近日，英国连发2个重磅报告！事关英国留学，释放了哪些信号？让我们一起来看看吧~  如果同学们有问题想要咨询，或是需要针对性的选校规划，可以在线咨询兰州新东方留学顾问老师。

　　| 《是什么影响国际学生的选择》  

　　这份报告由英美两大官方教育机构——UCAS和College Board联合发布。回顾了过去10年英国国际教育的发展历程，重点则放在疫情后，对准国际学生的留学意向的分析。  

　　关于英国留学，这份报告有以下重要发现和预测：  

　　【持续增长】  

　　UCAS预计，到2026年申请周期，可能会有100万人申请英国大学，比2021年增加约27%。届时，通过UCAS的国际申请人数量可能增加46%，达到208,500人。  

　　【学科集中】  

　　超过一半的国际学生，在英国就读的专业集中在商科、工程、艺术、法律、计算机五个学科方向，其中商科高达25%。英国本土学生的专业选择更为平均。  

　　【独立决断】  

　　选择到英国留学的学生认为自己是独立作出留学决定的。超过一半被调查者表示，他们自己做功课决定要去哪个国家留学，只有1%提到老师的影响，2%提到中介影响。  在线咨询

　　"MY PERSONAL EXPERIENCE IS THE MAJOR INFLUENCE  

　　"MOSTLY MY OWN INITIATIVE  

　　"I HAVE DONE MY OWN RESEARCH TO DECIDE WHERE TO APPLY  

　　"NO SUPPORT, JUST MY OWN RESEARCH  

 

　　【家庭影响】  

　　47%的被调查者表示，自己的父母或直系亲属有过留学经历。  

　　【大学＞专业】  

　　比起某个学科，国际学生更看重大学整体的实力和声望。这与英国本土学生关注的刚好相反。  如果同学们有问题想要咨询，或是需要针对性的选校规划，可以在线咨询兰州新东方留学顾问老师。

　　【国家差异】  

　　不同国家的学生，对英国留学的不同预期。对于来自美国（57%）和新加坡（54%）的申请者来说，就业前景最为重要。对意大利（75%）和荷兰（72%）的申请者，通过留学体验异国风情更被看重。  

　　报告认为，是时候停止将国际学生视为一个同质群体，应当开始又意识到满足他们的个性化需求，多元化是未来的趋势。  在线咨询

　　【中国主导】  

　　全球高等教育市场，似乎经受住了新冠疫情的冲击，开始强势复苏。然而，恢复的速度并不均等。  

　　中国大陆速度很快。2021年，每九名入读英国本科的国际新生中，有大约两名来自中国大陆。疫情后，中国学生数量在英国的国际生中依然主导。  

　　通过上图可以看出，英国在国际教育领域的野心很大。如何支撑这种野心？

　　如果大家有任何问题，可以在线咨询北京前途留学顾问老师。

　　英国政府在过去几年做了以下工作：  

　　| 《英国国际教育战略2022更新》  

　　UCAS报告发布的同一天，英国政府在官网公布了《国际教育战略2022更新》。  

　　先给大家补充一些背景知识：  

　　2019年3月，英国教育部和英国国际贸易部牵头，发布了《国际教育战略》，报告中提到了2030年要实现的两个目标：  

　　1. 将英国教育出口，增加到每年350亿英镑  

　　2. 将在英国学习高等教育的国际学生人数，增加到每年60万人  

　　该战略展示了英国教育产业的雄心！最新发布的报告，就是对这一战略中各个目标，进行2022年阶段性成果展示。其中比较重要的成果有：  

　　【一年60万留学生目标达成】  

　　2020年至2021年，605,130名国际学生在英国学习，首次实现了每年600,000 名国际学生的目标。  

　　【毕业生工签落地】  

　　毕业生工签于2021年7月1日启动。它允许获得学位的国际学生留在英国工作或寻找工作，本硕毕业生工签为期2年，博士毕业生工签为3年。  

　　在疫情下，南亚等国的赴英留学生人数依然大涨，表明毕业生工签的引入可能对英国大学的国际学生的招生产生了积极的影响。  

　　【学生签证简化】  

　　新的学生签证在之前T4签证基础上进行流程简化，为国际学生创造了更流畅的体验。  

　　【iQTS试点即将开始】  

　　国际合格教师资格（International Qualified Teacher Status，简称iQTS）是英国政府支持的一项新的国际教学资格。iQTS等同于英国教师资格QTS。  

　　2021年12月，6所英国大学通过iQTS试点审批，并将从2022年9月开始，为期一学年，将有多达180名学员参加。他们分别是：  

　　· 桑德兰大学  

　　· 华威大学  

　　· 谢菲尔德哈勒姆大学  

　　· 迪拜伯明翰大学  

　　· 坎特伯雷基督教会大学  

　　· 德比大学  

　　【拓展国际生新市场】  

　　该战略中的“International Education Champion”项目，目的是开辟国际学生有巨大增长潜力的地区，五个重点优先国家为：印度、印度尼西亚、沙特阿拉伯、越南和尼日利亚。其他重要区域将包括巴西、墨西哥、巴基斯坦、欧洲、中国大陆和中国香港。  

　　这两份报告，充分展现了英国政府，在教育产业领域的野心。虽然疫情稍稍打乱了步伐，但可以肯定的是，英国政府以实际行动，继续支持教育出口的复苏和增长，英国对国际学生保持开放的决心没有变！  

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