英国的中学有公立和私立之分,一般来说私立中学的学费比公立中学高,学生经济条件也比较好,申请大学目标一般都会定位在高端的大学;公立中学学生多来自低薪家庭,选择国家支持的公立学校以减免学费。英国一共有4000多所私立传统的中学,而这些中学没有统一的官方排名,所以关注每所学校的考试成绩中获得AB的比例,比单纯看排名更客观。
英国的公立高中从根本上说是为了普及英国的义务教育所开设的,所以学生不需要经过的相关的测试就可以直接进入学校入读,而私立高中教学非常严谨,学生必须经过严格的测试才能够进入学校入读,一般针对英国本国家庭成分较好,学生水平较高的学生。
英国私立寄宿中学生源优秀,学生大多是名流、贵族,学校师资强大并提供优质的学习环境,学生毕业后大多升读牛津和剑桥等名校,甚至成为政坛或者经济和金融行业的精英,因此被称为“精英教育”。 英国私立寄宿中学可以分为男校、女校或男女混合学校。非常强调对学生的个人关注。通常每班只有8个学生,每个学生配备一位个人导师。学校对学生的作息有非常严格的要求,更有安全保障,能让家长放心。
英国高中考试的特点与中国高考完全不同,就是在两年里分四轮考完每门课的六个模块或单元,每年考两轮。与中国高考在高三毕业三天内一次考完不同,英国高中考试体系的特点,就是分散考试。这样避免了学生因为一次的发挥失常而丢失一生的机会,减轻了学生的临考压力,更利这位学生出成绩。
英国高中A-Level课程
英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level )简称GCE或A-Level课程,1951年在英国正式启用,是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,被其他国家几乎所有英语授课的大学所承认。也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
英国高中课程对本科专业有着较大影响。英国的教育模式和国内有一点最不相同,即学生在决定选择A-LEVEL一刻开始,就要对自己的大学本科阶段将要学习的学科做出选择。虽然不会细分到实际的课程,但是大致方向已经确定,学生可以根据未来的规划在高中阶段选择3-4门相关课程进行学习。
A-Level成绩评分标准。 A-Level的海外考试由剑桥大学考试院统一负责,每门课程均有多次考试机会,最终成绩以最好的一次计算。考试成绩分为A、B、C、D、E、 U6个等级,A最优,E通过,U不及格。大学录取标准只需要3门课程的成绩。获得A-Level3门D可进入一般大学,B可进入较好大学,A就有资格进入牛津、剑桥。
英国A-Level考试一年举行两次,分别在1月和6月。每门课程一般分为六个模块,在两年的学习期间,经过四轮考试,把所有的模块考完。英国一门A-Level 课程一般分为六个个单元,每个单元的考试时间为75分钟到90分钟,一门课程考试的总时间为7个半小时到9个小时之间。地测量学生的学科知识能力。
英国高中留学持A-Level证书可以进入的大学:英国: 剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、巴斯大学、曼彻斯特大学、拉夫堡大学、利兹大学、布里斯托大学等英国所有大学。 美国: 美国一些大学需要SAT成绩,但也有部分大学接受A-level成绩,而且A-level成绩在美国大学可以兑换学分。
BTEC课程
BTEC(Business & Technology Education Council)即是是英国商业与技术教育委员会的简称,在1983年由英国商业教育委员会和技术教育委员会合 并而成。在英国有400多所学院和大学开设BTEC课程,在全世界共有120多个国家,7000多个中心实施BTEC成功的课程、教学、培训模式。BTEC在中等和高等学历、职业和人才培训方面具有世界领先的地位,在关键技能教育的拓展方面有着卓越的表现和权威性。其标准课程的要求适用于世界各个国家,学生在完成了BTEC课程后,得到的将是具有国际水准的、普遍承认的英国国家高等教育文凭(HND)和国内的大专文凭。是一种新型的职业培训模式,可简单概括为:国际认可学历、国际标准资格、统一标准课程,它适用世界各国。
课程内容
BTEC课程是英国最大的考试认证机构——英国爱德思国家学历及职业资格考试委员会(Edexcel)的品牌教育产品。每年在英国和海外有超过200万的学生学习Edexcel的各类资格证书课程。全世界很多的高等教育机构和雇主都认可BTEC的课程和Edexcel的资格证书。除此之外,Edexcel还与世界范围内的很多机构紧密合作,给公司员工提供高质量的培训课程。
英国的学术课程不但发展学生的学习技能而且教给学生所需的学术知识。这些学习技能可以帮助学生认真地分析理论和概念,应用解决问题的技巧,进行独立的研究,做出独立的判断从而开发学生的原创性和实现自我意识的技能。
BTEC项目目的
BTEC课程将英国最好的学术传统和现实工作中所需的主要技能的开发和评估完美地结合在一起。因此,完成BTEC课程的学生可以很好地将自己学到的知识运用在自己的职业和个人生涯中。BTEC项目的主要目的是使学生获得一种有利于他们职业发展的教育,并在最大程度上提高他们的职业技能。BTEC课程以职业教育和培训的理念为基础。BTEC课程从学术角度来看非常严谨,从职业角度来看非常实用,可以很好地开发学生的潜能和提高学生的分析能力。通过对所选课程的模式和技能的应用,学生的信息收集和评估技能获得很大发展。除此之外,课业的学习和实际工作经验的完美结合可以培养学生的独立工作能力和团队合作精神,从而为他们日后的职业和个人发展奠定良好的基础。每一门BTEC课程学习结束以后,学生已经掌握了一些具体的行业知识,而且可以对现实工作中遇到的问题进行自我评估并最终找到解决问题的办法。顺利完成BTEC课程的学生有能力运用他们学到的学术理论和职业技能对自己进行评估,并为日后的个人发展作好计划。因此,BTEC学生不但可以顺利地完成具体的任务,而且可以对自己完成任务的方法进行有效的评估。
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