间隔年(Gap Year)对于很多同学来说,已经不是一个新的概念了。常见于在本科毕业之后,研究生学业进修之前,选择腾出一年的时间,进行旅行、学习非专业课程、进行义工服务等活动。
那么在间隔年之后,如果想选择到加拿大留学,如何在申请学校的过程中给自己的Gap Year一个很好的解释,甚至给自己的履历加分呢?
今天,小编就从高等教育研究机构的一份最新报告延伸开去,给大家谈一谈在留学申请中,如何处理间隔年(Gap Year)的问题。
在求学的过程中,有一个休息期或者我们称为间隔年(Gap Year)其实是非常正常的一件事。有很多同学希望在本科毕业休息一到两年,不管是用这个时间去知行结合地工作,还是放松一下看看世界,都会是一段很珍贵的人生经历。
但是很多之后打算申请加拿大留学的同学,会担心间隔年的经历会不会影响加拿大高校的申请,尤其是竞争激烈的热门专业。
简单来说,一份好的留学申请,间隔年的经历是不会影响申请的。最重要的是需要申请人合理地解释这段时间的经历,并很好地和自己的学术追求/未来职业规划相结合。
加拿大的指定学习机构(Designated Learning Institutions)多数项目在审核入学申请的时候,会在学术背景和相关工作经历上保持一定的弹性。不过同时也需要注意,加拿大高校对于间隔年也有自己的“潜规则”。一般来说:
• 加拿大本科项目:多数可以接受申请学生有两年的间隔
• 加拿大研究生/博士项目:多数可以接受申请学生有五年的间隔
加拿大的一些高校甚至可以允许更长的间隔,只要给出一个好的理由来解释学习间隔就行。
《间隔年会影响我被加拿大高校录取的机会么?》
图片来源:CIC News新闻截图
根据IDP(留学服务咨询公司)的说法,加拿大指定学习机构(DLIs)通常可以接受的间隔年理由为:
• 获取专业经验:许多学生选择在间隔年中进行全职、兼职或实习工作。这可能包括在他们选择的领域内获得经验,追求专业资格或认证,甚至目的仅仅可能是经济考虑-赚取工资。如果学生能提供证明,包括工资单、正式的雇佣信以及其他相关文件证明,因为工作而Gap Year都可以是一个可接受的理由;
• 进行非专业学习:学生可能选择在间隔年进行非专业的学习,以准备申请加拿大高校项目或准备入学考试。这些考试可能包括特定项目的入学门槛测试、英语或法语能力测试等。这里的证明文件可以包括准备课程的付款收据、考试结果和任何其他可以帮助证明间隔年在积极学习的相关文件;
• 医疗和健康相关原因:一些学生可能会遇到意外的健康问题,需要休息一段时间。这是另一个常见的可以被接受的理由。同学们可以用医生的诊断、治疗方案、购买药物的收据以及任何其他相关文件来证明这段经历;
• 个人成长和发展:许多学生可能会在学习中的间隙来追求个人成长。这可能包括获取新技能,通过旅行或慈善事业获得宝贵的生活经验。这里的支持文件可以包括关于间隔年如何度过的个人陈述,任何相关图片或多媒体材料(比如作品集)、任何相关机构开具的证明(比如公益组织证明信)。
总之,一个指导思想是,让学校的录取办公室和签证官明白,你出于主动原因(积极寻求工作/生活经验)或者由于被动原因(比如突发健康状况)选择了间隔年,整体来说,你对于自己的求学之路和未来的职业都有清晰的规划。这一点在留学申请和学习签证申请方面都至关重要。
另外提醒今年准备申请加拿大学签的朋友,收到录取通知书(LOA)后的注意事项。在1月22日宣布的国际学生项目的新变化之后,学生现在还必须获得省级证明信(PAL)。目前根据加拿大移民局的规定,所有省份必须在2024年3月31日之前,公布省级证明信的申请流程。
留学生拿到的PAL,是向加拿大移民局表明该国际学生的录取是合法的,并且已经计算在该省或者地区学签配额中。此外,PAL还必须包括学习许可申请人的:
全名;出生日期;地址信息,才能被认为是合格的省级证明信。
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