近几年来，在咨询艺术留学的学生中，本科申请的比例正在逐年增加，越来越多的高中同学和家长都开始更早地规划艺术方向的升学道路。
我们都知道，Master of Art (MA) 研究生阶段的艺术申请主要是看作品集质量；
但由于 Bachelor of Art (BA) 的申请者一般是高中生，还没有太多成熟的作品可供参考。
“如何向考官证明自己在艺术领域的可塑性”，就成了艺术本科申请的重中之重。
01 名校的“敲门金砖”
尽管绝大多数国外本科阶段艺术专业的申请都需要提交作品集，但其重要性与研究生申请不可相提并论。
大多数院校考官都不会对高中生的作品集有太多细致的要求，更多的是从作品集中看到学生的创意能力。
相比较而言，学生本身的过往经历和学习成绩，依然是本科申请的重中之重。
这也就是为什么在本科阶段，我们普遍会强调“学习一门国际课程”的必要性。
在众多的国际课程中，A-Level课程 (General Certifificate of Education Advanced Level) 是英国最传统、最主流的高中课程体系。
尤其是A-Level艺术设计课程学制为2年，选择3-4门就读即可，相比于其他课程而言课业压力要小很多。
根据英国G5大学的录取数据显示，84%以上的学生在申请本科专业时都提交了A-Level艺术设计课程的成绩；
对于英联邦国家（英、澳、加等）的院校来说，这是“最能直接反映学生对于艺术设计专业认知程度”的材料，
并会以此来判定学生与专业的匹配度，很可能会直接影响最终的录取结果。
02课程内容与考核方式
A-Level艺术设计课程聚焦于学生的个人发展与学术探索，旨在培养学生的创造性和艺术能力。通过艺术背景知识的学习，结合实践动手操作，培养全面型的艺术生。
它的课程内容包括六大方向，相关的考核也是围绕这些方向来进行的：
纯艺术
艺术、工艺与设计
平面传达设计
纺织品设计
3D设计
摄影
如果学生可以从高二或高三开始学习 A-Level 艺术设计课程，通过2年时间的学习，便可直接申请英国的BA艺术本科课程。
不过，这里就涉及到一个新的问题：A-Level艺术设计课程如何考核呢？
一般情况下，A-Level的课程都是通过考试进行评估的，不过艺术课程是通过“课程作业+考试”的形式进行评估的。
A-Level艺术设计课程的考核一般分为AS和A2两部分组成，而这两部分又分别由更小的两部分组成：
首先是命题考试：根据官方考题进行创作，前期准备展示与成品；
然后是自命题考试：AS递交作品创作过程的前期准备展示和最终成品；A2在这两者之外还要提交一份personal study，即至少1000字的论文。
因为每年申请季是在A-Level出成绩之前，学生需要先提交AS成绩和A2的预估分，学校会参考预估成绩发放一个条件offer，等到8月份A-Level成绩公布时确认offer。
在此期间，若经过初轮筛选，有些学校可能会邀请参加面试。面试过程中，会通过一系列问题评估你的兴趣和能力，同时鼓励在面试快结束时展示一些你自己的work/project的例子，时间一般为两分钟左右。
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