美国公立高中课程设置有什么特色？-新东方前途出国

 　在美国公立高中留学的竞争压力甚至比私立高中更大。由于名额有限，在美国公立高中申请留学更加困难。美国公立高中介绍大家提前看一下，下面小编与大家分享一下美国公立高中课程设置的特色，希望能给同学们带来帮助。

　　美国公立高中出国留学的优势和特点是什么?以下是美国公立高中的介绍:

　　首先，学生走班级，老师坐在班级里，没有固定的班级，没有统一的课程表

　　美国公立高中留学的基本教学模式是课堂教学，但与中国高中不同的是，学生上课，老师上课。美国中学的老师被安排在固定的教室里。他们的名字和课程都张贴在老师的门前。教室是办公室，平台是书桌。学生没有固定的课程，因为他们在不同的班级。由于选课自由，没有统一的课程表，只有定制的课程表。美国基础教育努力满足学生学科发展、主动性发展、个性发展、专业发展和差异性发展的需要。因此，不是老师选择学生，而是学生选择课程和老师。学生总是处于主体地位和主动性。

　　二 是引导学生个性发展

　　美国公立高中很少设置阻碍个性发展的规则。他们既不强迫学生遵循一定的规范和标准，也不刻意让他们崇拜名人。相反，他们尽最大努力让学生自己体验和探索。学生在课堂上，可以跟着性而为，发言不能举手，打断提问会受到鼓励，可以上厕所，借文具，想坐想站甚至想换到地上坐都没有人停下来。美国公立高中介绍是需要大家了解的。

　　三 品格教育有自己的风格

　　1. 美国公立中学把宗教教育作为学校德育的基础。宗教是大多数美国人的精神生活,宗教教义的包含许多人生价值观和道德价值观,但宪法禁止公立学校宗教教育和祈祷,因此,学校只能与宗教道德教育的任务,家庭和社会,让青少年在父母为首的敬拜和祷告巧妙地接受道德教育。

　　2. 美国公立高中开设相关课程作为道德教育的补充。学校禁止宗教教育，但允许宗教教育;此外，公民学、社会科学等人文社会科学课程也涉及道德教育的内容。

　　3.美国公立中学把活动作为道德体验的载体。除了校外和校内的体验式德育活动，其中一个亮点就是完全依靠学生会(或称学生自治政府)来组织大大小小的活动，让学生学会做人、学会沟通、学会办事等等。

　　4. 美国公立高中设立辅导员作为德育的重要途径。顾问不是班主任，但他的工作与中国班主任的工作基本相似。辅导员与学生的比例通常为1:250。顾问的主要功能是学校和学生之间起到桥梁作用,学生和家长,学生和老师,进行全面的指导学生的学术问题,包括思想、道德品质、心理、酒精、药物滥用暴力,交朋友,性态度等等。这些顾问必须具备硕士或以上学位的专业资格，方可受聘于总统。

   

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