哈喽
各位同学们好呀
上次我们给大家分享了南昌本地国际高中
择校指南第一篇：AP课程的避坑点
今天我们邀请到了陈睿老师为大家分享
南昌国际高中择校第二弹
如何选择A-level课程的国际高中
讲座原回放
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A-level为什么广受认可
A- level是非常广受认可的一个国际项目，那为什么它会这么广受认可？其实主要是来源于它的主办方。A- level的全称是Advanced Level of General Certificate of Education。
它其实是英国研发的一整套教学体系中中学阶段最难的一个课程，advanced level就是高级level。其实它对应的还有O- level，就是普通普通难度，写做GCSE。这个难度就决定了这个课程是有一定的含金量的，然后它的研发国英国,因为它在20世纪和19世纪在全世界的这个影响力是非常大的，不仅就是因为他的这个国力，然后他的这个殖民地也非常多。所以在很多地方，比如说我们亚洲的新加坡、香港，然后在非洲的一些英联邦的殖民地，甚至加拿大、澳大利亚这些已经成为了发达国家的国家里面，也有很多是用A- level这个课程直接作为高中课程去教授，因为使用的人很多，所以这个课程它被接受的这个范围很广，然后再加上课程有一定的难度，它的这个含金量也是非常的受到认可。所以一句话总结就是：A- level是一个含金量和使用面积都非常好的国际课程。
好，我们看一下就是A- level包含哪些课程。我们这个A- level课程一共其实有70多门不同的课程，然后大家仔细看一下，我标成橙色的部分，有这个财会，有艺术，有经济和公共事务，然后还有这个乌尔都语、表演、艺术、设计学，那大家可以得出一个什么结论呢？
好，大家就可以得出说一个课程肯定是有需求它才会产生的，那这个课程的历史足够悠久，才会有很多人产生这样一些摄影、乌尔都语这样的一些小众的需求，对吧？所以这个课程它的存在历史时间越长，它的这个教纲其实是被打磨的次数越多的，也就是说越合理的，所以历史悠久、科目齐全是A- level的两个特点。
我在上一个PPT已经介绍过了它是大学难度，所以它不是一个很容易的很容易去学的课程。第4个就在我刚才标橙的一些课程中，大家其实可以隐约感觉到就他有室内设计，有艺术表演，有摄影、有乌尔都语，有会计这样的一些职业性和专业性非常强的科目，那这跟我们国内的高中课程是有很明显的差别的。
我们总的来说还是一个通识教育，可能最多就分个文理，但这个A-level的话就分得很细，一定程度上来说你选择了什么科目可能就会影响到你大学就读的专业，所以说A-level它就是我们从它的这个课程设置有70多门可以看出来它历史悠久，然后是有一个专业区分的功能的。
好，我们再来看一下这个是在世界范围内的A-level，你想学的话有70多门课可以学，可实际上你也不太可能跑到英国本土去学对吧？所以香港或者新加坡学的人也是少数，那实际上你在中国的话并不可能接受到70多门课程，那在中国的话A-level是个什么情况呢？我们可以看到大概在前两年的一个统计中，全国A-level考试局注册的学校有300多所，其中CIE考试只有170多所，然后EDExcel考试只有150多所。
考试局这个概念我们等一会再讲，我现在就是想跟大家讲一下，就是这个考试局注册是什么意思？
我们上一讲讲的AP课程它的一个非常大的特点，就是它的灵活度很高，就是说你可以在一个AP注册的学校里面学AP，你也可以去一个外面的培训机构学AP，只不过你是作为社会考生去考试。那在这个A-level这个课程的话，这种灵活性是不存在的，但是其实可以想一下就是 AP是美国开发的课程，A-level其实就是英国开发的课程。它的这个严谨性的程度会更更高一些，要求学校被他的考试局授权了之后才可以去教授，并且帮学生报名考试。
