你知道美国的"黄冈衡水"是哪些吗？-新东方前途出国

      美国的私立中学一直以来也没有非常权威和全面的排名介绍可以参考，打开网络可以搜索到各种五花八门的学校排名，有些针对寄宿中学，有些针对走读中学，有些针对公立中学，标准不一，不同出处的同类排名也常大相径庭。下面介绍一下美国中学一些出自官方数据的排名。

   目前认可度相对比较高的排名主要有《美国新闻和世界导报》( US News &Word Report）关于公立中学的排名美国有很大部分的中学属于公立中学。少数可以签发I-20的公立学校也没有私立学校的关注度高，所以此排名对于大多数的中国学生没有多大的参考意义。仅对一些有美国身份、英语能力足够强的华裔学生来说有一定的参考价值。

    Barding School Review是关于私立寄宿中学的排名。由于寄宿中学在中国的认知度是最高的，Boarding School Review是最经常被引用和参考的一个针对300多所寄宿高中的排名榜单。不过该排名并非综合排名，而是针对学校的各种指标来做排序，如学校人数、国际生比例、寄宿生比例、学费、师生比、最高学历的教师占比、SAT平均分、开设的AP课程数量、社团活动、体育活动、捐赠等各种指标做不同的排序。被国内用作参考的主要是毕业生的SAT平均分这项排序，主要是国内的高考制度导致人们对一所学校的好坏的评价往往是分数至上，这也定程度上影响人们对于美国学校的判断。其实在美国完全不同的教育制度和教学氛围下，依据SAT平均分一项来排名是很不客观的。只有各项指标都非常突出的学校才是当之无愧的高等院校。

     Pep Review是关于私立寄宿和走读前30的学校排名。这个排名通过常春廉大学的人学事和HYMPS (哈佛大学耶鲁大学、 麻省理工学院、普林斯领大学和斯坦福大学5所尖端大学)的录取率来分别评估寄宿和走读中学。每年会公布寄宿高中前30名，走读高中前30名和私立高中前50名。

  从上面的几个排名大家也可以看出其实没有哪个排名是绝对全面和准确的，比如在Boarding school Review中很多学校没有提供SAT平均分的参考，其中不乏一一些好学校: 肯特中学(Kent Schoo)、霍克黛女子学校(The HockadaySchool)、泰伯中学(Tabor Academy)、布菜尔中学( Blair Academy)、西城中学( Westown School ) 等都不在此排名的前百名之列。

又比如在Prep Review排名中，霍克黛女子学校( The Hockaday School) 没有提供SAT平均分，而在Boarding School Review中霍奇基斯中学( The Hotchkiss School)的SAT平均分为1985，米尔顿中学( Milton Academy )在Prep Review 排名中的SAT平均分为2080，而在Boarding school Review中的SAT平均分为2062。可见各个排名统计的数据并不准确。

这些排名大都是一些机构或个人针对中国学生和家长的心理，从申请者关心程度的角度出发，根据某些指标来做的简单排序。美国的学校数量众多，并非所有学校都会提供和公开各类数据，使得这类排名缺乏全面性。不同的学校在规模、课程、活动等方面都各有特色，加上美国的家庭大多选择就近上学，学校与学校之间的优劣差异不像国内那样大。因此，仅凭个别指标的数据差异去断定学校的位次着实有些草率。

注意！

注意！

注意！

    建议家长和学生在对高中进行比较和研究时，一方面可以参考以上排名，一方面详细了解学校的录取难度、课程体系、荣誉课程或AP课程的选择范围，以及SAT，ACT统考水平、学校的毕业生走向等指标，在条件允许的情况下实地访问感兴趣的学校，与在校生直接交流，参观校园校舍，旁听几节课程，参考以往学生的一些反馈。更重要的是考虑孩子自己的特点，让有经验的老师给一些建议。每年申请的情况都会发生变化，包括申请的形式、申请的分数、申请和预约面试的时间。所以大家可以在参考一些排名 的基础上结合自身情况选择最适合自己的学校。

   就读美国中学，很大程度上是为了将来就读大学的考虑。从申请大学的角度来说，孩子在学校的GPA、托福和SAT成绩、老师推荐、活动背景及综合能力是申请大学的重要参考。因此我们在选择学校时，相较于所谓的排名高低，适合才是最高原则，而不是脱离孩子单纯地考虑学校本身的指标和条件。很多在学术难度中等的学校就读的国际生最终同样申请到了常春藤大学。

所以申请美国中学的名校并非申请尖端大学的必经之路。更重要的是选择能让孩子有充分的发挥空间，有余力能提升综合能力的学校。

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