美国留学申请，视频面试是现在最主要的面试形式，它已经取代了电话面试，一般是通过Skype进行。
学生在面试之前会将申请学校的面试官添加至联系人，双方约好时间之后进行视频通话，由于时差关系面试通常是在晚上进行。
视频面试的优点在于面试官可以直观见到学生，而挑战则在于学生必须在无任何协助的情况下自主回答面试官问题，以及可能会遇到的信号干扰、延迟等小意外。
面试官非常反感面试学生的身边有人进行协助面试，所以最好提前“清场”。
遇到信号不好的状况时可以尝试打字告诉面试官自己会重拨一次，而在面试中如果听不清楚面试官的问题可以大方、客气的请求对方重复一下，如果是听不懂问题则可以建议面试官能否换一种表达方式。
校友面试现在也比较普遍。
大多数是自己孩子已经在该所学校学习的家长志愿代表学校面试，因为这些家长已经对学校情况以及学校的录取标准非常熟悉。
校友面试通常是初选，初选之后符合条件的学生有可能会被推荐给学校再面试一次。
去学校面试当然也是非常不错的一种选择，美国中学也乐于安排这种“游学”。
但是，如果选择去美国面试一定要提前安排好行程并与学校预约。
如果行程过紧，再遇上对交通不熟悉，就很容易出状况。因为学生去面试一般不会是冲着一所学校去的，如果有五、六所目标学校，到时候来回跑会很折腾人。
美国中学一般会在面试之前安排一个简单的校园观光，由专门的老师为学生和家长介绍学校的各种情况，比如：学校设施、图书馆、小教堂、目前学校有多少中国学生以及他们的表现如何等等，之后才是坐下来进行面试。
如果行程安排很紧张，到学校后来不及先参观就找到面试官说明来意直奔面试主题。
面试完之后立刻走人，这样会让面试官觉得诚意不够。
在这种情况下，机会很可能会擦肩而过，所以去美国面试提前规划时间和预约很重要。不管你是去美国读研还是本科以及高中，大家都要认真对待面试的环节。
▍美国高中面试考察内容
首先是英语能力的考察。
面试之前，面试官在收到学生的申请材料之后可以根据语言标准成绩，如TOEFL、SSAT、ITEP或IELTS等，对学生的英语能力有一个初步的判断。
但是能考试不一定善交流，这也要提醒语言标准成绩考出高分的同学们不要大意，面试环节也要多加重视，切不能放松。
而对于语言成绩不是很突出的同学也不要气馁，熟练的口语在面试时，在一定程度上弥补语言成绩不足的缺憾。
第二是性格特质的考察。
美国中学普遍喜欢个性积极、阳光开朗的学生，当然，这并不意味着性格内向的学生在面试中就没有优势。
这些学生可以在面试中调动自己的积极性，以最好状态进行面试。
学生不一定要健谈，但是一定要有互动意识，积极交流。
学生在美国中学读书难免遇到挫折，处于逆境时积极乐观的性格能帮助学生克服在他乡求学的孤独感和无助感，有利于迅速融入中学的学习和生活。
第三是兴趣爱好的考察。
一个爱好很少或是没有什么爱好的人是无趣的，如果学生在艺术或体育方面有浓厚的兴趣，更容易在面试中占到先机。
尤其是对初到美国读书的学生而言，收获友谊的主要途径就是参加各种各样的课内或课外活动。
第四是活动经历的考察。
注意是活动经历而不一定必须是获奖经历。
学生参加的活动在很大程度上反映了他的志趣所在，面试官也要通过参加过的活动来进一步了解面试者。
第五是家庭背景的考察。
面试官通常会问及父母的职业和收入，从而确认学生在美国中学学习的几年里有足够的资金保障。
小编建议学生们在面试之前对父母的工作及收入状况做到基本了解，对于英文中数字的表达方式也要提前熟悉。
第六是举止礼仪的考察。
学生的素养可以反映出学生的家庭教育状况。
小编建议同学们可以在面试结束之后的第二天，向面试官发送一封问候邮件再次表示感谢，这也能加深面试官对学生的印象。
第七是知识广度的考察。
这个方面主要依靠同学们平时的积累。
由于面试内容的灵活性，在与面试官交流的过程中难免会有没准备到的问题出现，在这种情况下学生广博的知识积累有助于学生灵活应对突发情况，从而使面试过程流畅和充实。
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