【英国留学】美国留学文书，如何写才能脱颖而出？-新东方前途出国

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文书是软性背景的重中之重，体现性格能力和个人经历。除了之前文章中提到的新颖的取材、精心设计的开头、文章的画面感以外，我们还可以在文体和情节上下功夫。有一位录取到哈佛大学的同学的主文书这点做得非常好，我们来看下下面的段落。

 

“Biting lip unconsciously, fingers grabbing on the blue sofa I like a monkey, Sara finally squeezed out 'Still seeing people in other figures' after 20 minutes’ rivalry of silence." I wrote on my observation note. (“不自觉地咬着嘴唇，手指弯曲抓着待在蓝色沙发上，像猴子一样。沉默了20分钟，萨拉终于挤出了一句话’还是看人和本人不一样’”我在观察笔记上写道。)

 

I started volunteering for my old fiend Pan, a therapist, 3 years ago. Besides cleaning the consulting room, my main task was entertaining the patients. (三年前，我开始给老朋友心理医生潘做志愿服务。除了打扫诊疗室外，我的主要任务是招待病人。)

 

"Hey Sara, what's my image today? Wombat?" (“嘿，萨拉，我今天的形象是什么?”袋熊吗?”)

 

Unaffected but shy smiles were always the responses. I didn't understand why, but I never tried to figure out hard as I was just routinely working: cleaning, entertaining, observing. (他们总回以无感而害羞的微笑。我不明白为什么，但我也从来没有尝试着去弄明白，因为我只是例行公事：打扫、招待、观察。)

 

It was that Saturday reshaped my mind. Sara came early. Seeing her sitting alone, 1passed her TV remote. But she didn't fetch it.（正是那个星期六重塑了我的思想。莎拉来得早。看到她一个人呆着，我把电视遥控器递给了她。但她没有接。）

 

短短的四五个段落，就细致入微地描述了我的工作和生活。并且为下文作者和Sara交流做好了铺垫。在美本主文书中，写志愿者经历的文章有很多，但是作者选取了医院志愿者这一段有趣的对话、细节性的观察记录作为素材，让人眼前一亮，大开眼界。这种对话式文体和非常微妙的环境描写显得整体非常出彩。紧接着在Sara回 “Others don’t’ listen to me. I am glad you do”之后，作者开始了反思，思考自己是不是真的做到了认证倾听。

 

作者童年时就来到美国，母亲忙个不停，自己英语不好，在异乡格格不入。和同学玩笑聊天时总听到“Nothing” 这种敷衍回答，对此深有感触。回家后和母亲说了两句，作者就上网浏览信息，看到Sara发的动态后，更加反思自己是否真正做到在“用心”倾听，又觉得自己做得不够好，没有认真去听，想去挽回自己做的不好的地方。于是，文章最后，作者开始挽回，修正自己之前没有做好的倾听他人：

 

I posted a smiling-faced emoji on Sara’s timeline, an enthusiastic smile, like what I expected but not didn’t get years ago. With a heavy heart, but somehow relieved, I walked downstairs. It’s never too late to start, mom always tell me; I feel I can get it right this time. (我在莎拉的空间上发了个充满热情的微笑，就像当初我所期待的但多年都没有得到的那种微笑。我怀着一颗沉重的心走下楼来，但不知怎么地，我松了一口气。妈妈总是告诉我，只要开始做就永远不晚；我觉得这次我能做好。)

 

整篇文章情节紧凑，着重描写了自己的心理活。用对话的形式增加了故事性，写出了自己成长背景、工作中生活中的经历。自己经过“不被倾听——冷静对待——主动倾听他人”这个转变，感悟到了要主动改变，内心成长成熟，升华了文章主题。

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