与国内高校根据期末考试成绩一锤定音的评分方式不同，北美大学对于成绩的评估源自数年的连贯考核，要求学生在历次考试和随堂测验中取得高分，除此之外，还要注重日常的作业，作文，甚至课堂表现。GPA的提升绝非一朝一夕之功，更不是一次大考核就可以扭转。一次作业的分数足以影响一门课的GPA，一门课的GPA则关系到一学期乃至本科四年的GPA。

GPA作为学习态度和学术能力直观的展现，对每个学生未来的发展都至关重要。

美国研究生院的授课及培养模式，更类似于平行关系。简单来说，硕士项目主要是让学生能够掌握并在实际操作中，灵活应用较本科阶段更为精深的专业知识；到了博士阶段，更多的是培养学生独立解决问题的能力，提高学生的科研视角和科研深度。

无论是硕士还是博士，都有一定的修课学分要求，课程难度相对增大。招生官更关心的是学生有没有能力接受并消化这些高阶课程。这就需要学生在申请时证明自己：

具有足够的课程基础（美国大学里普遍有先决课程的概念: 要修读一些高阶课程之前，要求学生必须已经修读完某一门或几门基础课程作为铺垫）。

同时这些相关的基础课程不仅仅要及格，而是要有相对优异的成绩。

除了提交成绩单之外，网申系统都会有填写GPA的环节，如实按要求填写即可。若成绩单上有显示有算法，请如实计算填写；若成绩单上并未显示算法，那么选择合适的计算方式（根据院校有差异）算出GPA（可以选择有利的算法），然后统一填写。

除此之外：CV的第一部分都是Education Background, 一般都会写上就读院校名称，时间，专业，GPA。如果你的GPA很优秀，例如：GPA≥3.5，那么就建议你要写到CV里，排名高的可以附上排名。如果GPA一般，建议不要体现在CV中。此外，如果你的GPA变化趋势很好，可以分学年写GPA；如果你的major GPA很高，可以只写major GPA。