一、网络新媒体
1、网络与新媒体专业是什么？
网络与新媒体专业属于文学大类，一级学科是新闻学传播学，它是面向互联网和数字化 科技，顺应数字化时代传媒产业变革趋势而逐步发展起来的，具有较强的跨学科和应用性特 征的新兴前沿专业。由于该专业适应社会需求而设立，因此具有综合性和交叉性的特色，它 是“文”和“理”的结合、艺术与技术的结合、网络技术与数字媒体的结合。另外，作为新 闻传播类专业之一，网络新媒体专业最核心、最基础的是新闻传播相关的一些理论知识和方 法，这一点与其他新闻传播类专业有相同之处。与其他新闻传播相关专业比，它的特色在于 通过网络新媒体的技术和网络平台来传播新闻报道等。
2、网络新媒体专业学什么？ 网络与新媒体专业课程体系在内容上强调以新闻为魂，以视听新媒体为主体；在方法上 以“实践赋能”为突破口，践行“新闻教育实践观”。
通过专业学习，学生可以了解网络新 媒体最新知识方法和新闻传播学基础理论，掌握网络新闻采编、视听新媒体创作、数字交互 设计、网页设计、数据挖掘分析和新媒体运营等技能，同时拥有广阔的国际传播视野和面向 未来的创新能力。 以瞬息万变的互联网为主导，网络与新媒体的专业知识图谱必须保持更新才能与时俱进。因 此，在课程设置上，网新专业对标最前沿的新事物动态调整，在变动中前进。
以中国传媒大 学本科阶段开设的课程为例，目前专业的具体课程包括：新媒体导论、新媒体编辑、融合新 闻报道与制作、新媒体作品编创、网页设计与制作、新闻理论、传播学概论、新闻写作、电 视采访、视频画面编辑、数据挖掘与可视化、新媒体运营与管理等。
二、传播学
1、传播学是什么？
有人说新闻无学，广告无学，公关无学，但是不会说传播无学。传播学是“学”，理论 性很强的一门学科，具有丰厚的理论基础，如有关媒体控制的议程设置理论；有传播过程存 在的两级传播、媒介即信息；还有传播效果相关的皮下注射论、沉默的螺旋、数字鸿沟、第 三人效果等。
中国人民大学新闻学院郭庆光教授编写的《传播学教程》第二版中系统的论述了传播学 的定义：“一般认为，传播学是研究社会信息的传递与社会信息系统的运行规律的学科。它 的研究内容涵盖了人类一切传播活动和现象规律。” 在社会高度信息化的过程中，新的传播技术在不断地刷新着认识，传播学为人文社会科学的 理论创新和知识创新提供了新的动力。
按照传播的主体划分，传播可以分为人内传播（也称 自我传播）、人际传播、组织传播、群体传播、大众传播与新媒体传播等。今天的网络传播 突破了上述划分，它消除了上述传播的界限，所以有人把它称之为大众－人际传播。除了按 参与主体划分外，按照传播发生的语境，还可以细分出跨文化传播、国际传播、全球传播等 传播形态。
2、传播学专业学什么？
传播学专业本科的学习是围绕人类信息传播有关的问题开设的课程。具体各个高校不 同，但是大致上有传播学史类课程，如传播学基本原理、批判传播学等；还有传播学与其他 社会要素或者其他社会领域的关系类课程，如政治传播、社会传播、艺术传播、影视传播、 健康传播等，另外还有传播实务类的课程。
随着信息技术互联网技术的发展，大数据和新媒体方面的人才缺口扩大，传播学的培养 方向也随之发生很大的变化，主要方向有网络传播、新媒体传播、媒体市场调查与分析、网 络媒体经营与管理等等。
