1.常见就业方向
在心理学专业的学习中，一方面可以提高科学层面对于人的行为、认知理解的专业性理解， 另一方面也会锻炼和总结与不同群体、个人接触、沟通的方式，去更好的了解他人。有的 毕业生进入了学术机构，如各大高校或研究所任职，或是进入医院医疗体系做研究。
致力于发展和教育心理学的同学，就业方向包括一些大型教育公司如美国的 Coursera, Khan Academy，中国的新东方和好未来等从事产品研发、或不同角色；或者进入教育考试政策、儿童发展等科研或政府组织，如 ETS，中国教育部，结合科学和人类发展的角度去更好设计规划政策。
致力于咨询和临床心理学的同学，很多毕业后都致力成为心理咨询师，基于自己感兴趣的群体不同，工作环境也不同，如不同年龄层学校的学校咨询师(School Counselor)，或者不同非营利组织、社工组织的咨询师，也有毕业生成为治疗师(Therapist)。
致力于认知神经科学、认知心理学更多和很多实验器械打交道的同学也有很多毕业后进入了一些生物科技、生物器械公司，如 fMRI, Tobii 眼动仪等公司，因为了解其产品的运作原理和应用前景，可以在公司担任不同的角色。
致力于工业与组织心理学的同学，很多毕业后都进入了工业界如 CBS、Bank of America、Citi、Eventbrite 等从事人力资源相关的工作，或者进入猎头公司，做与优化工作模式、制定考核指标和侦查鉴别人才相关的工作，还有很大一部分进入如四大，MBB 等咨询公司从事战略，人才咨询等工作。
美国部分州工业与组织心理学薪资水平：
从2016年到2026年，心理学家的总就业预计将增长14%，高于所有职业的平均水平。就业增长将因职业而异。
从2016年到2026年，临床、咨询和学校心理学家的就业预计将增长14%，高于所有职业的平均水平。学校、医院、心理健康中心和社会服务机构对心理服务的需求增加应该会推动就业增长。
随着人们继续向心理学家寻求帮助，对临床和咨询心理学家的需求将会增加。此外，还需要心理学家为老年人提供服务，帮助他们应对随着年龄增长而发生的心理和生理变化。还需要为遭受战争创伤的退伍军人、其他创伤的幸存者和自闭症患者提供心理服务。
学校心理学家的就业将继续增加，因为人们越来越认识到心理健康与学习之间的联系，而且学校对心理健康服务的需求越来越大。学校将需要心理学家来帮助学生，特别是那些有特殊需要、学习障碍和行为问题的学生。学校依靠学校心理学家来评估和指导学生。此外，还需要学校心理学家来研究学校内外的因素是如何影响学习的。一旦意识到这些因素，教师和管理者就可以利用它们来改善教育。然而，就业机会可能有限，因为公立学校和大学雇用学校心理学家要视州和地方预算而定。
从2016年到2026年，工业组织心理学家的就业预计将增长8%，与所有职业的平均水平大致相当。组织将继续使用工业组织心理学家来帮助选择和留住员工，提高组织的生产力和效率。
硕士毕业生 虽然博士学位是心理学独立研究或实践的标准，但攻读心理学硕士学位的学生人数自1960年以来增加了6倍; 2008年硕士学位总数至少达到21,400个 (国家卫生统计中心，2009)。2006年，只有不到五分之一的硕士毕业生是全日制学生，56%的人从事心理学以外的工作 (国家科学基金会，2006年)。
拥有心理学硕士学位的毕业生可能有资格获得学校和I/O（工业和组织）心理学的职位，尽管在大多数州，他们将被禁止使用“心理学家”作为他们的工作或专业头衔。根据美国精神病学协会的政策和许可法律，心理学家一词是为受过博士教育和培训的个人保留的。在商业和工业领域有多年经验的硕士可以获得咨询和市场研究方面的工作，而其他硕士可以在政府、大学或私营部门找到顾问、研究人员、数据收集者和分析师等工作。如今，大多数心理学硕士学位授予临床、咨询和I/O心理学。这三个领域中的两个——咨询和I/O心理学——享有既定的职业利基。
拥有硕士学位的人通常在博士心理学家的指导下工作，特别是在临床、咨询、学校和测试与测量心理学方面。
一些行业的工作——例如组织发展和调查研究——同时由博士和硕士级别的毕业生担任。但专注于薪酬、培训、数据分析和一般人事问题的行业和政府职位，往往由心理学硕士来填补。
国内
随着国内经济的飞速发展，国民心理健康也正在收到更多关注，心理学专业人才的需求量也在不断增长。
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