例如，芝加哥大学提出不再看标准化结果，还有很多学校提出将标准化结果的参考比例降低到很低的标准。>>【立即咨询】
2018年秋季，芝加哥大学录取率为7.2%，达到“历史新低”。大学发言人Marielle Sainvilus在邮件中写道：“芝加哥大学录取的2022名学生具有非常高的多样性和学术能力水平。”
比如想申请哈佛、斯坦福等顶 尖大学，每年SAT满分的大神数不胜数。作为一名留学生，你几乎不可能幻想在成绩上碾压他们。因此，我们要清醒地认识到，学习成绩是顶 尖院校的一个基本门槛，还有很长的路要走。
学校往往希望看到更多。如果你的申请目标是哈佛，对未来的憧憬只是为了找一份工作，他们可能会认为你的视野不够开阔，格局不够大。学校希望你能志存高远，为社会做些贡献。
所以，学校不仅会看你的学习成绩，还会看你的综合表现。比如，你在高中是做什么的？能打破常规，突破极限吗？
如何在短时间内引起招生官的注意？>>【立即咨询】
如果你能打破最基本的学业要求，把学习成绩稳定在平均水平以上，花时间做更多的事情，那么你就能为自己赢得更多的优势。在此基础上，课外活动可视为“锦上添花”，向招生官亮出a d
让你不爽。
随着申请者越来越多，招生官花在每一份材料上的时间也越来越少。如果你的材料平庸，你可能会被“投入文学的海洋”。
在大家标准化成果不相上下、课外活动趋于一致的情况下，一个有特色的独立研究项目很可能成为你最后的“杀手锏”。
如今，自主研究项目被认为是教育的批判性思维、自主学习与思考能力、逻辑表达与理解能力三大核心评价标准的最高体现。一些顶 尖大学甚至要求提交学术论文作为他们的申请之一
节以供参考。
独立项目
高中生是否具备完成自主研究项目的能力？>>【立即咨询】
独立研究项目听起来很美。但是，作为一名高中生，如果你想自己进行学术独立的研究项目，你会遇到各种各样的问题。你甚至不知道从哪里开始。
例如：
如何根据自己的兴趣或特长选择适合自己的研究课题？
应该在哪里找到相应的项目资源？
我应该用什么方法学习？科学吗？
如何展示自己的研究成果？
我的独立项目能否与我未来的职业道路相结合？
整个过程中的研究方法和成果展示，都与你的个性特长乃至未来的职业规划息息相关。
