对三类学生造成影响
1. 公立学校AP班、国际学校AP班申请美国的学生
高一学生：影响最小，今年没考成的科目，明年随高二课程一起考即可。在线咨询
高二学生：影响适中，因为5月的AP统考成绩对美国大学申请来说不是必须提供的考试成绩。由于AP班的学生在校也会学习AP课程并有学期考试成绩，也就是申请中必须提供的GPA。因此对于错过5月AP统考的学生来说，现在只需要在学校更加努力地学习，取得好的在校GPA成绩，年底申请时提交给美国大学，即可向招生官展示自己的学习能力。因为美国大学更看重学生长期的学习表现而非短期的应试成绩。所以在校GPA比统考成绩对申请来说更加重要。
高三学生：影响适中，录取季已经结束，该拿到的Offer已经拿到了，只是没法通过5月的统考成绩在9月进入大学时换学分了。
2. 普通高中申请美国的学生
高一学生：影响最小，今年没考成的科目，随明年随高二课程一起考即可。
高二学生：影响最大，5月统考取消对于普高二年级学生的影响是最大的，尤其对于冲击TOP30和藤校的优秀学生来说更加致命。因为学生不在AP班学习，没有带有AP成绩的GPA，也没有统考成绩。这意味着在大学申请表上学生是没有大学难度课程的学习经历的。
高三学生：影响适中，录取季已经结束，该拿到的Offer已经拿到了，只是没法通过5月的统考成绩在9月进入大学时换学分了。如果同学们有问题想要咨询，或是需要针对性的选校规划，可以在线咨询兰州新东方留学顾问老师。
3. 无A-Level凭AP申请英国的学生
高一学生：影响最小，今年没考成的科目，随明年随高二课程一起考即可。
高二学生：影响最大，只能通过明年5月的统考预估分申请了，对申请影响很大。
高三学生：影响最大，因为有一部分学生是预录取，对于大学入学所需的统考成绩来说，这次取消的影响也是最大的。在线咨询
补救方案和建议
1. 普高二年级学生冲击TOP30及藤校的补救方案
补救方案的第一选择是尽快申请注册美国线上中学，未来3-4个月学习线上美高AP课程并参加学期考试，11月早申请前拿到线上美高成绩单（美国大学认可度更高）进行双GPA申请（普高+美高）。虽然时间很紧张，但对于已经学过一遍AP的学生来说，学习难度和考试压力并不算大。第二选择是碰碰运气申请并参加美国大学学分或明星级夏校（目前大部分已经截止）。
2. 建议向大学说明疫情对AP统考造成的影响
疫情爆发后，美国大学通用申请系统中新增了《疫情对你造成的影响》这一议题。招生官希望听到你的声音，因此我们可以利用本次AP统考取消为素材给招生官讲故事，告诉TA你在疫情期间经历了多少不利因素，你是如何克服困难并坚持走到招生官面前的。所以请积极应对，把你现在面临的困难变成招生官对你的尊重。同时别忘了去ap-china.org网站下载AP考试取消证明函，申请时通过附件提交给招生官。
3. 除AP外，还有很多可以提升录取力的方法
众所周知，美国大学录取的规则是综合素质评价，决定学生录取的因素很多。目前除了GPA、TOEFL、申请这三大必要条件以外，其他都不是必须的。所以SAT\ACT、AP、国际竞赛、课外活动、夏校、科研、论文、推荐信、特殊经历、优秀人设等等都是美国大学招生官考量学生是否足够优秀的可选因素。只要学生学习成绩优秀，合理科学规划，扬长避短，东不成西就，都是可以证明自己的方法和途径。所以千万不要在一棵树上吊死，甚至抱怨、提前为自己找录取结果不好的理由。
4. 可抵美国本科学分的多种方案和途径
如果非要在国内学习，然后抵掉美国本科阶段的部分学分寻求提前毕业的话。除拿到AP统考成绩外，方案和途径还有很多。上文提到的学分夏校是一种，另外一种就是美国大学线上学分课了，相比AP(Advanced Placement中文名称为大学预修课程)。美国大学线上学分课是大学本科的标准课程，由美国大学在职教授在线授课，相比AP课程难度更高，含金量也更强。以后赴美留学后想要继续多修一些学分提前毕业的话，同样也是通过这两种课程来实现。当然，这类课程只推荐给高三学有余力的学生，不建议高一高二学生参加，以免因课业负担过重影响在校GPA成绩。
特别提醒
以上四套解决方案及建议均可在新东方前途出国美国本科部顾问的帮助下实施和完成。介于大学申请截止日期及补救措施的时效性，建议在5月15日前联系并确定方案。
