工程硕士（电子）
2年全日制
开始日期
二月和七月
地点
北台校区
电子工程师拥有备受追捧的技能和提供创新解决方案所需的知识。他们设计和构建我们每天使用的产品和服务——从智能设备到医疗图像、信息系统到安全和防御技术。
该强化学位适合成绩优异的工程毕业生以及具有相关工作经验的工程师。获得澳大利亚工程师协会的全面认可 .
我们的工程硕士（电子）包括预科年和高级研究年。你会：
研究控制和通信系统的原理
培养沟通和项目管理技能
获得对数学和系统工程的深入理解
追求专业主题——从电信和微电子到图像传感器和处理
承担一项重大研究项目。
它能带你去哪里？
您可以推动自动驾驶汽车或节能交通的研发。作为空军的电子工程师，您可能会从事最 先进的航空电子设备的工作。也许您会为计算机或人工智能构建数字硬件。
电气和电子工程全球排名第 25 位^
承担由世界一 流学术人员指导的重大研究项目
毕业生有资格成为澳大利亚工程师协会的专业会员
雅思 总体6.5 阅读6 听力6 口语6 写作6
托福 总分 79 阅读13 听力13 口语18 写作21
皮尔逊 总分 58 阅读50 听力50 口语50 写作50
C1高级 总体 176 阅读 169 听力169 口语169 写作169
满足最低英语要求的资格 一系列替代资格可以满足大学的最低英语要求
学术入学要求
国际资格评估详细信息
高等教育学历 已完成四年制工程学士学位或同等学历，且电气、电子、计算机、计算机系统、通信或电信工程领域的 GPA 至少为 4.5
职业机会
职业准备
毕业生拥有广泛且适应性强的技能，可以在各个行业担任不同的角色。许多不断增长的领域都提供就业机会，例如工业自动化、可再生能源开发、电力系统、生物医学设备和系统开发、采矿、国防技术、雷达和遥感信息安全以及电信。
阿德莱德大学职业服务中心为学生提供准备、激励和帮助，以实现成功的职业转型并与行业建立联系。
毕业生属性
该计划的目标是培养具有阿德莱德大学毕业生特质中概述的特定特质的毕业生。
深厚的学科知识和知识广度
创造性和批判性思维以及解决问题
团队合作和沟通能力
专业精神和领导能力
跨文化和道德能力
澳大利亚原住民和托雷斯海峡岛民的文化能力
数字化能力
自我意识和情商
专业认证
工程硕士（电子）获得 澳大利亚工程师协会的完全认可 .
潜在的职业
工程师、计算机硬件工程师、电气/电子工程师、无线电工程师、机器人工程师、电信工程师、仪器仪表工程师
学位结构
工程硕士课程包含 48 个单元，包括：
12个单元的核心课程；
12 学分的基础课程；
12 个单元的高级技术课程；
一个价值 12 个单位的项目，向候选人介绍研究。
通常，学生将在两年的全日制学习中完成工程硕士的要求。
阿德莱德大学或其他机构的工程学士学位毕业生，其课程相当于 AQF 8 级荣誉课程并获得华盛顿协议认可，将有资格考虑获得学分，从而使他们能够在不到两年，其中至少一年的全日制学习。
作为该计划的一部分，来自非英语背景的国际学生将需要参加英语语言交流课程。
所有课程的提供取决于人员、设施和足够的注册人数。
计划学习成果
该计划的学习成果由阿德莱德大学毕业生属性、澳大利亚工程师第一阶段能力提供 以及阿德莱德工程毕业生的特点。
工程硕士（电子）的毕业生将能够：
采用高度发达的口头和书面沟通技巧来传达复杂的信息并提出有说服力的论点。
运用专业判断，建立在对持续专业发展、道德、可持续性和社会责任原则的坚定承诺的基础上。
作为团队成员和团队领导 者，积极为团队工作做出贡献，并保持尊重、建设性和多元化的团队环境。
使用系统方法来规划和管理资源，以创建复杂工程问题的解决方案。
批判性地、独立地思考，运用逻辑并进行判断，以创造安全和可持续的结果。
应用对研究原理和方法以及指定专业领域的研究方向的深入了解来设计创新的工程解决方案。
展示自然科学和物理科学以及数学和计算机科学的全面知识，这些知识支撑着指定的专业领域。
在指定的专业领域应用深入的专业知识和技能。
使用指定专业领域内已建立的工程方法、工具和流程，为复杂的社会技术问题创建创新的解决方案。
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