自坎宁学院推出线上平台已经有一年多的时间了。自平台启动后，为来自马来西亚，中国，赞比亚和印度尼西亚在内，来自15个国家的学生提供了远程学习课程。
通过在线学习平台，学生们不仅可以在家参加课堂活动和实验，顺利完成各种坎宁学院的大学衔接课程，而且坎宁学院成功地为毕业生们举办了远程毕业典礼。
在线学习平台取得成功的原因
在所有澳洲留学生返校计划落实之前，坎宁学院的在线学习平台解决了远程学习的困难，这不仅要归功于在线学习平台的成功，而且要感谢所有坎宁老师和员工的努力，在实践使用中不断调整方针，了解学生的真正需求，让在线学习成为可能！
坎宁学院国际运营总监Lisa De'Ceglie表示：
尽管过去一年对每个人都具有挑战性，严格的边境限制使学生们无法在西澳大利亚和我们见面，但我们通过推出了在线学习平台依旧迎来了来自15个以上国家的学生。
我们知道，远程学习给学生带来了另一种挑战，我们的目标是给他们与我们给在校的同等程度的支持和帮助。
经过不断的努力后，我们收到了学生们的一致 好评，他们即使身在故乡，也能感受到自己与学院的联系，在全球疫情不断变化的情况下，也能够继续升读大学。
我们希望能在不远的某个时候见到所有的珀斯留学生，无论是与我们一起完成课程学习，还是带领他们迈进西澳大利亚一 流大学的第一步！
在线学习也能完成实验
在一系列的科学实验中，在线学生们和在校学生一起，在关于氢气的制备和特性的课程上一起观察实验。
Herbert老师表示：“大家需要感觉自己在教室里，这有多种方式可以实现。同时，能保证学生们看到的和听到的内容和在校学生一样也很重要。”
出于这个原因，在科学课程上，老师们不断交流调整自己的教学方式，及时回复学生提问和反馈，以使学生获得更好的学习体验。
在线平台，不止是课堂学习
英语系的主任Linda Angelone鼓励远程学习的学生们使用平台和老师积极互动，同时也在在线平台和在校学生多多互动。
科学老师Craig Lyle带领远程学习的学生们进行了“虚拟”校园导览，向他们展示了坎宁校园和各个学校设施，期待和同学们能早日见面。
Herbert最近要求远程学习物理学专业的学生在自己家里的厨房里进行一个简单的实验，其中包括将食盐放在打湿后的勺子上，再在火焰上烘烤。
“我们不会要求学生做任何危险且需要密切监督的事情，但是有一些简单的实验可以在家中进行。当然，所有实验都必须遵守和上课时相同的安全预防措施。”
我们鼓励有意参加的学生就我们的在线课程与坎宁学院联系，该课程将在旅行限制到位的情况下继续进行。在放宽旅行限制后，坎宁学院将根据政府的指示，迎接学生们返回校园！
我们的在线课程仅在国际旅行限制时开启，接收来自亚洲各地区的学生申请。当国际旅行限制解除后，参与在线课程的学生将可进入校园线下课堂，获得国际教育的全部权益。
本文转载自canning 官微
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