二是个人素质的提升，在你做活动的期间，你会遇到很多很多意想不到的麻烦，那对自己整体的成长，发展以及自己解决问题，发现问题创造性的能力都是很大的提高；最后是投入度与责任感，你如何去完美地安排好自己的时间并力所能及地为社区做贡献。当我们能够把以上个人素质具象化的表现出来，这就是活动规划的意义。

　　除此以外，在重视打造活动列表的同时，学生也应该注意活动的延续性，比如你是否是为了应付学校学分做了两个月的义工，还是从九年级到十二年级一直坚持在公益活动上的时间投入。以及你对校园和社区的贡献度，有没有尝试影响身边的人或者尝试推动一个更好的社区。

　　因此，不要只是在刷分这件事儿较劲，合理安排申请季的时间，在保证在校成绩的前提下多多充实自己的活动列表，快让你的申请表脱颖而出吧！

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