近年来,德国作为欧洲的教育重镇,其大学在吸引国际学术人员和学生方面取得了显著成果。近日,根据德国学术交流中心(DAAD)的最新报告,德国大学招收了约38万名国际学生,这一数字不仅创下了新的历史纪录,也再次证明了德国在全球教育领域的吸引力。
国际学术人员:欧洲首 选目的地
德国在国际学者和研究人员领域展现出了强大的吸引力,成为欧洲最主要的学术目的地之一。据统计,德国在大学和公共研究机构中拥有超过7.5万名外国研究人员,这一数量在2021年甚至超过了英国,仅次于美国。其中,近80%的国际研究人员在德国大学工作,他们为德国的科研和教育事业注入了新的活力。值得一提的是,这些国际研究人员中包括了约4000名教授,他们在各自的领域内发挥着重要作用。
从国别分布来看,德国的国际科学家主要来自印度、中国和意大利。其中,印度以6700人的数量位居榜首,中国则以5900人紧随其后,意大利则以5800人位列第三。这些国际科学家的到来,不仅丰富了德国的科研人才库,也促进了国际间的学术交流与合作。
国际学生:稳步增长的新趋势
自2010年以来,德国的国际学生数量一直保持着稳步增长的趋势。截至2023/24冬季学期,共有379900名国际学生在德国大学注册,与去年相比增加了3%。这一数字不仅创下了新的历史纪录,也使得国际学生在德国大学中的占比达到了近13%。
在新生方面,2022学年有近11.47万名国际新生在德国大学开始了他们的学习生涯。这些新生来自世界各地,其中印度以约49000人的数量成为德国最大的国际学生来源国,中国则以约38700人紧随其后。此外,来自土耳其的学生数量也在持续增加,并首次以约1.81万人的数量位居第三。奥地利和伊朗也分别以1.54万人和1.52万人的数量位列前五。自2019年以来一直是前五大移民来源国之一的叙利亚,目前则以1.34万人的数量排名第六。
在地区分布上,北莱茵-威斯特伐利亚州的大学吸引了最多的国际学生,总人数达到78500人。巴伐利亚州和柏林也分别以61400人和40800人的数量位列前茅。这些地区不仅拥有优质的教育资源,还提供了丰富的文化和生活体验,吸引了大量国际学生的到来。
英语授课课程:国际学生增长的重要推动力
DAAD秘书长Kai Sicks指出,英语授课课程的增加是国际学生增长的一个重要原因。特别是在硕士和博士阶段,英语授课课程为国际学生提供了更多的选择和便利。目前,德国大约10%的学术课程完全用英语授课,这一比例虽然不高,但已经足以满足国际学生的需求。与荷兰等国相比,德国在增加英语授课课程方面更加谨慎和稳健,避免了因过度依赖英语授课而导致的反弹现象。
除了英语授课课程外,德国大学的热情文化和更广泛的社会包容度也对国际学生的到来起到了补充作用。DAAD主席Joybrato Mukherjee教授博士表示:“国际学生数量的增加对德国发展是一个非常积极的推动力。因为我们国家迫切需要更多的专业熟练劳动力。这些趋势凸显了德国作为科学和研究重地的吸引力,尤其是基于德国大学和研究机构的高质量学术地位及其国际一体化。”
综上所述,德国大学在国际学术人员和学生方面的持续增长,不仅体现了德国在全球教育领域的吸引力,也为德国的科研和教育事业注入了新的活力。未来,随着德国在教育和科研领域的不断投入和改革,相信会有更多的国际学术人员和学生选择来到德国,共同推动科学研究的进步和文化的交流。 >>【立即咨询】