美国高中是四年制，从9年级到12年级，中国的初三对应的是美国的高一9年级。 如果计划赴美读一个完整的高中，合适时机是初二结束后直接申请美国的9年级，简称8 申9；如果准备时间比较晚，也可以选择初三结束后到美国重读一年9年级，即9申9。
从对美高课程的适应和大学升学准备来说，美国高中的年级越高申请越难、招生名额也 越少，因此我们并不推荐9申10、10申11或11年级以后再去美国读高中，除非学生的 英文水平、适应能力和抗压能力都很强。
还有一部分家庭选择送孩子去上美国的初中， 比如5申6、6申7、7申7或7申8，这样可以用相对低的语言成绩申请到不错的学校，同 时把美国初中作为申请美国top高中的跳板。
从近几年在美国读初中的中国孩子的升学 情况来看，美国初中毕业的学生升学走向更为出色。当然，初中就出去留学的孩子年龄 较小，需要家长对孩子的自理能力、学习习惯、自控力进行全面评估，并不是所有的学 生都适合早出去。
二、 美国中学申请要求
（一）寄宿中学 大多学寄宿中学要求申请者提供TOEFL和SSAT成绩，不同的分数对应不同层次的 学校，一般TOP30寄宿的申请门槛是托福105分，SSAT2250分。这两年因为疫情的原 因，部分学校能够接受的考试类型也有所增加，Duolingo（多邻国）就是其中一项。 部分同学因为准备时间较短，标化考试成绩不太理想，但仍然想要申请排名比较靠前的 学校，对于这一类申请者，我们建议更多的考虑走读中学或先入读一个和自己水平相当 的学校，适应之后再办理转学。
（二）走读中学 同等分数条件下，学生能够选择的走读中学范围和层次会更好，主要是因为走读中 学数量多、不受床位限制，一般托福80分以上就可以申请到一类的走读中学。
当然，顶 尖走读学校也需要提交托福和SSAT两大考试成绩。 除了标化考试成绩之外， 几乎所有的美国中学都有面试这个环节。学生和家长通 过视频、校园走访和学校老师深入交流，这就要求申请者具备较好的英文交流能力。部 分学校在直接安排面试前，还会要求申请者参加维立克面试（第三方机构的面试），通 过之后才有资格进入申请环节。
另外，在国内学校的成绩也要保持优秀，否则会直接影 响你的录取结果。有部分学生为了快速出分，把所有的精力放在英文培训上，直接脱产 或者放弃校内学业，这是比较危险的，不建议大家这么做。
