生态、进化、环境与社会 (EEES)
人类学系通过生态、进化、环境与社会 (EEES) 跨学科课程提供博士学位。EEES 是学术、教育和服务的新愿景,重点是了解不同空间和时间尺度上人与环境相互作用的复杂性。
在达特茅斯,我们相信跨学科项目最有可能识别、传达和改善快速环境变化和相应的社会不公平所带来的挑战。达特茅斯在自然科学和跨学科环境研究方面一直处于国际领先地位,因此非常适合担任这一角色。EEES 项目中的人类学家使用考古学、进化生物学、政治生态学和其他方法的视角来探索这些动态。EEES 项目汇集了人类学、地理学、生物学、地球科学和环境研究领域的教师,旨在培养ding尖的年轻学者进行创新研究,同时提高整合自然科学和社会科学以应对 21 世纪社会生态挑战的能力。
生态、进化、环境与社会 (EEES) 是人类世学术、教育和服务的新愿景。我们是一个多元化的社区,包括来自生物科学、环境研究、人类学和地理学系的教师、研究生和博士后学者。学术交叉领域包括生态和进化生物学、生态系统和地球系统以及环境与社会。研究生研究强调发展有关自然本质的一般理论和新技术知识,还包括将理论和知识应用于人类和环境。我们的成功体现在我们项目毕业生的专业成果上。
课程 EEES 课程设计灵活,可以满足学生广泛的跨学科兴趣,同时确保他们拥有严谨的学科基础。
我们的项目 3-4 名教师组成的咨询委员会为学生提供强有力的指导,他们根据学生情况进行组建,并与学生一起制定定制课程、独立研究计划和专业发展计划。我们还鼓励和促进自下而上的学习机会,包括由研究生设计和领导的课程、研讨会和工作组。所有 EEES 学生都要参加两门基础课程、两门方法课程,参加有指导的教学体验,参加每周一次的共同研究座谈会,并参加与来访科学家的研讨会和讨论。大多数学生还会从不断变化选项列表中选修几门其他选修课,这些选修课可能包括在其他地方教授的短期课程。
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