疫情笼罩的合肥
有人为复工谨慎上路
计划需照旧、奋斗不能止
今天不如让我们来听好消息
左手波士顿、右手UGA佐治亚大学有奖offer!
——合工大附中女孩的梦校offer收获记
温热我们留学生的新年新斗志!

是什么让她成为了波士顿、UGA佐治亚大学的Pick!?
她的申请故事有哪些值得借鉴的呢!?
让我们跟着同学的新东方申请老师
一起来看看她的申请故事吧
✦ 姓名: 同学
✦ 所在高中:合工大附中 年级部
✦ GPA成绩:3.9
✦ TOEFL成绩:申请100 录取后出分108
✦ SAT1成绩:1400
✦ SAT2科目与成绩:
数学2:800
物理:800
✦ Summer School院校:
Boston University
✦ AP或其他:
Calculus BC (AB):5;
Microeconomics:5
Physics:4
✦ 代表性奖项:
(市)三好学生
地区商赛 Best Award2017&2018,AP Scholar;
模联杰出代表
✦ 代表性活动:
模联社长,志愿者活动,民俗,Jazz舞蹈
✦ 申请优势:
学生语言能力扎实,有暑课经历
✦ 申请难点:
活动内容相对较弱,申请的学校竞争激烈
✦ 获得录取:
早申的佐治亚UGA录取 72000美金奖学金
ED1 Boston University录取

成绩优秀的学霸,成绩背景两手抓
同学是一个非常乖巧的学生,同时学习也非常努力,在同期准备标化和申请的同学中,她一直保持着不错的学习出分进度,特别是SAT,这也让她申请占到了一定的优势。
尽管年级部学习压力很大,同学还是能够坚持积极参加志领学院活动,为申请积累活动素材。繁忙的课业和定期的活动挤压了同学很多学习托福和sat的时间,但是学生还是能够很好的规划利用每分每秒,在早申阶段及时出了理想的分数。所以,学生平时的踏实认真和较强的时间管理能力在获得波士顿大学的录取上起到很大的作用。
BU的暑课,为录取增加优势
同学的活动相对而言不是很有“分量”,故在系统里重点放在学生各项活动里具体所作的活动内容,所获得的成就,感悟。
申请方面,暑课优异的成绩,加上暑课老师个性化的推荐信,匹配上扎实的学术能力,弥补了活动、奖项上略显的不足。
锦上添花的文书 呈现全面的自己
文书方面,同学有不盲从于他人的独立思考能力。从自身的经历出发,真诚,勇敢地表达了对自己,对事物的认知和看法。
不管是主文书,还是附表文书,在审题,选择素材,立意等方面,具体写作中,字句的斟酌,段落的安排,合肥前途的后期老师根据同学的给的初稿,先改一遍意见稿,再进一步在各个细节地方打磨,尽可能地展现出同学的人格魅力,这些都是她成功的关键因素所在。
Why school上自己对于多舞种的热爱和坚持,以及对统计的兴趣,主文书中个人独特经历和见解,契合了BU一贯对diversity 的追求,可能是吸引招生官的原因之一。
波士顿大学一直是我的梦校,尤其是参加完夏校后,没有围墙的校园设计和整个波士顿的文化氛围让我更加坚定自己要申请BU。收到offer那一刻非常激动开心,能被自己的dream school 认可是我整个留学路上最大的收获,这一收获也离不开申请老师的关心和帮助。
从前期中期的活动参与,BU夏校申请,到后期的文书工作,都有许多老师的帮助,尤其是夏校的选择为录取增加了优势,以及common主文书的定稿上老师不仅在essay结构给我很多启发,并且弥补了我在语言能力上的弱势。
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