文理学院的优势与劣势
文理学院只占美国大学的5%左右,学生与教授/教职人员的关系非常密切,老师把学生当做成人对待,毕业后也会与老师保持长期的联系,由于教师与学生紧密的关系,未来申请Graduate的时候老师的推荐信非常具体,非常有深度,非常具有说服力,学生与学生之间的关系也非常密切,每年招生的学生人数比较少,大家都相互认识,教学主要以小班教学为主,很难逃课,老师会直接发现谁没来上课,会发邮件问为什么没来上课。课上以讨论和团队合作为主,老师与学生一起学习,Lecture based class比较少,更多强调学生的参与度,一般来说校内住宿是可以保证的。
1. 什么样子的孩子适合文理学院,什么样子的孩子不适合文理学院?
· 文理学院一般离大城市较远,希望有较多城市生活,不喜欢乡村生活的不太适合
· 文理学院一般为小班教学,喜欢大班教学的不适合文理学院
· 文理学院中学生与学生之间,学生与教授之间的关系非常紧密,如果不喜欢亲密的私人关系,那么就不适合文理学院
· 文理学院适合对专业方向还不是很清晰,想探索不同的领域的孩子
2. 在文理学院能够获得什么样子的支持与帮助?
· 教授会给很多支持与指导,例如专业的选择等
Advisors也会给学生很多学术指导和生活上的帮助
· 互助小组帮助中国学生融入团体
· 有很多文化社团,并且学校会提供资金
· 入学的时候会有详尽的Orientation
· Colgate的Career Service终生对学生开放
· 丰富多彩的活动,例如:trip to cities hosted at local families
在文理学院的专业选择
· 文理学院对学生的限制太少了,换专业的限制非常少,学生可能会选择一些家长并不希望孩子学习的专业。家长总是希望孩子学习STEM,金融等等,在文理学院学生的并不一定选择让家长安心的专业
· 牋牋牋牋牋牋牋 燱ork around:学生一般选择两个专业,一个选给家长看,一个选择来满足自己的兴趣爱好
· 人在一生中一般会经历5~7次career changes,文理学院灵活的课程设置可以帮助学生在未来的工作中非常容易进行职业的转换
· 相对于大U,文理学院没有那么多专业可供选择
文理学院的教育成果
· 学生能够在这里找到人生的意义
· 在经历竞争的同时,能够强化团队合作能力,提升社会责任感
· 学生不仅有学术上的提升,更重要的是Intellectual and Emotional growth
· 培养学生的创新能力,think out of the box,这是未来leadership所必须的
· 将孩子培养成一个具有同情心的“好人”
· 让学生成为一个让大家感觉很有意思的人,提升孩子的社交能力
3. 如何判断自己适不适合(某一个)文理学院?
· 去学校官网看学校的Mission Statement
· 看学校的附表申请材料想了解学生的什么特质
· 看学校的学生自己做的报纸
· 跟在读学生交流
· 看YouTube videos,Instagram,webinars等网上的信息了解学校
4. 文理学院欢不欢迎中国学生?
· 当然欢迎!虽然现在中美贸易战打得火热,但是不会影响文理学院招收中国学生!
· 招生中国学生能够引入不同的声音,增强学校的文化交流,减少歧视
· 强迫学生跟不同文化背景的学生交流,培养开放的态度
· 现在的学生将会成为未来的leader,成为中美交流之间的纽带,去解决像现在的中美贸易争端这样的问题
· 相对较小的文理学院更愿意去倾听不同的声音
5. 中国学生在文理学院可能遇到的问题?能够得到什么样子的帮助?
· 入学的时候会有Orientation
· 有Peer advice system去帮助学生
· 可以与教授共同吃饭获得帮助,并且是免费的!
· 鼓励学生step out their comfort zone,并且在遇到问题的时候主动寻找帮助
· 有些学院会有writing center帮助学生提高写作能力
· 学校有Social support
· 学校的有些规矩并非很死板,有问题就要提出来,比如非常想选的一门课已经满了怎么办?可以跟教授联系!就有可能还可以选上自己心仪的课程。
6. 在文理学院能够获得哪些培训/学习/收获?
· Critical thinking
· Collaboration
· Ability to learn
· How to interact with others
· 牋牋牋牋牋牋? 燦uture curiosity
· Learn science and ask broader questions
7. 文理学院可以给学生提供什么样子的科研资源?
· 一般文理学院没有研究生,所以教授所有的精力会放在本科教学和辅导本科生的科研上面
· 教授一般在科研方面的压力比较小,有更大的自主空间做更有意义的科研
8. 文理学院可以给学生提供什么额外的学习资源?
· 例如Kenyon、Oberlin、Denison等同属于俄亥俄五校联盟(Five College of Ohio),很多资源是共享的
· 要辩证的看待资源共享这个问题
· 资源共享代表会有其他学校的学生争夺本校的一些资源
· 有些资源虽然是共享的,但是也要考虑到是不是距离太远不太方便获取等客观因素
· 同时也要考虑到学生的主观因素,是不是有意愿去利用这些资源
· 虽然有些资源是共享的,但是还有一些特殊的资源是自留的不会与联盟共享,例如一些科研基金等
9. 如果想通过访校了解文理学院,需要注意什么?
· 避免在放假期间访校,没有人接待,很多地方也不开放
· 访校的时候多跟学生交流
· 可以多去旁听一些自己感兴趣的课程
· 提前安排与教授的面谈
10. 推荐信应该注意什么?
· 讲一些其他申请材料中没有包含的信息
· Impact on school community
· 最好是一页
· 不要通篇用形容词夸学生,用具体的事例描写
· 介绍一下学生获得的荣誉的详细信息
11. 面试需不需要,为什么要有面试?
· 好多文理学院虽然不强制面试,但是推荐有面试
· 面试可以是第三方面试:InitialView, Vericant等
· 是展现英语能力的补充材料
· 在面试中可以体现出personal information in context
12. 面试官从哪些维度看学生的材料,重要性如何排序?
· 每个学校看的维度比较类似,但是排序会不尽相同
· 同一所学校的不同面试官也会有不同的重要性排序
· 即使是同一位面试官,不同的时间排序也会略有不同
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