【留学指南】申请澳大利亚院校需要提交GRE吗？-新东方前途出国

随着留学热潮的持续升温，澳洲凭借其优质的教育资源、多元的文化环境以及相对灵活的留学政策，成为众多学生海外求学的热门选择。在申请澳洲学校的诸多环节中，成绩要求是一个核心且关键的因素。它不仅决定着学生能否获得入学资格，还在一定程度上影响着学生未来的学业发展。然而，对于许多准备申请澳洲学校的学生而言，关于成绩方面存在诸多疑惑。其中，是否需要提交 GRE 成绩以及一般还需要哪些成绩，成为他们关注的焦点。接下来，我们将对这些问题进行全面而深入的探讨。

 

一、GRE 成绩在澳洲学校申请中的需求状况

1.GRE 成绩的适用范围

GRE（Graduate Record Examinations）考试主要是为打算攻读研究生学位的学生设计的标准化考试，旨在评估学生在语文、数学和分析性写作方面的能力。在澳洲，并非所有学校和专业都强制要求申请人提交 GRE 成绩。一般来说，GRE 成绩在申请澳洲优秀大学的部分商科、理工科以及一些竞争激烈的研究型硕士项目时，可能会被要求提交。例如，在商科领域，一些学校的工商管理硕士（MBA）项目，由于其课程注重培养学生的综合管理能力和学术研究能力，对学生的逻辑思维、数据分析和文字表达能力有较高要求，因此可能会要求申请人提供 GRE 成绩。在理工科方面，如计算机科学、工程学等专业的一些研究型硕士课程，学校为了选拔具有较强学术潜力和研究能力的学生，也可能将 GRE 成绩作为申请的参考指标之一。

 

2.不同学校和专业的要求差异

澳洲学校众多，各学校以及同一学校内不同专业对于 GRE 成绩的要求存在较大差异。部分知名大学的热门专业，为了保证生源质量和教学效果，可能对 GRE 成绩有明确且较高的要求。例如，某所位于澳洲东部的知名大学，其金融专业的硕士项目要求申请人的 GRE 语文成绩达到 155 分及以上，数学成绩达到 160 分及以上，分析性写作成绩达到 3.5 分及以上。而一些学校的普通专业或部分地区性大学，可能并不强制要求 GRE 成绩，或者即使接受 GRE 成绩，对分数的要求也相对较低。还有一些学校，对于具有丰富工作经验或本科阶段成绩优异的申请人，可能会放宽对 GRE 成绩的要求。比如，在某些学校的教育类硕士专业中，如果申请人有多年的教学工作经验，且本科期间的平均绩点（GPA）较高，即使没有 GRE 成绩，也有可能获得录取。

 

3.GRE 成绩在申请中的作用

当学校要求提交 GRE 成绩时，它在整个申请评估过程中扮演着重要角色。GRE 成绩可以帮助学校更全面地了解申请人的学术能力和潜力。高 GRE 成绩能够在一定程度上弥补申请人本科院校背景或本科成绩的不足。例如，一位本科院校综合实力一般，但 GRE 成绩优异的申请人，在申请竞争激烈的专业时，其出色的 GRE 成绩可能会使招生委员会对其另眼相看，增加其被录取的机会。同时，GRE 成绩也可以作为学校奖学金评选的参考依据之一。一些学校在发放奖学金时，会综合考虑申请人的本科成绩、GRE 成绩以及其他申请材料，对于 GRE 成绩突出的学生，可能会给予更多的奖学金机会。

 

二、申请澳洲学校通常需要的其他成绩

1.学术成绩

1）本科阶段 GPA

本科阶段的平均绩点（GPA）是申请澳洲学校的重要学术成绩指标。大多数澳洲学校要求申请人提供本科期间的成绩单，并计算出相应的 GPA。一般来说，申请澳洲硕士课程，申请人的本科 GPA 需要达到 2.5 及以上（满分 4.0）。然而，不同学校和专业对于 GPA 的具体要求有所不同。一些热门专业或排名较高的学校，可能要求本科 GPA 达到 3.0 及以上。例如，在申请澳洲某所知名大学的医学专业硕士课程时，由于该专业竞争异常激烈，学校通常要求申请人的本科 GPA 达到 3.5 及以上。而对于一些相对冷门的专业或地区性大学，对本科 GPA 的要求可能相对宽松，2.5 分左右即可申请。本科 GPA 反映了申请人在本科阶段的学习表现和学术能力，是学校评估申请人是否具备进一步深造能力的重要依据。