这个其实一定程度上保证A-level在世界各地不同的地方的教学的统一性，也就是说你在南昌学习的A-level经济学和你在新加坡学习的A-level经济学其实差别不会特别大。我也付了一个链接在这儿https://www.linstitute.net/archives/25799，（打不开的可以复制到浏览器打开）
如果大家不只想了解南昌的A-level学校的话，可以就是就是顺着这个链接去搜索一下，大家可以看到就像北京这样的城市其实会有30多所不同的A-level学校，我今天主要给大家讲一下，就是在南昌两个A-level学校。
南昌的A-level课程学校
1、什么是考试局？
A-level因为在100多个国家都有课程设置，这100多个国家的很多学校他都可以去教授A-level课程，所以它就分了不同的考试群去管理这些学校，保障A-level课程的含金量。那么我们我们可以不管后面两个我已经划掉了，这个考试就这个在中国本土是没有的，然后前两者是中国本土有的。
第一个是剑桥的，那我们南昌的当地的两所呢都是剑桥注册的学校，一个是天行一中高中，还有一个是江科附中，那这两个学校它也很明确的都说了，自己在这个剑桥的这个考试局注册了代码是多少，这就显得是非常正规的，这个就是不需要大家去考证，他能教授就肯定是有证书的。
好，那我们既然南昌只有剑桥考试局的，那我再简单介绍一下这个有一些大致的什么规则，第一个就是您的孩子如果在这两个学校是学A-level的话，他是不用去担心“我到时候到了点要考试，我怎么报名，我在哪里考的”之类的问题的，像有一些考试你可能需要去北京考，有一些考试你需要去香港考，但是A-level我到时候到了点要考试你就在自己学校考就行了。在线咨询
第二个是考试难度的问题，就是我们在国内不是有两个考试值吗？一个EDEXCEL，一个是CIE
那么在南昌的话是CIE这个考试局，它的话呢是有一个特点，就是全世界不是统一考局，它是划分区域去考的，那很明显我们可以想象，如果你是在英国本土上学去考数理化，和你在亚太地区（就是新加坡、香港、中国）这样的地方去考数理化，考试难度肯定是亚太地区就会更难一些的，因为大家都比较擅长这个考试，那么它现在的难度就已经被我们的很强的数理化的这个学习能力推到了中国大学知识的这样一个难度。
EDExcel这个考试呢，它就是全球统一考试，这样我们在比较擅长的科目上面其实可以占领优势的，但是另一方面我们在我们不擅长的科目，比如说经济和历史上就会被英语母语国家的学生比下去，所以说大家也不用觉得说两个考试觉得哪个更好，哪个更差，都是各有优劣势的。
最重要的一点就是我们要知道这个考试局他是什么时候对学生进行考核，那A-level一般的学习时长是两年，然后你每一年学完了之后都需要进行一次考试，一般是5月~6月，因为这跟中国的学习是会比较吻合，那如果5~6的你考的不好或者你没有准备好的话，其实第二年以后或者当年也还会有第二次考，考试机会是在10月~11月份，这个跟我们中国的高考中考比，其实压力就小了很多，并不是三年考一次，而是一年考一次。对吧？而且你想考还有第二次机会。
好，我们看一下，这个是你到时候读出来之后可能拿到的成绩单，最左边的这个是我直接从国际学校的成绩单上面拷贝了，就是截了一部分下来，大家可以看到这个最左边的图的最右边一列，上面就是CIE考试的成绩，那其他的部分就是在学校学习的时候期中期末考试的成绩，这个就是很广泛的应用于大学申请，大家可以看到你平时的学习状况和最终的考试成绩是怎么样的，那中间和右边的两个图是分别在不同的地区你拿到的A-level成绩单，在这个地方我想再补充一点，就是A-level他的这张纸不仅仅是成绩单，告诉别人说你学的怎么样，它更是一个文凭，就是我们上一讲讲的AP，它其实就是一个考试的课程，跟你考SAT这样的考试是一样的。
