在留学申请的过程中，文字材料越来越不能满足美国教授的招生需求了，面试这种立体化、全方位、直接的考察模式已经成为了一种趋势，使得我们不得不重视起来。
1. 申请人掌握英文的程度。
2. 申请人能否对学校做出贡献，在专业上是否具有可塑性。
3. 申请人能否顺利完成学业。
4. 申请人的性格。
5. 申请人的逻辑、推理能力。
6. 申请人的成熟程度。
7. 申请人的职业目标。
8. 申请人身上引起自己注意力的地方。
1. 了解自身情况
熟知自身情况，包括：研究兴趣、职业目标、专业能力、以前的成就、GPA情况等(可以列一个清单)。在面试过程中，可以客观地谈论下自己所获得的成就、职业目标、GPA情况。
2. 了解面试官情况
1）了解教授的研究方向、实验室情况、发表的论文等。
2）找出自己在研究经历、研究兴趣、研究方法等方面与教授的研究相一致的地方。
3）如果在你的文书中提到某一位教授，一定要熟知这个教授的研究，并且能够提出一些很有见地的问题。
3. 准备好相关材料
涉及的材料包括：当前研究的相关资料，成绩单，简历、个人陈述、发表的论文、演示文稿、重要教授的研究简介等。
4. 了解项目的特点进而能够说明选校原因
在了解自身情况和项目特点的基础上，找到两者的共同之处。例如：项目的培养目标和自身的职业目标一致；项目所要求的专业背景自己都具备；项目的授课方式很适合自己；等等。当然，也可以谈对教授的研究很感兴趣。
5. 换位思考
结合自己的优势，包括特长、业余爱好等，站在面试官的角度思考一下，自己能给学校、院系、研究生项目、实验室、班级等做出什么样的贡献。
1.按照约定时间提前上线准备好，以防面试提前开始错过面试。
2.尽量不要联系教授相应实验室的中国同学面试可能会问到什么，因为可能会认为是作弊。
3.实话实说，不要隐瞒，尤其是自己曾经在文书中提到过的内容。
4.核实是否有面经做参考。
5.可以提前准备问题，但是不要照着念。
6.面试后的感谢信还是很有必要的。
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