2）相关课程成绩

除了整体的本科 GPA 外，学校还会关注申请人本科阶段与申请专业相关课程的成绩。例如，申请计算机科学专业的学生，学校会重点考察其在编程语言、数据结构、算法分析等相关课程的成绩。如果申请人在这些关键课程中取得优异成绩，将增加其在申请中的竞争力。以申请工程专业为例，学校可能会要求申请人在数学、物理等基础课程以及工程力学、电路原理等专业核心课程上有良好的成绩表现。因为这些课程的成绩能够直接反映申请人在专业领域的知识掌握程度和学习能力，对于其能否顺利完成硕士阶段的专业学习具有重要参考价值。

 

2.语言成绩

1）雅思（IELTS）

雅思是申请澳洲学校被广泛接受的英语语言测试之一。澳洲学校对雅思成绩的要求因专业和学校而异。一般而言，申请本科课程，雅思总分需达到 6.0 - 6.5 分，且各单项不低于 5.5 分。对于申请硕士课程，雅思总分通常要求达到 6.5 - 7.0 分，部分专业如教育、传媒、法律等，对雅思成绩的要求可能更高，总分需达到 7.0 分及以上，且单项也有相应的分数要求。例如，申请某所大学的教育硕士专业，学校明确规定雅思总分需达到 7.5 分，其中听力和口语部分不低于 8.0 分，阅读和写作部分不低于 7.0 分。雅思成绩主要考查学生的听力、阅读、写作和口语四个方面的能力，通过评估学生的语言水平，学校可以判断学生是否具备在全英文教学环境中学习和生活的能力。

2）托福（TOEFL）

托福同样是澳洲学校认可的英语语言成绩。托福考试有多种形式，包括托福 iBT（互联网考试）、托福 PBT（纸笔考试）等，在留学申请中，托福 iBT 更为常见。对于申请澳洲本科课程，托福 iBT 成绩一般需要达到 75 - 90 分左右；申请硕士课程，托福 iBT 成绩通常要求达到 90 - 100 分左右。不同学校和专业会根据自身教学要求对托福成绩设定具体标准。比如，一些以英语教学为特色的学校，可能对托福成绩的要求相对较高。与雅思类似，托福考试全面评估学生在学术和日常交流场景下的英语应用能力，学校通过托福成绩来确保学生能够适应澳洲的学习和生活环境。

 

3.其他语言成绩

除了雅思和托福，一些澳洲学校也接受其他英语语言测试成绩，如 PTE Academic（培生学术英语考试）、CAE（剑桥高级英语证书）等。PTE Academic 考试在澳洲的认可度也逐渐提高，申请本科课程时，PTE Academic 总分一般需达到 50 - 60 分左右；申请硕士课程，总分通常要求达到 60 - 70 分左右。CAE 证书在澳洲也被部分学校认可，一般达到 C 级及以上即可满足部分学校的语言要求。这些语言成绩的出现，为学生提供了更多的选择，学生可以根据自己的实际情况和考试特点，选择适合自己的语言考试来满足澳洲学校的申请要求。

 

三、成绩要求案例分析

1.不同成绩组合的申请结果

在实际申请中，不同的成绩组合会对申请结果产生不同的影响。例如，有学生本科阶段 GPA 达到 3.2，雅思成绩为 6.5 分（听力 6.5 分、阅读 7.0 分、写作 6.0 分、口语 6.5 分），申请澳洲某所大学的商科硕士专业。由于该专业竞争较为激烈，且学校对语言能力要求较高，虽然该学生的本科 GPA 符合学校的基本要求，但雅思写作成绩略低于学校的期望，最终未被录取。而另一位学生，本科 GPA 为 2.8，GRE 语文成绩 150 分、数学成绩 155 分、分析性写作成绩 3.0 分，同时雅思成绩达到 7.0 分（各单项均不低于 6.5 分），申请同一所学校的理工科硕士专业。虽然其本科 GPA 相对不高，但凭借良好的 GRE 成绩和雅思成绩，以及在申请材料中展示出的在本科期间参与的相关科研项目经历，成功获得了录取。

 