A-level如果你能够完整的拿到这张纸，就是说你是150多个国家认可的具有高中学历的人了，那也就是说具有高中学历就可以进一步去申请读本科这样的课程，所以它是一个学历课程。
我们看一下就是这个天行一中的网站上面也有写说他为什么要开设A-level课程，是因为全球160多个国家、1万多所大学都认可，他也列出来了，就是自己学生的出口是怎么样的。当然我其实看到这个表我有点怀疑他是不是只是把前100的大学罗列了一遍，但是他想体现出来的这个事实我是赞同的，就是不管你是想申请英国、美国还是欧洲的瑞士、德国这样比较小众的国家，或者是加拿大、新加坡这样一些其他相对大众的国家，引用A-level的课程和成绩和毕业证去申请是完全没有问题的，我自己带的很多学生也都拿到了这些地方的录取。
甚至我以前有一个学生他英文非常喜欢历史，还有神学，他是想申请以色列，我们用A-level的成绩也一样帮他申请到了以色列的很好的学校，所以说您如果选择了A-level的话，你不用担心说我只能申请英国或者英联邦的国家，完全不是这样的。
A-level学习雷区
我们再来看一下，如果我已经决定学习A-level了，那么我怎么样去避免其中的一些雷区呢？首先我们对国际课程都会有一个非常普遍的误解，就是说我英文好就可以去学国际课程，比如说中考那么多门里面有可能有的孩子语言能力比较强，可能语文和英文会比较好，那他就觉得我是学我这个课程是非常合适的，那这个想法其实是错的。
就是你的这个中文好不太能帮到你，对吧？然后这个英文好它只是一个基础，你英文听说读写好的就像你中文一样，数学题物理题你都可以看得懂，但就代表你会做吗？也不会是不是？所以你英文好也是一样的道理，你能够看懂卷子，但不代表你会做。
我们可以从这个将从江科附招生的考试内容就可以看得出来，他不管是3年制的还是4年制的高中，他都要求你考的是数学和英语两门科目，这个其实在全国的国际学校的招生考试中都是普遍存在的，就是一般都是考这两门科目，因为决定了你能不能看得懂题目，以及你做历史经济这样的一些科目，你是否有答题的能力，数学的话其实是看你的逻辑思维能力，以及你这个生物化学这样的一些科目有没有可能学得好。
好，对，那我们就是这个网官网上的信息其实会比较滞后，如果有家长会比较想了解更新的信息的话，其实可以直接去咨询一下客服。我再顺便提一点，就是有很多学校其实把数学和英语的基础看的是同样重要的，他是怎么弄得很细化呢？就比如说他的数学卷子虽然是用英语去出的，但他为了避免学生英文不好看不懂，所以做不出来数学题的，然后我还会把中文的翻译放在后面，也就是说英文和数学基础是同样重要的，如果你有更多科目成绩也很好，那是更好了。但如果只有英文好，还是劝大家三思而后行。
我们看一下啊，就是你如果真的进了江科附中或者天行一中去学习A-level课程的话，那其实你真正接触到的是物理、化学、生物、经济、商务、历史这样的一些东西，这个就印证了我刚才讲的你只有英语好，并不代表就是说你必然很适合这个课程。
第二个就是我们看到它的科目其实比较少，就是你只要学3~4门就能够完成了考试，就能够拿到A-level的这个证书。然后有的家长就会想想说那我孩子在国内就是一开始是学习9门，后来可能是学习6门的，但不管怎么样，3~4门听起来怎么可能学不好。看来外国的课堂确实很简单，只要要论基础教育，中学教育还是中国最强是吧？这个其实就是各有千秋，就是它的这个难度其实是很还是比较高的，他学的很深，他已经涉及到了大学的一些内容。
等一会我也会把就是数学的考纲和教学大纲给大家看一下。这个外国的课程其实首先难度上就并没有大家想的这么简单，要不然怎么可能我们的学生去美国和英国的大学学习，依然感觉到压力很大，而不是碾压国外的学生呢？对吧？就说明人家的基础也是打的不错的。
第二个就是很多有经验的国际学校，其实不会直接一上来就让你学A-level，它会让你先学一个叫IGCSE的东西去进行连接.
