【福州留学】英国本科规划申请，如何准备牛津大学面试？（下）
2021.12.27
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福州新东方前途出国
摘要：随着牛剑申请的进行，同学们也将在接下来的日子里开始收到牛剑的面试邀请，今天咱们一起来拨开面试的神秘面纱，看看牛剑面试的“真面目”，知己知彼百战百胜。
02牛津大学
2021面试新情况
牛津大学表示，2021年的面试将会在线进行，具体面试流程和使用工具，将在后续更新。
2021面试时间表：
参考：https://www.ox.ac.uk/admissions/undergraduate/applying-to-oxford/guide/interviews/interview-timetable2
对时间表的解读：
· 入围的申请者可能要和一个以上的大学进行一次以上的面试
· 部分专业的面试将会提前安排
· 在一些专业中，会有一个初步的预先组织的面试，之后可能会有额外的面试
· 如果有可能进行额外的面谈，面试时间表会告诉学生有关面试的时间和日期
· 如果有任何额外的面试，学生应该至少在24小时前得到通知
· 本时间表中给出的时间，以英国时间(GMT)表示。
· 来自海外(特别是远离英国的时区)的申请人，以及社会申请者可能会被要求在本时间表规定的时间范围之外参加面试
· 如果面试因技术困难或类似原因需要重新安排，那么重新安排的面试可能会超出本时间表所规定的时间范围
· 如果学生是通过英国本土的学校进行申请的，则面试通常会在这个时间表上规定时间的上午9点到下午5点之间进行。
03心理学面试例题分析
今天我们以心理学专业为例，给大家分析一下心理学面试例题和分析方法。
1.A large study appears to show that older siblings consistently score higher than younger siblings on IQ tests. Why would this be?
一项大型研究似乎表明，在智商测试中，年长的兄弟姐妹的得分始终高于年幼的兄弟姐妹。为什么会这样呢？
答题分析：
※涉及发展心理学、心理测量学、实验心理学等多个维度
※从发展心理学角度出发
该测试所参考的智力理论是什么？
该理论对于智力的定义是什么？
※从心理测量学的角度出发
该测试所使用智力量表是什么？
不同理论和测试对于所考察因素的侧重点不同是否会影响最后的研究结果？
※从实验心理学的角度出发
提出不同的假设：
a) 孕产妇年龄对于孩子智力水平有影响
b) 出生顺序影响行为并因此影响智商测试表现（包括父母关注程度的不同等）…
而后对实验设计（方法和结论）进行讨论
*面试过程中，面试老师可能会提出新的情境或给出新的条件以期和学生进行更好的互动
2.An experiment appears to suggest Welsh speakers are worse at remembering phone numbers than English speakers. Why?
一项实验似乎表明，威尔士语使用者在记住电话号码方面比英语使用者更差。为什么？
答题分析：
※涉及实验心理学，认知心理学等多个维度
※记忆力与单词拼写或发音的容易程度之间的联系（实验设计）
※威尔士语与英语的拼写和发音之间的关系（实验设计）
※语言在其他认知能力（例如记忆或数学）中的作用
3.Imagine that 100 people each put £1 into a pot for a prize that will go to the winner of a simple game. Each person has to choose a number between 0 and 100. The prize goes to the person whose number is closest to 2/3 of the average of all of the numbers chosen. What number will you choose, and why?
想象一下，有100个人各自将1英镑投入彩池中，以奖励简单游戏的获胜者。每个人都必须选择一个介于0到100之间的数字。奖金将颁发给该数字最接近所选所有数字平均值的2/3的人。您会选择什么号码？为什么？
答题分析：
※涉及社会心理学、概率论等多个维度
※简单的数学和分析能力 100*(2/3)n
※每个人都会付出同样的努力吗？每个人都会有动力去赢吗？
※如果奖金池变得更大，情况会怎么变化？更多探讨参与者的行为和动机
4.What is 'normal' for humans?
对人类而言，什么是“正常”？
※涉及普通心理学、变态心理学等多个维度
※是否应该由人类普遍认为的“生物学”因素来判断正常性，还是在特定文化或特定历史时期内是否正常的问题也值得解决
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