offer榜 | 恭喜国际班同学收获伊利诺伊香槟分校录取！-新东方前途出国

1、活动、竞赛和科研皆是围绕着意向的商科/经济学方向来开展，专业明确

2、语言成绩合格，过硬的GPA

3、相对丰富的活动和竞赛参与经历，为学生写作文书提供了较为丰富的素材

学生从高一的时候就定了大概的专业方向：商科，但当时对商科的具体专业、学习内容、就业走向等并不是特别清楚，因此，规划老师带着学生详细梳理了美国大学专业的分类及其下设热门专业，也鼓励学生通过参加各类活动和竞赛来进一步确定自己热爱且适合的专业方向，最终在高二时确定了经济学专业。

转自学生：

问题：活动和竞赛的规划过程是怎样的？有什么经验可以分享给学弟学妹们吗？

答：因为我基本在高一下学期就确定了想学的专业，所以之后我的新东方规划老师开始逐步给我介绍我可以参加的竞赛，并且让我挑出自己感兴趣的参加，因此我的活动大多与自己的专业有关，没有浪费太多时间在不必要的活动上。

规划老师在为学生选校时，先带学生充分了解各个院校的申请截止日期（包括ED/EA/RD以及我们应该如何善用这些截止日期以提高自己被录取的几率），然后带学生详细梳理了目标院校的优势、劣势、适合学生的点、推荐理由以及不推荐理由等等，做到了院校特色和学生背景的整体结合。

根据学生的背景和申请目标，规划老师为学生规划了以下背提产品：

1. NEC和SIC竞赛（和申请专业经济学强相关）增加学术奖项

2. 经济学科研项目，增强学生的学术背景，同时为申请时的附加文书why major积累素材。

申请过程中，学生受传统的大学专业选择的影响，对美国大学特有的不定专业比较存疑，一度对如何在申请过程中选择美本大学专业非常纠结。

针对G同学的困惑，外教老师和case manager引用美国大学对undecided专业的说明以及新生的课程设置、课程体系来帮助学生理解。

同时，结合学生的商科、公益活动背景，为学生在申请不同学校时，选择了更为贴合背景的不同的专业选择策略，且在文书中做了合乎逻辑的充分说明。

转自学生：

问题：经历了惊心动魄的申请季，你最想感谢的是谁（们）呢？

答：我最想感谢的是我的新东方规划老师姚颖老师以及我的文书老师鲍欢欢老师和kimi老师，姚老师在帮我规划选校名单的时候真的非常耐心，她能帮我选择与我的个人特质相匹配的学校，并且在我仍为标化成绩苦恼的时候激励我，鲍老师和kimi老师在跟我沟通文书的时候真的非常负责，每当我对文书题目感到困惑时鲍老师都能及时的帮我破题并给我建议，每当她帮我把文书思路捋顺后，我写文书的效率都会有很大提升，kimi老师在帮我修改语法语病和润色文书上真的起到了很大的作用，还记得当我看到自