美国高中不爱100分的“学习机器”-新东方前途出国

随着国内社会越来越注重教育品质和素质教育，不少有条件的家庭在留学的问题上也开始尽早为孩子打算，现在每年除了大批学生赴美读本科，许多学生在高中阶段便申请去美国就读，美国高中更加注重培养学生的综合素质，对于日后申请美国本科名校更有帮助，这也是国内家庭看中美国高中的一大原因。美国高中申请需要怎样规划？院校更看重学生的哪些品质？

如何衡量美国高中优劣

许多学生家长在咨询的时候其实对美国高中并没有一个直观的了解，有些还不知道美国高中对应国内是几年级。美国是12年的通识教育，其中7年级对应国内初一，10年级对应国内的高一，到美国留学，学校会根据学生的能力和成绩安排学生进相应的年级，例如学生在国内高一在读，在美国可能被要求读10年级，或9年级。另外，美国只有部分的公立高中接受国际学生就读一年，所以现在大部分国际学生入读的是美国的私立高中。

那么，如何衡量美国的私立高中好坏呢？主要是评估该校的AP课程设置，师生比例，荣誉课程，SAT平均分及学校毕业去向，建校时间等因素。“在美国，高中的课程分等级，普通课程、荣誉课程和AP 课程的难度是慢慢增大的。SAT 的平均分和录取梦校率是申请优质大学的保障，所以往年毕业学生的SAT平均分，也是衡量这所学校好坏的标准之一。”

“学习机器”在美国不受青睐

美国是一个注重综合素质和社会贡献的国家，学校录取学生，更多的是看到学生的综合能力而不是成绩，更希望看到的是一个多才多艺，诚实善良，有一定组织管理能力的学生，成绩只占衡量学生能力的一部分比例，一个100分的书呆子和一个80分的有灵性有创造性思维的学生，学校更倾向于录取后者。分数重要，但肯定不是绝对。并且，美国是一个注重社会价值的国家，招生老师更希望看到的是一个有社会责任感的学生，而不是一个冷漠的学习机器，道德标准也是评判学生素质的一部分。

入读“常春藤”名校比例高

美国私立高中受国内家庭关注，最重要的一个原因是它的本科名校入学比例远高于国内高中。“以哈佛为例，每年哈佛录取的学生中，50%以上来自于美国私立高中。”而在教学方面，美国私立高中会给学生提供更广泛的课外活动，如体育、艺术、学术和社区服务等，同时还有义工、旅游、实习等项目，全方面加强学生素质，提录取梦校生竞争力。

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