申请美国高中留学的竞争越来越激烈了，特别是美国顶尖的寄宿高中，已经达到了白热化的程度。所以想要申请美国高中留学的同学们一定要尽早规划和准备。下面山东新东方前途出国小编就来为同学们介绍一下美国高中留学申请过程中的一些短板该如何来弥补：
美国高中留学申请中对申请人背景的考查不外乎以下几个重点方面：
GPA （Grade Point Average）
GPA是申请的一个重要指标，展现的是你在申请之前的3年里整体的学业状况。美国普通课程的GPA满分是4.0分，即A＝4，B＝3，C＝2，D＝1。一些高级课程，如荣誉课程，AP课程等，单科GPA满分可达5分。这和百分制不一样，需要一个换算，但换算目前没有一个官方的标准，通常平均分在80分以上，大概相当于GPA3.0。
一、GPA低怎么办？
在申请美国高中留学的时候，学校会综合考查申请人在提交申请前3年的成绩单，如果你是在九年级开始申请美国高中，那么你需要提交的就是6、7、8三个年级的成绩单。对于美国的优质高中来说，通常要求学生的申请成绩在3.0以上。那么，如果你的GPA低于3.0的话，那该怎么办？
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1.申请马上要提交
如果你是在马上要递交申请的时候发现GPA过低，那么这就是硬伤。但如果是你的孩子所在的学校里，老师考核非常严格，数学成绩虽然只有75分，但已经是班里的最高成绩,那么就可以请学校的相关部门出具一张排名证明，证明虽然数学分不高，但是是班级里的第一名，就可以弥补GPA的不足了。
2.还有一两年提交申请
如果你孩子距提交申请还有一两年，那么孩子就要努力在剩下的时间里，尽可能大幅度地提高成绩，这样不仅是拉高GPA，同时也可以证明，孩子的成绩一直在走高，证明在学习方面是在不断努力的，这样的趋势可以很好地证明努力程度和学习能力，有效弥补了第一年的成绩劣势。
二、托福，雅思，SSAT
标准化考试成绩是语言能力的体现，如托福、雅思、SSAT。语言成绩的高低体现着你孩子的语言能力是否能够胜任美国高中的学习和生活。美国Boarding School Review 上的大牛学校，基本都要求托福100分以上，其他优质美国高中很多要求托福80分，还有一些可以接受托福70分。
三、考试成绩不突出？
申请美国高中留学，随着这几年来标准化考试过程中出现的各种状况，很多学校开始考虑通过面试或者自己组织语言测试来替代托福，或者通过托福和面试并用的方式来判断孩子的语言能力。
对于来不及参加托福考试或者考试成绩不理想的孩子来说，选择这样的学校，无疑是个不错的选择。还有就是可以多次参加托福考试，用最优秀的一次来申请学校，也就是大家所说的“刷分”，这种方法比较适合本身英语基础就不错，只是不适应托福考试题型的孩子。
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对于本身英语基础就比较薄弱的孩子，可能几次参加托福考试，成绩提高都不明显。那么这样的孩子可以考虑有ESL语言课程的学校，先读语言再进入正式高中课程，同样也是成功留学的一个途径。
四、背景活动
如果说GPA和语言成绩给学校的直观印象是学生是否适合去美国高中留学，那么课外活动则是在告诉美国高中的招生官孩子在课堂以外是一个怎样的人。这里所说的课外活动是可以使校内的社团：比如了团、合唱团、足球队、演讲等等；也可以是课外的，比如义工、支教，以及各项比赛，总之只要是能够证明你在某个方面非常出色就可以。
没有做过活动？
对于准备申请美国中学留学的国内学生来说，一般会出现两种短板，一是课外活动比较少也几乎没有奖项；另一个就是虽然活动比较多，但是没有什么突出的地方——这两种情况都是比较危险的。那么对于课外活动来说，我们应该怎样进行规划呢？
首先，当你决定要出国的那一刻起，就要静下心来，回顾一下以往3年的课外活动情况，如果过少，那么一定要利用剩下的寒暑假，好好规划，能最迅速弥补背景不足的一个方式就是参加名校的官方课程。那些在名校官网可以查到的，有学校官方颁发证书的，以及有教授推荐信的课程才是真正的有意义的课程。对于课外活动过多的情况，家长可以和孩子一起，最好与比较有经验的老师一起，多进行几次头脑风暴，从众多的活动中，找出能够突出孩子特点的一两个，作为文书写作的重点。
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其次，在分析知名高中录取案例的时候，经常会发现有的孩子就是罗列了太多的活动和奖项，以至于给录取官的印象是 “too good to be ture”， 所以对于这样的孩子，一定要突出课外活动的重点，不要泛泛举例。
Last but not least，申请美国高中，尽早规划非常重要。
对于准备申请美国高中留学的学生来说，九年级是个完美的出国时机，因为对于初中刚结束的孩子来说，文化课已经学的相对扎实了，并且身心也比较独立，能够更好的适应在美国独立生活。同时，九年级也是美国高中的第一年，美国的高中时9-12年级，一共4年，孩子能够跟美国本土的孩子一样在美国中学里度过4年的学习生活，这样不论是学术英语还是背景经历方面，都为后面申请美国本科名校打下了扎实的基础。
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