随着信息化程度的越来越高,更多的家长和孩子们了解到出国留学需要长期的分析和准备;同时也有越来越多的家长,选择让孩子们在中学阶段就早早的出去,在中学阶段适应美国的教育方式和教育理念,为将来进入最适合自己的本科名校在学习方式、思考维度和知识宽度上打好基础。
美国的中学共计上万所,能够入读美国排名前100的高中,无疑是向美国的本科名校的大门迈进了一大步。那么在申请美国的著名高中时,申请的年级层次、学生的客观考试成绩、学生的软性条件(如相关的活动经历、学生的思想深度等等),甚至学生本人的口语表达能力都是美国高中非常注重的参考层面。
让我们通过下面这位同学的案例,来看下申请美国TOP100的高中名校需要参考哪些准备工作吧:
姓名
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这位同学
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教育背景
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中国科学技术大学附属中学10年级;
美国玛丽安娜波利斯高中Marianapolis Preparatory School 10年级。
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语言成绩
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SLEP 61; TOEFL 75。
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学术英语成绩
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SSAT 1932(Percentage 29%)
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GPA
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初中期间GPA 89%;
玛丽安娜波利斯高中Marianapolis Preparatory School GPA 3.0.
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目标课程
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美国私立寄宿中学11年级
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目标入学时间
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2014年秋季
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活动和荣誉
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参加了一届模拟联合国活动Model United Nations;
部分书法比赛获奖证书。
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录取结果
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最终入读院校:Baylor School (美国私立寄宿高中TOP 80)
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顾问点评
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美国TOP100寄宿制高中的平均录取线在GPA3.5,TOEFL 85+,SSAT 2000+。从客观成绩上,这位同学并没有录取优势;
但是通过我们同学生的反复沟通,在申请文书中细致阐明了学生关于教育制度的观点和建议;并且在学校申请审核过程中,我们同学校不断沟通学生在美就读期间不断付出努力使成绩得到了显著提高的客观情况,体现了学生优秀的学习能力和学习方法。
最终获得了美国著名寄宿高中贝勒中学的录取。
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