2.成绩提升与申请成功案例

还有一些学生通过努力提升成绩，最终实现了申请目标。比如，有学生最初本科 GPA 仅为 2.5，雅思成绩为 6.0 分，在意识到自己的成绩在申请中不具优势后，利用课余时间参加了相关课程的重修和辅导，提高了本科 GPA。同时，报名参加雅思培训课程，经过几个月的努力学习，雅思成绩提升至 6.5 分。在申请澳洲学校时，该学生选择了一些对成绩要求相对适中的学校和专业，并精心准备申请材料，突出自己在成绩提升过程中所展现出的学习能力和决心。最终，成功被一所澳洲大学录取。这些案例充分说明，学生在申请澳洲学校时，需要全面了解学校的成绩要求，根据自身实际情况合理规划，通过提升成绩和优化申请材料等方式，提高申请成功的概率。

 

四、无标准化成绩的应对策略

1.学校内部测试与面试

对于一些无法提供标准化成绩（如 GRE、雅思、托福等）的学生，部分澳洲学校提供了学校内部测试和面试的机会。学校内部测试通常由学校的专业教师或相关评估团队设计和实施，测试内容可能包括学术知识、语言能力等方面。例如，学校可能会组织一场英语语言测试，考查学生的听力、阅读、写作和口语能力，以评估学生是否具备在英语教学环境中学习的能力。同时，学校还会安排面试，通过与学生的面对面交流，了解学生的学习背景、兴趣爱好、专业知识储备以及未来的学习计划等。在面试过程中，学校可以直观地感受学生的语言表达能力、思维逻辑能力和学习热情。如果学生在学校内部测试和面试中表现出色，即使没有标准化成绩，也有可能获得录取资格。

 

2.提供其他证明材料

学生在无法提供标准化成绩的情况下，可以通过提供其他证明材料来增强自己的申请竞争力。例如，学生可以提供本科期间的课程项目报告、实习报告、科研成果等，以证明自己在专业领域的实践能力和学习成果。如果学生在本科期间参与过相关的科研项目，并取得了一定的成果，如发表了学术论文、获得了科研奖项等，这些材料将对申请起到积极的推动作用。此外，学生还可以提供推荐信，由熟悉自己的老师、导师或实习单位的领导撰写推荐信，介绍学生的学习能力、工作态度、团队合作精神等方面的优点。这些推荐信可以从不同角度展示学生的综合素质，弥补标准化成绩的不足。

 

3.申请语言课程搭配主课录取

许多澳洲学校为语言成绩未达标的学生提供了语言课程搭配主课录取的方案。即学校在录取学生时，考虑到学生的语言水平尚未达到直接进入正式课程学习的要求，但学生具有一定的学习潜力和良好的综合素质，学校会同时录取学生进入语言课程和主课学习。学生在入学后，首先需要参加一段时间的语言课程学习，通常为几个月到一年不等。在语言课程学习期间，学生将系统地学习英语，提高语言能力。当学生完成语言课程并通过学校组织的语言测试后，即可正式进入主课学习。这种方案为那些语言成绩暂时不达标但有强烈留学意愿的学生提供了机会，帮助他们在澳洲的教育环境中逐步提升语言水平，实现留学梦想。

 

结尾

申请澳洲学校在成绩要求方面呈现出多样化的特点。GRE 成绩在部分学校和专业的申请中具有重要作用，但并非普遍强制要求。除 GRE 外，学术成绩如本科 GPA 和相关课程成绩，以及语言成绩如雅思、托福等，是申请过程中不可或缺的关键因素。不同学校和专业对于各类成绩的要求存在差异，学生需要根据自身情况和目标院校专业的要求，合理规划成绩准备策略。对于无法提供标准化成绩的学生，学校内部测试、面试以及提供其他证明材料等方式，为他们提供了弥补成绩不足的途径。同时，语言课程搭配主课录取的方案也为语言成绩不达标的学生打开了留学大门。

 

计划申请澳洲学校的学生，应提前全面了解目标学校和专业的成绩要求，制定详细的学习计划，努力提升自己的各项成绩。在申请过程中，要注重申请材料的准备，充分展示自己的优势和潜力。通过合理的规划和积极的准备，相信学生能够在澳洲学校的申请中取得成功，开启一段充实而有意义的留学之旅，在澳洲的教育环境中不断提升自己，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

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