国际班学生频遭无学可上-新东方前途出国

        经历了中考结束、报考国际班或国际学校等阶段，现在学生们处于开学的准备中。对国际学校讨论的喧哗也一下子安静下来。近几年，国际高中的发展有目共睹，它们也的确得到了越来越多家长的关注。

　　北京国际高中择校展上，有2000余家长与学生前来参加，现场人潮涌动，家长们多就学生毕业走向、师资、课程设置等问题咨询。7月6日，北京公办学校国际班开始招生，不少国际部的老师都纷纷感慨：今年大家对国际班的报考比往年火爆很多！

　　然而，在国际高中的发展中，也暴露出了不少乱象。比如：高中国际班沦为“洋应试”培训班，变成去“中国化”的应试班；私立国际学校以“洋面孔”充当招牌；一些公办国际班与民办企业合作，课程引进、外教聘请甚至主要负责人都有民办教育企业参与，部分学校在课程设置方面被中介牵着鼻子走；为抢生源，一些私立国际学校提前向学生收取学费“录取”学生。

　　早在7月15日，有媒体报道部分学生报考了南京实验国际学校，缴纳了新学期的学费。但是学校却突然通知近100位学生的家长，称由于南京市招生办给学校定的分数线太高，达到585分，他们的孩子不能上该校。而这也暴露了，不少学校为了让自己招生“吃饱”，大肆组织生源，提前收取学费的常态。一边是家长为孩子挤进国际学校大费周折，一边是国际学校暴露的招生问题令人疑虑，到底国际学校目前的状况到底如何？这种火爆是一种常态发展还是虚假繁荣的表象？

　　很大一部分家长为孩子选择读国际高中的终极目标都是为孩子以后能出国接受西方的教育。现在的家长宽广眼界、对新事物的接受能力都是以前家长无法比的，他们给孩子选择多样化的教育，寻求更适合孩子的发展方向。此外，政策的影响、国际交流的增多、家庭经济条件的改善、整体上国际班国际学校自身的繁荣也是助推国际高中得到越来越多家长认可的原因。

　　国际学校和国际班的出现为学生们提供了更多的选择，但是也不能任其发展。在去年年底成都举行的基础教育国际化论坛上，上海市教委副主任尹后庆曾经提出对于国际课程班的四不：第一，不是外国大学的预科班；第二，不是国际教育机构的招生办，第三，不应该成为中介机构的广告牌；第四，不是教育产业化的渠道。

本文转自新浪教育

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