IGCSE是什么？我等一会会具体讲，那大家可以暂时把它理解为就是A-level是对应的是高中到大学的难度，那IGCSE对应的是国内的初三到高一的难度，所以说像A-level这种两年制的课程放在国内的三年高中体系中是学第一年，学一个IGCSE是最好的，既可以在学科上有一个连贯性，又可以让大家用英文把已经学过的一些知识点重新再学一遍。
你用英文把你初三学的东西再学一遍，你不会觉得很难，但是你可以进行一个思维的衔接和答题方式的转换这个这个截图是从江科附中的这个官网上截下来的，
他们同样也是认为如果你读3年制或者4年制的高中的话，第一年和第二年是应该进行IGCSE学习打基础的。好，我们看一下IGCSE是什么？首先它比较适合九到十年级的学生去学，因为你十一和十二年级就真正开始正式学习A-level了。第二个是IGCSE一共有7门课，不像A-level它主要是学3~4门，那IGCSE的话它有7门课，也是全球统考的5~6个月考机和A-level是一样的，然后IGCSE只有一个考试局就是剑桥，所以相对来说如果你是选择剑桥的，IGCSE跟A-level的衔接是最好的，那我们南昌的两所学校都是剑桥的，所以说学习IGCSE也是非常合适的。
我也列出来了IGCSE现在最常见的课程9门，那么上面的5门的话呢一般是IGCSE中国学校都会开设的，下面4门呢就是选修，或者是按学校的当年的老师的情况，或者是学生的兴趣爱好，就是去酌情开设。好，我们再看一下噢，就是这个教科书的截图上面他也说了，你学了这些东西之后呢，很有可能可以帮助到你的第二年学习IGCSE的数学、化学、物理、生物经济、商务的打下一些基础，这个我觉得话不虚，因为你看它这些课程和这个IGCSE开设课程，有些名称都是完全一样的，比如说商务对吧？那像我们孩子如果是初中在国内学的话，他完全都不可能接触到商务的。
好，第三个可能的雷区，就是大家有的家长现在也比较开明，就觉得说孩子们也没必要逼得太紧，那么既然已经学习了，选择了学习国际教育，那可能就是可以更尊重他的兴趣，就是不用去逼迫他学习他不想学的东西刚才我已经讲了两点，大家也大概能够感受到我对A-level的态度，我并不赞同你这个学习就可以直接以兴趣为主了，因为它的难度还是放在那里的，它既然有这样的一个含金量和认可度，不可能让你轻轻松松就拿A，那我们看一下我的这个右下角的截图，我有写从E到A+的话是怎么样去评分的，大家可以看到你想得到A+的话，其实你得两年的考试成绩一直表示在90%以上，你才能够拿到A+，这其实是一个很高的要求。
那即使你想说我不是一个全A+学生，我想拿A的话，全部在80%以上也并不容易。
您现在选择的国际教育，肯定是希望自己的孩子以后去国外,能够有好于国内的教学机会，那我们如果想去美国前100或者美国前50、世界前100的一流大学的话，我们的成绩必须达到三门课程都是A~A+也就是每一门课每一次考试的平均下来必须在80%以上，因为这个其实很难的。
那如果您说您对孩子要求稍微低一点，全部是C以上的话，其实也并没有那么容易达成，所以我的建议就是如果您的孩子在第一年有机会能够学习到其他国际课程，如果是IGCSE最好，那你就可以看得出来它比较适合学习哪些科目。举个例子，如果您的孩子他喜欢的是历史，但是他学的好的是化学，到他高二要选择A-level课程的时候，他选择了数学和经济，然后同时第三门他不知道选择化学还是历史的时候，我劝您就让他选择化学这样一个比较容易出分，而且是客观题为主的科目。
那如果他有机会学习4门的话，他可以把历史带上，等他到高三他觉得学不下去的时候再把历史给取消掉，最终拿出来的考试成绩还是数学经济和化学。就是比较平均，数学、理科和文科都有。
然后我们再看一下啊，就是我们这个考纲就是A-level到底有多难，这个就是数学的一个考纲，大家可以看一下这个模块还是特别多的。从这个6663一直到6690，那学生的话他需要选读并且参加考试6个部分。
那这个考试，我们看一下就是最下面的这个6683~6690，基本上都是统计和微积分的内容，那这个无疑就是大学的内容了，所以说大家不要觉得孩子换成了国际教育，他很简单，他就必然学得好，或者说科目学少了，就必然在每门课上花的时间多就能学得很好，并不是这个样子的，他这个难度就决定了并不是每个人都能学得好，要不然怎么还有就是有E这种评分对不对？那这个考试的话呢就是全国都是统一的给他的考试局交钱，那比如说在南昌的两所学校就是给剑桥交钱，每一门课参加每一门课是1000~2000元人民币，书本一般也是直接从这个剑桥去发行的寄过来，每一两年都会有一些人更新迭代，书本费基本上也是几千块几千块钱，但是这个补习费用就很难就很难说，而且这个补习资源也不是那么多，后面我们也会讲到。
