导语:在美国中学录取基本结束时，是等待一年申请寄宿中学还是选择申请周期运转较短的走读中学？孩子成绩不突出，家长对学校的要求却很高，一个月内的能否拿到学校录取和美国签证？这位学生不仅超速成功留国，还在极短的时间内赢得了美国的老师同学和寄宿家庭的欣赏，他是怎么做到的呢？

    　　张紫茹：各位网友大家好，我是美国中学部的张紫茹老师。

    　　 郑艳：各位网友大家好，我是美国中学部的客户经理郑艳老师。

    　　 张紫茹：今天主要想跟大家一起分享一个案例，去年差不多在4月底5月初我这边有一个孩子来咨询，因为这个时段已经是寄宿中学结束录取的一个时间了，他算是咨询得比较晚了。他的情况就是英语比较一般，属于大部分孩子都能达到的一个正常的水平，SLEP测试成绩大概是在45、46分左右，成绩不算特突出，但是孩子的性格特别好。当时我就觉得这个孩子挺适合到国外去生活、学习的。这个孩子当时就有这个强烈的意向，因为他周围有一些朋友或者是有同学可能是出去了，然后他有这样一个信息，就跟家长反馈。但是他之前可能也没有机会出去看看，但是他这个愿望是挺强烈的，所以当时就想尽早地出去。

    　　这个孩子已经是高一了，属于申请不算是特别早的一个年级。高一的话在当时4月底5月初的时间申请，其实最适合的就是去走读中学了，因为一个是寄宿中学已经没办法申请；再一个是他的英语状况也不适合到寄宿中学去，走读中学更能给他提供一个好的语言环境，来帮助他尽快地适应那边的学生生活，提升他的学习和语言状况。然后我们就给他推荐了走读学校，基本上4、5月份这个时段最适合的就是一些申请寄宿失败的或者是考虑留学比较晚的学生，对他们来说去申请走读也是一个非常好的选择。因为你如果再多呆一年去申请寄宿中学，基本上还要在国内呆一年多，这一年多正好是高中在国内最繁忙的一年。基本上你很难去提高自己的英文程度，到了美国以后虽然你是倒读了一年11年级，但是依然有很大的学习难度，因为基本上美国的这个课程主要是集中在9、10、11年级的，11年级基本上应该算是最难的一年。因为你还要准备托福、准备SAT这些申请大学的考试，所以就说压力会比较大。针对他当时的情况我就给他推荐了走读学校，然后就交接到郑艳老师这边，请郑艳老师接下来给大家分享申请当中一些小的细节。  

    　　郑艳：我这边接到张紫茹老师的这个同学以后呢，时间基本上是在6月份了，我这边今年秋季的学生70%以上已经拿到了签证。所以这个学生的案子相对来说确实时间比较紧张，因为基本上需要在1个月多一点的时间里边，既要拿到学校的录取还要通过签证，因为美国的学校基本上是8月底到9月初的时候已经开学了。接到这个案子以后我们这边首先跟学生还有家长做了一个沟通，了解他们对美国的高中有什么样的要求或者是期待。这个家长反映希望地理位置方面选择去东北部，因为觉得东北部这边确实是教育资源丰富，我们知道有很多大学，所以教育资源比较丰富一点。另外就是希望去适合孩子的，就是觉得可能学校稍微大一点，活动比较多一点，这样孩子有机会更多的参与学校的活动，可能更适合孩子。家长还希望中国学生不要太多，国际学生尽量少一点。根据家长的一些基本的要求，我们很快地跟我们美国的合作方进行了联系，希望他们在3天之内尽快给我们学校联系一下，看他在东北部这边是不是有适合这个学生的相应学校。他们大概就是3天以后给我反馈来第一批学校，有三个学校，三个学校我简单看了一下，其中剔出了一个学校，还有两个学校觉得是比较可以的，就推荐给家长。当时家长看了一下拿不定主意，因为觉得这么短的时间里面，很多学校的申请基本上已经截止了，这个学校还在招生，可能就是有点不太确定。后来他咨询了他美国当地的一个朋友，然后了解了一下，这两所学校的教学质量，相对来说层次还是比较好的，他觉得还是可以的。在这种情况下，家长就最终选择了这两所学校，然后同时我们这边开始收齐了所有的申请材料，就开始把这个申请递到了学校。

    　　 递了这个申请以后，基本上我们是天天都会跟美方，还有学校来联系沟通，进展怎么样，因为心里面还是比较替这个学生着急，希望他尽快拿到这个录取，这样的话家长学生都放心了。其实很快， 1个星期以后，就是学校看了孩子的整体的申请材料以后，对这个学生还是比较满意的，很快就决定录取了，第一志愿去的是康州的一个学校。我们当时打电话给学生，家长听到这个消息也是特别高兴，因为觉得新东方的速度真的是挺快的。我们拿到了学校的I-20还有录取信以后，就开始安排这个学生的签证培训，还有给出相应的很多指导，学生也很顺利地通过了这个签证，基本上是在8月底的时候拿到了签证，然后稍候就是安排了去美国读书。

    　　 到美国读书以后，我们对学生在学校的情况做了进一步的跟踪和了解，看看学生到学校以后适应得怎么样。我们的美方特别安排了这件事，专门开车到学生所在的康州的学校，大概时间是8月15左右，去看看过去的孩子们。然后就看到了我们这个刚才说的这个同学，美方当时特别打电话给我说了一下这个学生的情况，因为这个学生所在的寄宿家庭还有学校的老师普遍反映特别喜欢这个学生，就是性格特别好，特别有礼貌的一个孩子，所以反映特别好。我当时听了这个消息以后，跟紫茹老师也是特别高兴，因为虽然当时时间特别紧张，但是过去以后这个孩子的适应还是挺不错的。后来包括跟家长打电话，做回访的时候，家长也是给我们提到了说真的是特别感谢新东方，在这么短的时间里面，给我们申到特别满意的学校，孩子过去以后各个方面适应得都挺不错的。包括家长还提到，他想到自己当时决定让孩子出国，这个决定真的是正确的。

    　　 张紫茹：对，很多孩子其实还是更适合国外的教育模式的，而且走读的这个项目资源非常多，周期运转起来也比较短，很多家长其实都可以考虑一下这个项目。不要都往这个很少的这部分寄宿中学当中去挤。这种寄宿中学一半是非常难申，一半是中国学生非常多，总之难度会比较大一些。

    　　 郑艳：而且学生住在寄宿家庭的话，寄宿家庭也会给孩子一个很高的关注度。

    　　张紫茹：第一年去的孩子确实是能够在寄宿家庭找到一个更好的语言环境，能够得到更多的关心。