指导团队:昆明前途英国部
院校背景:河南农业大学 环境设计 算数平均分79.91 加权平均分80.21
工作经验:2年教培机构工作经验
语言成绩:申请时无携带递交
申请时间:2021年12月份
获得录取:
格拉斯哥大学 EDUCATIONAL STUDIES MSc
谢菲尔德大学 Education (MA)
纽卡斯尔大学 Education: International Perspectives MA
莱斯特大学 International Education (with Specialist Routes) MA



规划细节:
学生刚找到我们的时候已经是11月份,针对学生背景初步了解之后,学生开始表达的就是能在前两百的学校就很好了,能去留学就好。主要担心的是学生申请专业和本科专业不相关,跨专业申请是有一定的难度,且学生开到的成绩证明均分是79.91,硬性条件方面学校双非,算术平均分较低,可选择的学校并不是特别靠前,在跟学生再一次的沟通且拿到第二次的成绩单时,软性条件的提供及均分的调整,整个选校范围往前了。教育专业是跨考选择比较多的专业,英国学校该专业都是需要提供相应的实习工作证明。
收集前期准备资料之后,我们逐步开始给学生做专业的院校申请分析和规划,通过UK DATA(新东方专属全球录取数据库)进行精准定校之后,我们开始对于学生的申请进行了全面的启动。在2021年12.12日,昆明前途英国部举办了UK tour的面试会,有一定的机会能拿到学校的有条件录取,当时到场学校代表,有格拉斯哥大学,伦敦玛丽女王大学,利兹大学,纽卡斯尔大学。在学生的选校方案里面就有其中两所学校,我就要求学生必须来参加这个活动,当天下午学生从玉溪赶到了昆明参加,在面试了4所学校之后,学生拿到了昆明站UK tour面试唯一一个有条件录取,拿到的是纽卡斯尔大学的有条件录取。
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之后进入申请阶段,在经验丰富的文书老师的协助下,结合学生资料给学生进行了个人陈述的撰写,突出学生在教育行业实习及工作中的心得,及个人对于教育情怀的诠释。从而更好的体现学生对于教育行业的热爱与坚持,从原本满足就去纽卡斯尔大学,最终拿到了学生意向不到的格拉斯哥大学,谢菲尔德大学录取。学生从仅仅是想去上学的心态,变成了在更好的学校努力改变自己的一个状态。我们不仅仅是给学生方案以及规划,而是给到学生更好的选择。
申请总结:
1、
进行专业申请材料制作的时候,需要找专业团队进行专业的专业调研和职业规划,从而能够全面挖掘素材进行个性化文书定制,增加录取几率。
2、
方案制定的时候,根据学生情况进行院校逐一核查,不放过能让学生申请更好学校的一点点可能性。
3、
针对英国这样材料申请制为主的国家,材料重要性显而易见,通过新东方前途出国这样专业机构后期一对一老师进行撰写申请几率会高很多。
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