好，那我们就看一下啊，我就有的家长就说那既然这么好，但是他又学习有一定的风险，那我能不能留条后路，我先试试学的好不好，如果学的不好再说，我其实也不知道还能怎么说，就是它的这个风险其实比您想的可能还要大一些，并不是说学的不好就能怎么样，它的风险主要取决于aw的这个证书，他的就是能够拿到证书的标准，他拿到证书的标准是你必须得在连续两年的学习A-level的时时间的这个过程中，必须连续两年都参加考试，也就是说您2018年学习了A-level，2019年也学习了A-level，我必须拿出18年和19年考试的成绩，并把它们各50%的比例合在一起，才能得出A-level最终的成绩合格了才能够拿到毕业证。
那也就是说我在2018年如果学了A-level，我觉得学得不好，然后2019年去学发现最终确实不好。那我想2020年再学一年，然后把2018年和2020年的成绩合在一起，那是拿不到，原来我们也认了，这就决定了它的风险其实是越到后面就越大的。
那么我们再说一下，如果你的A-level学的不好，你有什么退路，那你如果在第一年的时候就发现自己学的不好，比如说你第一年的时候就是考了ccd这样的成绩，你就明显的可以感觉到自己可能比较好的情况下，就是读个普通大学，因为第第二年A-level的学习难度肯定比第一年要难嘛，那你第二年就算全部得A的话，也很难把你的成绩拉到BBD对吧？这个时候你其实就可以想说我要不要把第一年A-level的成成这个课程重新读一遍，也就是说复读国内的十一年级。
如果你实在觉得我是可以承受这个风险的，我愿意去国外读预科，那也ok，那你就就有条件去升级就好了，这个条件就是你能够接受读预科，国内有一些歪门邪道，但是我其实不是很赞同，就是他们会把孩子的学籍保留在其他的学校，然后去江科附中或者天行一中去读A-level，后来发现A-level读得不好，就干脆直接隐藏掉我读A-level的这个学习经历，然后用国内的学籍所在的学校，随便举个例，比如说三中，然后去找关系开一些成绩单，然后用这个假成绩单去申请大学。
虽然你可能不会被查到，你的运气比较好，最后还是拿到了一个offer去国外读大学了，但是你没有接受到合适的高质量的高中，教育是一个不可改变的事实，那么你上了大学之后会觉得非常煎熬，别人拿到offer都是一个就是新的开始，你拿到offer之后是对自己的一个极大的挑战和一个不可预测的开始。
好，然后我们再看一下我们如果A-level已经在学了，但是也没有觉得很好，也没学得特别差，比如说我可能AC，我有两门很好，但是我就你们确实学得很难提高，比如说我的经济我总是找不到答题的诀窍，我应该怎么办？其实网上有很多这种学习的资料，你可以去找。收费的，不付费的都有，但是付费的肯定就更新一些或者质量更高一些，网上的这种资料很多。
另外你还可以在外面找补习班，就是大一些的城市或者是一些机构线上也会可以给你上课，那么学校里面其实也是提供补习的这个服务的，比如说你看像这个天一的话，我在这个论坛里面去找天一的读过天一的家长，就是说像天一的老师就很好，一般在外面课的话A-level每个小时的课是300~400块钱，这种应该是一对一或者一对三的课300~400块钱，但是他天行一中上课，老师就给他免费补课，而且有时候甚至还到学生家里去给他们补，那这个体验就比较好。
但是从另外一个方面去看，天一的老师的标准是什么样的，他其实没有要求业界有很多教学经验，甚至对这个英语的要求呢就是6级以上，然后学历就是本科这个样子。
那我们其实知道就是说你本科生教高中生一般来说问题是不大，那英语的话6级或者专八也不算差，但是其实教学最重要的是有经验，或者说你有这个授课的资质，那这个他没有做出强制性的要求，其实那老师的水平怎么样是比较波动的。那有的老师可能就像这个图中说的比较好，非常负责，他愿意给你免费补课，甚至都愿意到你家去补。但是是不是每个老师都这样，我们就是要比较辩证性的去看这个问题。
A-level规划重点
