加拿大留学：中考、高考后的另一种选择！-新东方前途出国

　　六月，对于高考生来说，刚刚经历完紧张的考试，又将面临估分，最后又要再填报志愿，决定自己的未来走向等一系列的人生大事！

　　今天高考成绩也陆续可查询！

　　高考分数公布

　　出完分数后的同学们就该填报志愿啦，每年填报志愿都是考生和各位家长面临的一件大事，对于一些刚出完分数的同学们不知道接下来怎么办？接下来的详细流程供同学们进行参考：

　　2021年全国普通高考报名人数今年为1078万，再次突破千万大关，比去年上涨7万人，再创历史新高！从近十年来看，参考人数和录取率基本逐年呈上升趋势，但从增加幅度来看，录取率的增幅却是在逐年减缓，甚至有几年所有下降。这就意味着，考生们的竞争也将日益白热化。

　　近十年中国高考人数

　　据2020年的一本上线率来看，除了北京、上海、天津这几个地区外，其余的大部分省份上线率均低于30%，有的省份甚至低于15%。

　　高考VS留学

　　出国留学总数不断刷新！据教育部数据，近年来每年出国留学总数还在不断刷新，从2010年的约28.47万人增加到2019年的70.35万人。

　　近十年中国出国留学人数

　　据新东方前途出国留学了解，英国、美国、加拿大、澳大利亚依然是热门留学国家。此外，中国香港也逐渐成为新宠，意向求学中国香港学生相比2020年增长了6.86%，位居第五。

　　高考后留学加拿大

　　加拿大高等教育分为四种：综合性大学、大学学院、社区学院、职业技术学院。

　　综合类大学承担着为加拿大培养研究性人才的重任。大学学院是加拿大独特的教育制度的组成部分，将加拿大大学和学院合为一体。大学学院既有以学术研究为主要目的的大学学位课程，也有侧重于实际应用、旨在取得学院文凭和证书的课程。社区学院和职业技术学院侧重于培养应用性专业技术人才，一般期限为8个月至4年。

　　加拿大的学位及证书主要包括以下几种类型：

　　文凭证书

　　一般为社区学院和专业学院颁发，学制多为2-3年，学生毕业之后可以将部分学分转入其他正规大学继续深造。

　　学士学位证书

　　一般为大学或大学学院所颁发，学制3-4年，可获得普通学士学位或荣誉学士学位；荣誉学士学位学习时间通常要长于普通学士，学习内容带有科研成分，课程学分设置也不同于普通学士。

　　硕士学位证书

　　一般为2-4年，时间长短取决于所修课程数目及有无论文要求。

　　博士学位证书

　　一般为3-5年不等。一般由导师带领进行研究工作，个别学科学生也会选修一些相关课程，但主要是以做论文为主。

　　那么，高考都出分了，突然想留学还有机会吗？

　　有的！

　　等等！我们是不是忘了什么事？高考陆续出分，高考生的家长逐渐从焦虑中走出来，但是各地的中考生家长们还在轮流焦灼。虽然印象里上高中好像是一个很简单的事情，但实际上因为和全国统一开考的高考相比，中考属于省内统一考试，中学升学的重视程度都集中在各省市内，所以在全国层面的关注度较低。中考升学率反而让人大跌眼镜甚至引以惊叹！

　　教育统计公报的数据显示，近年来，普高的全国录取率不足60%。也就是说，接近一半孩子都上不了高中！怎样才能让自家孩子少走弯路？享受高质量的国际化教育？

　　我们还有Plan B！

　　中考生去加拿大读高中优势多多!

　　优势一：费用成本低

　　加拿大比其他国家留学的费用低，英国、美国、澳大利亚等其他较热门留学地的私立中学每年的花费在25万-30万元人民币左右。相比之下，加拿大公立中学的学费和各项生活开销总计每年仅需13万-15万元人民币，私立中学一年也不过20万元人民币左右，其开销和新西兰差不多，却有着英美的教育品质，可以说性价比是非常高的。

　　优势二：英法双语国家

　　想说一口流利而纯正的外语，培养语感是最好方法。加拿大是英法双语国家，魁北克省是法语区，其他地方以英语为主。语言模仿能力在年纪越小的时候就越强，加拿大得天独厚的双语环境让学生能从小就接触并轻松掌握两门外语。

　　优势三：多元文化环境

　　加拿大作为欧美的教育体系的佼佼者，提倡并鼓励学生参与各种社会活动，学生还必须进入到加拿大高中所在社区做一段时期的义工才能毕业，众多大学都安排实习机会，让学生全面发展。加拿大高中招收的学生来自世界各地，多元文化的环境可以让学生从更多的角度思考问题，培养学生多元思维模式，从多方面解决问题。

　　优势四：安全的学习环境

　　其实对于低龄留学生而言，家长最关心的是环境安全。加拿大社会秩序良好，学生可以安心地学习，无需担心人身安全。同时，加拿大当地人很容易接受国外文化，且对人友善，学生很容易融入当地环境。

　　优势五：学历全球认可

　　加拿大教育属于欧美教育体系，学历是全球认可的。加拿大高中留学生毕业之后，比较容易转去自己想去的国家继续学习。而且加拿大大部分学校都采取小班教学的形式，老师会更关注每个学生的学习和成长。对学生的测评从日常课堂表现、课后作业、社会活动参与程度、领导能力等综合考虑，与国内的“一考定终生”不可同日而语。