初识刘舒雅,是在2013年2月的那个寒假。第一印象,马尾,校服,和一张普通的不能再普通的脸。通过进一步交谈得知,舒雅是北京十一学校本部高二的学生,新东方VIP全程班(托福+SAT课总共250小时)的学员。首次托福写作课过后,我对她的印象只停留在内向和英文基础一般这两个方面。寒假总是短暂而又易逝的,5次课过后,舒雅就暂时性地消失在了新东方VIP学习中心,想必是学校的学业比较紧张的缘故吧。
再见刘舒雅,是在2013年7月的那个暑假。从督导老师那里得知,舒雅在前段时间参加了托福考试,成绩中等偏上,80多分。经过前几次课,我和舒雅已经熟络起来。尽管舒雅还是一如既往的内向和低调,但是她已经会主动和我谈及一些她的学习和生活情况,诸如十一学校本部和国际部的区别、做独立写作中时间控制的问题,在学校排球队参加比赛的等等。我对她的印象,逐渐发生了一些改变:比如舒雅也会调皮的笑,再比如舒雅做作业从不打折扣。那个暑假,舒雅只上了3次托福写作课就参加了第二次托福考试,成绩惊人的好,99分的总分,其中写作28分,因此暑假期间也开始了SAT课程的学习。
我和舒雅的故事本来到这就结束了。但是舒雅SAT作文老师由于出国深造所以我有幸又见到了舒雅,不过这次是在SAT作文课上。这个时候,我和舒雅可以称得上是“老相识”,所以对于她的性格特点、学习情况我已经了如指掌。她将托福学习中所有好的学习方法和态度一股脑的带进了SAT写作中:她课下花大量的时间记单词、做作业、做总结。课上会把老师讲的每个知识点都记下来并且应用到练习和作业中。老师永远不用担心舒雅词汇是不是背不够、作业是不是没完成。所以,毫无悬念的,通过两次SAT考试,舒雅拿到了2130的高分。并且成功地收到了多所学校的录取,最终选择了Brandeis University(全美综合排名31,被誉为“全美最年青的主要研究院大学”, 素有“犹太哈佛”(Jewish Harvard)之美誉)。
一直以来,我遇到过不计其数的心怀名校梦想但是总是用这样那样的理由说服自己名校与自己无缘的学生。他们说服自己的理由总是五花八门的,比如我高中或者本科不是名校,比如我英文基础不好,再比如我没有丰富的社会实践和特长等等。作为一个“草根学生”的刘舒雅也没有这些金光闪闪的背景,她有的只是专注、踏实、坚持——长久以来的专注、踏实和坚持。所以,她申到了名校。那么同样也是“草根学生”的你,还在犹豫什么呢?
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