虽然我们不是说你应该倚靠在椅子上放松，然后来点椰子汁，我们是说你应该大胆拥抱面试，而不应该害怕面试，毕竟面试给了你一个机会来证明你自己，让你有机会成为心仪大学中的一份子。
为了帮助你实现这个目标，牛津大学的本科招生主任麦克尼科尔森(Mike Nicholson)，乌得勒支大学 (乌得勒支大学文学艺术学院) 讲师和面试官Kim Zwitserloot博士，以及约翰霍普金斯大学的学生招生代表团队，跟大家分享了他们认为你在招生面试时该如何做到最好。
应该要做的事：证明你对你专业的热情
热情是一个在面试中反复提到的词。Kim Zwitserloot博士认为热情真的可以让一名申请者脱颖而出。
约翰霍普金斯大学的学生招生代表团队也认为，当有人真的为了某个知识或某个想法而兴奋，并且还能当场举个例子来说明这一点事，这样的学生真的会给我留下很好的印象。我认为他们必须要来约翰霍普金斯大学就读，然后我们就能继续交谈了!
约翰霍普金斯大学的学生招生代表团队的Meghan Kellett也想到曾经有一个申请考古学的学生真正诠释了什么叫“鼓舞人心”。
这个学生读了一本由一位约翰霍普金斯大学考古学教授写的书，并且参加了这位教授的讲座。这个学生接着又与私下进行教授联系，想让教授来和她一起讨论资料。她的激情和对于学习的追求是非常显而易见的。感觉就像我已经在同约翰霍普金斯大学的学生交谈一样。
应该要做的事：准备好展示你能够思考
牛津大学的本科招生主任麦克尼科尔森说，在牛津大学著名的面试过程都有着看似不寻常的问题 (但是当你与上下文联系时，其实并不是完全不寻常) ，这是为了考查学生是否真的可以思考，而不是只会照搬片面的信息。
我们对思考的过程很感兴趣，如果申请者能够解释他们为什么思考，他们在思考什么。
人文、社会科学和医学学生应该表现出灵活性。因为我们很少在已经拥有所有需要信息的情况下开始，只有部分信息的时候我们就会开始，然后看看这些是否能够获得额外的信息，来看看他们是否能够有意料之外的回答，或者完全改变方向的回答。
牛津大学的本科招生主任麦克尼科尔森补充说，如果交给数学和工程专业的学生一个难题，他们需要展示他们如何一步一步解决，这些专业的学生并不总是接触到非常自然而然的东西，因此需要自己的思考。
不应该做的事：只是假设你以前的成就
约翰霍普金斯大学的学生招生代表团队的Jessie Koljonen认为，过分地依赖你的资历并不会帮你赢得你的面试官。曾经有一味申请者带了一个活页夹，里面有他这一生曾经获得过的所有奖状，甚至包括被选为幼儿园的小队长!接着，他做了一篇关于他的研究的展示。
整个面试基本上就是他在做他的演讲，不给我机会问任何问题。所有获得的那些奖和研究的东西在申请材料中都能看得到，我尝试着更多地了解他的内在个性，以及他到底是谁，但是显然完全没用。
应该要做的事：提前在家就准备好
也许不用说这一点，但是你应该百分之确定你知道你自己在申请什么。
乌得勒支大学讲师和面试官Kim Zwitserloot博士说，所以经常有一些面试你会感觉申请者完全没看过学校的官网，而且也不懂这个课程项目 (乌得勒支大学学院提供的多学科文科课程通常与其他欧洲大学提供的课程略有不同)。
如果你真的提前在家就准备好了，那么真的会帮助你，而且你自己也会有一些问题来问我们。这就说明你是真的感兴趣。
约翰霍普金斯大学的学生招生代表团队的Mia Spad说，可能还会有比这更糟的，我见过的最糟糕的面试之一就是，申请者不仅仅不知道学校正确的名字，而且也不知道学校都提供哪些专业。
半个小时后，我不得不向她解释，学校的正确名称是“Johns”而不是“John”(约翰霍普金斯大学的英文名是Johns Hopkins University)，并且我们提供的医学预科专业并不是正式的专业。我真的需要去做这些事。
最后不应该做的事：假设你已经申请失败了
牛津大学的本科招生主任麦克尼科尔森说，不可否认面试可能是很艰难的，但是你不应该假设你已经在任何点上失败了。麦克尼科尔森解释说，在面试里，每位申请者有15分钟的时间，但是他们可能真的在最后5分钟或10分钟才真正进入面试状态，对我们来说这个时候才是面试的开始。
这不是关于你该怎么克服你的紧张。如果你是在需要获得录取名额的面试中，这种面试通常会比较艰难。那么你就要学会最大限度的感到舒服，并且不得不说那些自己都不能绝对确定是正确的事。如果面试真的非常艰难，麦克尼科尔森说，它可能已经很好了。
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