好，我们再来看一下，你如果想申请不同的国家，你在A-level的规划上有哪些要点？我们就从这个最麻烦的美国说起，我贴了一张图是这个美国的考试，美国高考sat的考试时间，那这个考试它就比较特殊，也跟大家就是先简单科普一下，就是它在中国大陆是没有考场的，也就是说你最近的话你就可以去香港考，那稍微远一点可能还要办签证的就是去新加坡考，那么现在有很多人其实为了多一些场次也会去美国考，这个考试的重点就是他第一不能在大陆考，所以你得留出3~4天的时间去专门为了考一个试。第二个是他并不是每个月都开，他不像托福，他一个月开三四次，这个考试一年通常也就开5~6次，通常的时间是3、5、6、 10 、12这几个月。
那我们再回顾一下刚才讲的A-level，每一年都要参加全球统考，全球统考的时间是5~6月或10~11月，那大家有没有发现一个问题，就是5-6和10- 12月的SAT就会跟这个A-level的全球统考时间冲突，那你这个时候到底是备考A-level的这几个科目呢，还是说备考sat呢？这其实是一个问题。
当然如果您的您孩子的学习能力非常强的话，他这个一年也不需要考5~6次sat，对吧？他考个1~2次就行了，那他就可以避开他，比如说他考3月的或者12月的就可以避开。但是如果有的人SAT需要很多次考试机会，那我们在规划的时候就要注意，一定要把你的sat考试跟你A-level的这个全球统考的时间要错开。在这里我再额外讲一点，就是大家注意到这个10~11月的考试，就是有的时候你不仅需要考sat，你可能还需要考托福，考托福也一样是要备考的，所以如果是到了高三的时候，10~11月你还需要去补考高二的成绩，然后这个时候同时你又要为你的申请季做准备去考托福，会搞得整个人特别崩溃，同时面对三四项比较大的考试，比如说小孩就家长的话可能都很难承受这个压力。
美国留学 A-level怎么规划
第二个你要如果想去美国，你A-level的规划要点是：你要明确自己出成绩的时间，比如说你5~6月份去考了A-level对吧？全球统考的出时间出成绩的时间是8月份，8月份就挺好，因为你的申请季是9~12月份，8月份出了成绩，9月份直接用这个就挺好。
可是问题是如果你5~6月的那次考级考的不好呢，那怎么办？你很可能会参加10~11月份补考，那个时候是第二年的1月份才出成绩。这个时候美国的申请季几乎已经结束了，你1月份出的成绩哪怕是A~A+可能对你的申请帮助也不大。这也是一个需要注意的，就是你可能如果你是要进美国大学的读A-level的孩子，你就要告诉自己，你其实没有第二次10~11月考试的这个机会，因为你考了你的成绩也用不了。
第三个是非常重要的一点就是A-level毕竟是英国的教学系统，但是美国的录取它不仅参考你的考试的分数，他还看你其他的能体现你个人特质的一些东西，比如说你在活动中展现出的领导力啊、团队合作力啊、沟通能力这样的一些东西，而这个东西在A-level的课程和考纲里面是完全没有的。所以这个东西如果您的孩子就想去美国，你就完全得靠自己的能力去外面或者是去外面的机构，或者是自己的亲朋好友那里了解到相关的背景提升，活动与竞赛的信息。
我们可以看到其实这两个国际学校，不管是天行一中还是江科附中，他都有意识的去带领学生做了一些课外活动，但我们可以看到像这种书法呀、乒乓球、羽毛球这样一些东西，其实是非常浅的，只能算一个兴趣爱好，并不能算一个能够展现你个人特质的背景提升。
那像物理比赛或者是经济比赛这样的一些东西，肯定是比就是你参加兴趣爱好类的活动要好一些，但是大家知道竞赛和竞赛也是有区别的。举个简单例子，你去参加国际奥赛和你参加一个南昌的数学大赛，那含金量肯定是不一样的，需要准备的时间花的精力也是不一样的。那么现在这两个国际学校涉及到的内容呢，江科附中会多一些，天一会少一些，但即使是江科附中他的这个程度也非常的不够。
就是我们关注最近的新闻就会发现，像美国那些比较好的学校，比如说加州系统的，它已经不是那么看重你的sat考多少分了，因为大家其实都考得很高，他就会更看重你平时活动中展现出来那你这个人的潜力。那么像在这样的大环境下，这样的国际学校的活动可以说是不足挂齿的。好，这是江科附中的。然后呢这是天一的天一的。就更没有什么可以展开的，所以说如果大家觉得你在活动方面规划或者美国方面有更多问题的话呢，那不是一下能谈得完的，也可以咨询我们的顾问老师。
英国留学 A-level怎么规划
那我们现在就转到下一个，就是如果您的孩子最终是想去英国的话，你要注意哪些东西？英国的话呢？因为他的考察内容相对比较单一，他就是考察学生的学习能力，他选了这个科目是不是适合他，那就很简单，我们就选择合适的科目，然后把它考好的成绩就可以证实这两点。
