今天我们就从以下几个方面来解密不同学制高中的实用申请筹备方案：
■ 时间就是命脉
首先，让我们通过一个表格直观的了解一下不同高中类型的孩子们对于时间的可把控性。
通过以上几类情况的分析和举例，相信类似的故事一定在你身边发生过，或者正在发生中。对于美国本科申请如果现在依旧抱着拖到最后的态度，如果现在依然不借鉴前人的经验和教训，那后续等待你的只会是更多的困难和阻碍。
但归根结底，高中生涯和大学生涯都是你自己的，未来生活的每一天也都是你自己的，如何更好更有意义的过好每一天，那就要看你能否慧眼识珠，及时调整战略，精准把控所有可自由支配的时间，将效率提升至最大化，进而达成自己的梦想。免费在线咨询>>>
那么该如何做呢?
■ 好的规划意识是迈向成功的第一步
对于开始筹备出国留学的你来说，一个超前的规划意识就会帮你远远领先于其他同期竞争者。
那么各类学制下的学生们，你们对于留学筹备的认知现状是不是这样的?
·美高学生：耳濡目染美国文化，上过学校升学指导课，参加过社团，对于专业和院校有一个雏形的概念。但在自我规划督促意识方面匮乏，或者有了意识却不清楚应该如何去落地执行，与counselor多次沟通依然无法确定自己的目标方向。
·国际高中/国际部学生：参加过学校社团，参加过学校安排的竞赛。但是盲从于学校引导的大方向，经过一番努力获得的活动/奖项与同学雷同度高，存在严重的内容同质化，个性化·经历缺失，完全丧失个人特色。
·普高学生：对美国大学教育接触甚少，不了解录取趋势，不了解通识教育，不了解招生政策等等，还妄想用不到一年的时间，留学与高考两条腿走路，国内与国外知名院校双开花。
然而回看近几年的实际录取情况，美国大学录取标化分数水涨船高。有绝大部分学生会把赌注完全押在标准化考试上(考试成绩确实很重要)，但辛辛苦苦花费了两年时间刷分，却在申请大战中一路败北，原因竟是学校不只是看成绩一项，还要看你的活动、奖项、申请材料、面试。反观现实中的你，恰恰活成了一个只有成绩的“高考型”留学生。 免费在线咨询>>>
特别是在今年的特殊环境下，越来越多的美国大学提出对于SAT和SAT Subject考试test-blind的概念，意味着学校不考虑将学生的SAT成绩作为申请的标准之一。
图源：加州理工大学官网
从我们今年的录取案例来看，就有一位四年美高的学生，在未递交任何托福/SAT/AP标化成绩的前提下，凭借自己的在校GPA、活动、奖项与申请材料等强大的软实力背景，斩获了康奈尔大学的录取。
我们可以把这位学生当成是个例，但这也说明美本留学的申请趋势时时在发生变化，如果无法及时获取第一手的申请信息，你将被竞争对手远远甩下。
现在，美国大学招生的关注点已经开始转移，软实力的提升往往会给你带来更多的可能性。
■ 规划的意义在于帮助学生做好考试和活动的平衡免费在线咨询>>>
我们先来做一个比较笼统的规划目标拆分：
确定方向——自我定位——找准落差——查漏补缺
有很多学生甚至不清楚有哪些大学、大学有哪些专业分支，更别提美国教育系统以及特定的招生特点了，这样如何能够做到精准定位呢?
也有些学生看似在苦苦打造个人优势，却无法找准自己和大学专业的契合点，左一个与目标专业不相关的学术活动，右一个与申请院校价值观不符的个人特点，看似凑够了活动的数量，但质量却远远不过关。
因此!(重点来了)
·美高学生：把握美高的天然优势
1. 美高的课程设置和成绩单的体现是很有优势的，因此学生可以在选课方面保证GPA的前提下选择有挑战性的课程，提升课程强度，合理安排每一次标化考试的时间;
2. 利用美高丰富的公益资源，一个长线的有价值的公益活动含金量一定高于一年拜访一次敬老院这样的凑数公益;
3. 积极参加美高优势社团，在自己擅长或感兴趣的领域尝试发挥leader的作用，努力提高每项活动中的个人影响力。
·国高学生：明确个人目标，不做随波逐流的申请者
1. 如果学校提供的课程体系有限，无法学习自己感兴趣的课程，或者GPA不理想，可以通过课外资源提升GPA，选修有难度的课程;
2. 准备标化考试的同时一定不要忽视活动规划，把握寒暑假集中的可把控的时间投入精力做与专业相关或者呼应个人特点的活动、实习等等;
3. 在规划过程中明确自己的亮点，做好美本院校调研，找到自己和梦校的匹配度并针对性地努力。免费在线咨询>>>
·普高学生：刷分是第一步，接下来九十九步是提升自己
1. 在时间和精力都非常有限的情况下，可以从自己长期坚持的兴趣或者活动出发，挖活动的深度，少而精，体现学生的投入度;
2. 普高学生的学术力往往比较缺失，明确专业方向后，参加短期的含金量高的科研项目可以帮助自己了解并适配美国教育。
看到自己的优势，找准自己的短板，借助平台的力量，发挥主观能动性，只要你是真的想出国深造，就一定可以在有限的时间内创造奇迹，但最怕的是嘴上说想要好的结果，但却是个行动的矮子。
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