【留学指南】在日本语言学校你一定会经历的三个阶段-新东方前途出国

　　说到日本的语言学校，可能会有褒贬不一的评价。 

　　有人说语言学校都一样，只是混合签证的地方； 

　　有人说语言学校进展很慢，浪费时间，升学还要靠私立学校。 

　　事实上，这些观点都存在一定的问题。请问大家来日本的目的是什么？ 

　　目前，日本留学者最普遍的两个目标是“升学”、“就业”。换句话说，我们要么需要在日本用日语接受更高层次的教育，要么需要用日语工作。这两点对日语的要求非常高。因此，日语学校的作用就是让大家的日语能够在短时间内满足学习、工作的需要。 

　　这就要求我们的语言学校提供能够满足日语“听说读写”几个要求的课程。 

　　对于中国学生来说，学习日语并不是一件困难的事情，但也很容易犯一些错误。如果我们把日语当作外语，那也没关系。犯错误是很自然的事，但当我们把日语当作“外语”“工具”时，尤其是在高校学习和研究时，工作中犯错误可能会产生误解和不便。如有些汉字的写法，实际上具有不同的含义。 

　　所以，我们在语言学校短短1-2年的学习，就是为了把我们的日语从外语掌握到接近母语的程度。这个非常重要。 

　　初中级：为日语学习奠定基础 

　　当每个人入学时，大多数学校都会进行分班考试。特别是在中国，一些有一定日语基础，甚至已经通过N2水平的学生，在参加分班考试后，会被分配到初中级班。这是学习目的不同造成的差异。在中国，我们以日语考试（JLPT等）作为学习的目的。做题是最重要的，而日语应用能力的提高往往被忽视。在日语学校，我们的目标是提高每个人的日语能力。因此，初中级的老师在课堂上会有基础的“汉字”和“语法”学习，还会有大量的课堂造句练习。在造句的过程中，我们会强迫自己用日语思考，这样大脑中的语言开关就可以自由切换。还有一个重要的作用。当我们造句、说话时，我们的发音也会被纠正。这些能力是在准备“水平考试”的学习中无法获得和实现的。初中级别的学习是我们先正确说日语，然后才能说好日语的一个重要过程。因此，现阶段我们要稳步积累和提高汉字、词汇、语法、发音等方面的能力。 

　　中级：构建日语学习框架 

　　进入中级课程后，国书课程会逐步提高大家的阅读和写作能力。这个阶段的阅读会以阅读一些中短篇文章或者报纸新闻为主，让大家能够快速理解中长篇文章。上下文联系并了解文章中表达的含义。基本上你可以表达你的想法并将其写下来。写作时，可以通过语法和一些写作技巧，把一些简单的句子变成长篇文章。在听力练习中，我们可以清楚地听到新闻或电影电视剧中的一些台词，并很快理解大部分含义。在这个阶段的学习中，我们会有大量的短文阅读、听力练习、写作练习，能够就一些简单的话题表达一些基本的想法。所以在这个阶段，我们在写文章或者说话的时候，大脑中会有一个短暂的从中文翻译成日文的过程。Tips：您还将学习日语的“敬语”、“谦让语”等。请记住，这个阶段也是由点到面学习日语的重要阶段。大家在学习的时候都会出现一段不适应的时期。不用担心，只要你一步步学习，很快就会克服的。 

　　高级阶段：构建日语学习综合大楼 

　　当我们进入高级课程时，我们的学习主要是基于长篇阅读或新闻中的社论和一些抽象文章为主。阅读时，可以摘录作者所表达的中心思想和所表达的观点。读完后，我们可以讨论作者所表达的观点，发表自己的看法。在写作中，我们能够完成抽象的文章，并且能够正确地运用一些修辞技巧或表达方式，使我们的文章更加成熟。能够正确撰写电子邮件表达请求、谈判或委婉拒绝。这一阶段的学习完全可以教会大家今后在不同场合如何根据对方的身份和地位正确使用日语。完成这一阶段的学习后，你以后在日本的学习和生活基本上就没有障碍了。您可以完全沉浸在自己喜欢的电视剧和电影中，阅读自己喜欢的日本小说。使用日语时，大脑中“从中文翻译成日语”的过程就会被省略。 

　　以上日语学习的三个阶段是我们在语言学校必须面对和经历的。这也是语言学校存在的最大意义和责任。 

　　所以，大家在语言学校学习的时候，一定要积极参加课堂上的小练习，认真完成从小作文到小论文的作业。学习过程中的每一个小错误都将是成为日语达人的一步。 

　　科技时代的到来，让我们再日本也能够同步国内的信息。自助服务也让我们失去了日常生活中练习日语的机会。我们的同学只有在课堂上才有机会使用日语。因此，大家应该珍惜每一次在课堂上练习日语的机会。 

　　每年，近90%的留日学生都会选择日语学校作为赴日第一站。语言学校也在不断调整和完善课程设计。也将更好地满足学生各方面的需求。 

　　尤其是在这里你可以结识很多和你有共同目标的同学，你也会有一群志同道合的朋友和你一起努力。在语言学校学习期间，你可能会感到离家的不安和升学的压力。其实，没有必要害怕。只要我们每天慢慢提高日语能力，就可以慢慢系统地准备升学和就业的计划。将实现自己的目标。 

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