我在这个选择合适的科目3~4门的下面还写了一行小字，就是说你要合理的安排重考，比如说如果你申请美国，你考了一个AAB你这个B对你的影响不会很大，因为你还可以在别的标化考试和背景提升中去弥补，但是因为你在英国的话，他主要就是看成绩，他这个东西的权重就很重，所以AAB和AAA是有很大区别的。那么有的很多去英国的同学，哪怕他有一门考了B并不是考得很差，他为了能够提升他最后能拿到offer的学校的档次，他还是会安排自己去进行重考，就是我刚才说的10~11月的那个考级，所以说我在这里加了一条，你要合理的安排重考。
第二个就是大家都知道英国的话，他其实给你有条件录取他有他录取你的时候会告诉你说你以后雅思达到6.5或者7.05就可以录取你，但是现在因为去英国的人特别多，去年增长了1%呃就是300左右这样子，所以它的这个门槛也会变高。那你作为招生官你换位思考一下，你作为招生官，你看到有的学生在申请的时候已经有6.5分和一个人申请的时候只有4.5分或者完全没有比较雅思，最后被录取的人是谁？肯定是为什么6.5分这个已经有学习能力的人，所以说如果你要申请英国，在你能够保证A-level学的很好的前提下，一定要尽早的去攻克雅思，越高越好。
如果你要去英国的话，第三个要注意的就是你的学习氛围是很重要的。就打个比方，如果你是在国内以高考为目的去学习的话，其实你想要找一个补习班，或者说你在学校学的，你觉得这个老师教的方法你不是很赞同，或者说你同学学习方式学习强度跟你不一样，你还是很容易找到新的环境的，你可以去外面补习，总的来说就你很容易找到跟你学习进度统一的人。，但是如果是学习这个A-level的话，你所在的国际学校能不能给你提供这个和你差不多的同学就很重要。我不是说基础越高越好，我的意思就是跟你差不多基础的人越多越好。
我打个比方，就是我也是在论坛上面看到，有家长说他觉得在天一学习感受特别好，是因为学生进去之后会分班，然后大家的学习的进度是差不多的，然后还有牛剑班，牛剑班里面有很多同学学习能力很强，老师给予的帮助也很多，他们都可以拿到牛剑的面试。那这就是一个很好的情况，所以您在选择国际学校的时候，不管是南昌的还是全国，您可以看一下它有没有针对一个学校的不同群体去做一些调整或者方案。因为这个学校但凡有5~6个班以上，不可能说学生都是一样的基础，一样的教法，所以他如果没有相应的方案的话，你也可以考虑一下这个学校应不应该选择。
第4个，即使你是申请英国的话，你也要考虑到背景提升。如果你的目标学校是世界的前10、前5、甚至前100的话，并不是说你只把成绩学好就行了，因为很多人都是成绩好的，那这个时候你就也要去参加一些数学竞赛、物理竞赛，那像MAT、PAT就是英国本土的一些考试，如果想申请牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经这样的一说出去就脸上倍有光的学校的话，你是必须要去额外花时间参加MAT、PAT的。
澳加留学 A-level怎么规划
如果你的这个申请的目标国家是澳大利亚或者是加拿大的话，你还是要选择比较适合你的科目。基本上在这两个国家，他们也是以看成绩为主的，而且他如果你的成绩在CCC以下的话，可能你的你连大学都上不了，那你CCC以下可能会要上澳洲的预科，或者说你要上加拿大的学院，而不是大学，学院的话一般可能拿的学位不一定是学士学位，有可能是副学士学位。所以说你一定要保证自己能够拿到比较好的成绩，有一个拿得出手的A-level毕业成绩单。
第二个在全球统考能够保持的情况下，你要尽量的去攻克雅思，这样也可以帮你匹配到比较好的学校的专业。比如说你如果只有5.0的话，你想去悉尼大学读商科或者读计算机，想去墨尔本大学读精算……这个都是有一定困难的，因为别人可能比你学的要好。
第三个如果你已经选择了澳大利亚和加拿大，你需要认清一个事实，就是最好的国际教育确实不在这两个国家。我不是说他没有好大学，我的意思是整体的教育水平，整体水平肯定是英美更好，所以说你要首先认同这一点，然后你要明白你在这两个国家，你很有可能去上到世界名校，像悉尼大学或者是多伦多大学、英属哥伦比亚大学……他们的世界排名都很高，你进这些学校的难度可能比你去美国进前50还要低一些。
