加拿大留学生与国内学生区别在哪-新东方前途出国

   随着出国留学的日益普及，越来越多的朋友想去加拿大留学。加拿大以其独特的教育方式赢得了海外学生的青睐。那么，加拿大留学生和在国内的学生有什么不同呢?让新东方前途出国小编带你去看看加拿大大学吧!

　　首先，在中国的课堂上，老师喜欢帮助孩子做一个总结，学生只是听着接受它，如果一些学生不盲从，敢于举手挑战老师的“标准答案”，通常不会有好的结果。当然，中国学生在课堂上更有纪律。在加拿大，教学更多的是讨论和辩论的形式。老师鼓励学生自由发言，甚至表演书中的人物，充分发挥他们的创造力。学生可以自由表达自己的观点。课后与老师自由交谈，积极参与课堂讨论的学生可以获得高分。加拿大的人权课程。

　　在中国，学生的家庭作业是重复问题，背诵相同的答案。教师一般采用策略，注重量的积累。重点是实践“基本功”，而不是培养学生的创造力和思维能力。在加拿大留学，虽然工作量不大，但很麻烦，也很费时。例如，在文学课上，老师让学生写一首诗。当他们完成这首诗后，他们应该根据诗的内容画一幅画，并给诗涂上颜色。许多作业是以论文的形式完成的。它旨在培养学生的创造力和思维能力。

　　在中国，学生接受高等教育的途径之一就是通过考试。在高中入学考试，大学入学考试，研究生入学考试，甚至初中入学考试中都有很大的竞争。无论是学生、家长还是老师，他们都非常重视考试成绩。先追求结果。在加拿大，学生被就近的小学录取。总分由出勤率、家庭作业、课堂发言、期中考试和期末考试五部分组成。申请大学的地区各不相同，大多数省份的学生都被要求提供12年级或11年级的成绩。注意平时的表现和积累。

　　我国一直提倡素质教育，但成效有限。学生们花很多时间背诵唐诗、做加减法、解数学题、背诵古文、英语单词等等。一本书不能读，但它可以读。在游戏中，加拿大学生知道并能够使用加拿大的钞票和硬币，知道火灾救援和报警，知道如何平衡膳食，甚至知道如何做饭、缝纫、建筑、木工、飞机维修或阅读小说。在游戏中培养了较强的多才多艺能力。

　　中国教育历来重视硬实力。大学只取决于你在高考中的分数。填写一个愿望,常常是一种赌注,第一选择不进入,减少第二档案,2选一个人承认很少,进入一流加拿大大学的学生尤其是对,更残酷,很多优秀学生,因为志愿没有报好和失败,后悔一生。

　　加拿大大学在招生时更关注学生的软实力。大学宣布声明一个系统,每个部门85分钟以上,一流大学的2流学校80分钟以上,同时可以声明几所学校,这些学校也可以发送录取通知书,学生决定去哪个学校根据情况再去上学。加拿大招生人员不喜欢只知道考试的学生，所以他们会考虑学生素质的各个方面，比如组织能力、创新能力、沟通能力等等。不要认为你的分数足够高，你一定可以申请加拿大的名校。

　　加拿大留学生和国内学生差别六：心理教育 中国的中小学很少有开设心理教育的课程，如果班主任照顾不到，或者遇到不负责的班主任，学生就有可能发生一些不太健康的心理变化。大学虽然一般会有专门的心理老师和心理课程，但是学生一般不会主动找心理老师去谈。

   

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