写作部分的问题,我个人感觉就是孩子们其实还是很少去写,都写得非常生疏,因为我做过一个统计,我发现就是正常的比如拿高中生来举例子,他们在高中阶段就很喜欢做选择题,做阅读,做完型填空,单选什么之类的,写作占的比重不是很大,写作部分他们平时练的也很少,所以输出的能力稍微弱一些,也就是说比如说给他一个单词,如果放在读当中他能认得出来,但是放在作文中你想这个词就很难想到了,所以说就输出部分能力还是有所比较弱的,还是需要去提高的。
网易教育:还是说单词的词汇量还是很重要,很基础的一个部分。
杨姣姣:对,还有语法,语法也很重要。
网易教育:对托福来讲,因为在别的考试当中我会听说有一些比如说模版型的东西让学生来做,可能就,但是现在说,可能说这个考官或者判卷子的老师好像对这个也非常敏感,不知道托福方面有没有这种问题?
杨姣姣:有,我在课上也会经常跟学生们去讲说,原来我们老有一个,就是所谓的您讲的模版,然后包括我之前做学生的时候也好像就上过一些,比如说国内考试的一些培训,然后老师也讲过模版这个东西,我也尝试去用过,但是后来发现,其实模版这个东西是一个,就是我们算做一种投机取巧的一种方式,其实他并不符合于英文的一些基本习惯,好多语言,比如说老外认为说写作应该是一个非常自由开放的,拿一个框架把这个文章框好了,它其实是一个很明显凑字的过程,不是一个写作的过程,另外我们写作文的时候,咱们中国人很多特点是喜欢把一样的语言,用不同的方式来表达,细节部分写得非常少,但其实在真正的考试当中,外国人非常看重的是你的细节,而不是一个咱们所谓的框架,所以说我们会在课上跟学生们去讲说,一定一定不要偷懒,用模版来套这个文章,一套的话这个分数一定会高不了,至少的话可能上20分是非常非常困难的,因为它比较死板。
网易教育:也就是这个是经过被证实了是行不通的。
杨姣姣:行不通,完全行不通,其实写作这块也有它的一些特点,它的开头怎么去写,主体怎么去写,结尾怎么去写,也有一些小的技巧,老师在课上会讲给大家,只要大家用心去听每个部分的一些技巧,外加一些训练,那么他考试的时候写作部分难度其实不是很大,因为外国人其实对于这块考察的比较松,不是说一定要有一个裁分点,就是说你必须这样写,不这么些的话就可能会不给你分数,也跟咱们国内高考语文这块是的作文是很像的,就是你要有一个灵活度,有的时候比如你语言很漂亮,也会给你很高的分数,可能比如说逻辑上不是很清楚,再比如说可能你某个地方涉及的情节是很新颖的。
前两天我在面试我们一个新老师,新老师他就写作考28,我就问他当时你的作文是怎么写的?他就跟我讲他在开头的部分先给了一个情景,比如说一个父亲推开一个门,凌晨两点了,孩子在昏暗的灯光底下在那写作业,这个情景他加上去之后,考官觉得这个挺好,至少他是吸引了我的,所以他的作文的独立部分是good,good就是接近满分这样子,所以他最后写作是28分,所以他也是很灵活的一个东西。
网易教育:大家还是根据自己的一个理解,去加以发挥,而不是固定的用一些模版类的东西。
杨姣姣:对。其实写作部分,我原来接触过一个学生,他上一对一的课程的时候,我就看到他给我拿来了一沓子作文,就20多篇,我觉得如果一个孩子可以把作文练到了20多篇以上,也许他可能接近满分的成绩不是那么容易获得的,但是这个分数一定低不了,因为我们始终都相信练习多了以后自然结果就会很好。
网易教育:在您的标准之下,有没有就是说你练习到多少篇作文的情况下,你到考试的时候就可能达到多少分,有没有这个数的规定?
杨姣姣:其实有一个大概的数的规定,就是我们在设计班级内容的时候,我们有一个班级叫冲锋班,它是一个24天的培训,让孩子们通过24天集中培训去考试的一个班级,这个冲锋班我们当时在想说,让孩子们大概练多少篇作文可能会让一个学生有明显的进步,最后我们定的数量是20篇,也就是说一个孩子如果在考前能够认认真真的写20篇,当然如果有老师的批改可能会更好一些,那么他作文的成绩应该不会特别差,如果他每一篇都有老师修改,有一个进步的空间的话,他应该不会特别差的。
网易教育:比如在经过这样一段时间的学习、复习和备考之后,学生大概都能达到一个什么样的分数呢?
杨姣姣:其实这个问题特别难回答,因为我们都知道考试是一个综合性的部分,它不完全取决于老师的一个教学情况,也不完全取决于学生的学习情况,现场的发挥,当天题的难易程度之类的,都可能会取决于孩子的成绩,但是如果您一定要给您一个说法的话,我只能说他如果,比如说在这两三个月备考托福的期间很努力的话,本身他的进步也是能够显而易见的,我觉得说考一个80分到90分的成绩,应该还是能做到的,但是这个就不敢保证每个人都能做到了,毕竟它是一个综合性的一个考量。
网易教育:就是如果努力的话这是可以达到的。
杨姣姣:其实我还遇到一个学生,他在短期之内冲分的空间是到达了40分的,当时我们有一个学生测试的情况可能不是很好,因为他从来没有接触过与托福相关的东西,然后他一上来就做托福的一些题目的话,非常非常不适应,后来这个孩子在通过我们20多天的学习,然后在我们直通车老师的大力的培养之下,这个孩子最后考到的是,他测试的应该是60多分,最后考的是一百零几分,就是冲分空间到达40分这个分数,我觉得还是挺猛的一个孩子,当然这个应该还是跟他个人的一个能力,包括他学习的态度是有关系的。
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