也就是说在澳加留学，你可能占到世界排名上的一个优势，但并不是说每个人去这些国家就一定能去世界名校，它毕竟还是世界名校，不可能换了一个国家就就没有难度了，所以说你也要做好准备。你可能不能一步到位的去进这些名校，那我有同事其实以前就是读的悉尼大学的预科，他读预科也就多读了1年嘛，一般的人大学在澳大利亚读3年，他就读了4年，因为他读了一个预科，但他最终还是进了悉尼大学，因为他读的预科给他打下了好的基础，她在悉尼大学学的计算机科也是非常不错的，所以大家不要觉得说读预科就是很丢脸的一个事情，或者是舍不得读预科的这个前后的时间，你可以想一下。你读了一年之后，但是你能从悉尼大学毕业和你不读预科，随便读一个根本不知道名字的学校，那这个时间和钱花的到底值不值得呢？所以如果你要去澳大利亚或者加拿大的话，你的这个留学思路一定要非常多元。
我再说一下college，我刚才讲的学院。那么这两个国家其实也都属于对名牌比较友好的国家，比如说在加拿大，如果学生不是读书的料，非要辛辛苦苦的去上一个说不出名字的大学，还不如读一个college，然后学一个比较职业化的课程。比如说一些管理类非常职业化的课程，或者是一些技能类的课程，像会计、护理、教育之类的。你学了之后可以直接在当地就业，拿的工资也很高，也不会说不受人尊重。那在这个情况下也有些思路其实可以打开一点，不用像我们国人传统的认为的就是惟有读书高，万般皆下品，其实不是这样的，这个时代已经变了。
最后一个就是说即使你是以澳大利亚或者加拿大为这个留学目标国，你也可以考虑就是说最先开始以英美的这个申请为标准之后再看。因为你们留学肯定还有个3~4年的准备期嘛，那么你这一段时间里面国际形势啊，各方面其实是会有变化的，还有政策是会有变化的，你不如以最高的要求，这是以英美的要求要求自己。等到申请的时候再看是转为申请加拿大、澳大利亚，还是说英美加上澳大利亚、加拿大就是配合，比如说啊美国配加拿大呀这样的，就是同时两个国家一起申请。
好，这个就是我今天的讲座了，就是主要是从三个大的方面去介绍了A-level，我觉得大家学习A-level的话，最重要的一点就是你学习了这个课程，你要明白这个课程是有一定难度的，但他可以为你打开很多的路，这个难度不仅仅像高考，你要跟很多人去竞争，这个这个竞争压力很大；你学A-level还会额外多一个压力，就是你有很多路之后，你要去进行选择和规划，那这个选择和规划的压力其实会很大，就是你会很怕你自己选的不是最好的一条路，或者是不能把自己的优势发挥到最大的一条路。
那这个时候，其实像南昌的江科附中和天行一中都有申请指导老师，你可以去问他。很多江科附中的老师，我看背景也是不错的，如果你实在觉得说学校老师也不能够解决你的这个问题，或者缓解你在做选择时的压力的话，你也可以咨询就是外面的一些机构，我也不是给我们自己打广告，确实是有这个必要，要不然就是为什么那么多申请好的人，他都是得了别的人帮助呢，这说明这个事情还是有必要的。
我们国际高中择校篇第三弹——中加班系列就要来啦
就在6月20日 19：00
南昌国际高中择校篇——中加班
讲座时间
6月20日 19:00
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01
中加班毕业学长讲解亲身实例带你了解一个真实的中加班学习体系
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自我评测自己的孩子到底适合国内普高还是中加国际班
03
中加班和普通高中的学习有什么区别
04
中加班学生的学习和时间规划
讲座嘉宾
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南昌前途加拿大部资深顾问：陈晨老师
5年加拿大留学+工作经历
加拿大圣玛丽大学（Saint Mary's University）索贝商学院（Sobey School of Business）
商科（B of Commerce）金融荣誉学士学位
新东方集团认证雅思课程规划师
新东方集团认证前途出国留学规划讲师
多年留学行业经验，根据自身经历亲身指导学生所有相关留学事宜，有大量名校申请案例对加拿大学习和生活了如指掌，深受家长和学生的认可与赞赏，帮助学生获得多伦多大学，西安大略大学，西蒙菲莎大学等top-up名校offer
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